Uvjeti smrtnosti

Prikažite sljedeću izjavu starješine Davida A. Bednara iz Zbora dvanaestorice apostola i pozovite polaznika da ju pročita naglas:

Slika

starješina David A. Bednar

»Jesmo li ikada uistinu razmislili zbog čega je fizičko tijelo tako važno… Shvaćamo li doista zašto je tijelo tako bitno u Očevom naumu sreće? Ponavljamo li možda taj odgovor tako često i rutinski da ne uspijevamo prepoznati njegovu istinsku važnost? Želio bih da malo dublje promotrimo to vječno važno pitanje o tome zašto je tijelo tako važno. Naposljetku odgovor utječe na sve što činimo« (»Ye Are the Temple of God«, Ensign, rujan 2001., 14).

• Prema mišljenju starješine Bednara, zbog čega bismo trebali shvatiti zašto su naša fizička tijela tako važna?

Pozovite učenike da napišu odgovor na sljedeće pitanje: Kako lekcija ide dalje, potaknite ih da zapišu dodatna razmišljanja i ideje.

• Zbog čega su naša fizička tijela tako važna u naumu sreće našeg Nebeskog Oca?

Pozovite polaznike da pročitaju treći odlomak proglasa »Obitelj: Proglas svijetu« i potraže tvrdnju koja razjašnjava zbog čega je fizičko tijelo potrebno za naš vječni napredak.

Pozovite polaznika da naglas pročita sljedeću izjavu starješine Davida A. Bednara. Pozovite razred da posluša zbog čega su naša tijela bitna u naumu Nebeskog Oca. Razmislite svakom polazniku uručiti primjerak te izjave prije čitanja.

Slika

starješina David A. Bednar

»Naša fizička tijela omogućavaju širinu, dubinu i intenzitet iskustva koje jednostavno nije bilo moguće steći u našem predsmrtničkom stanju. Predsjednik Boyd K. Packer podučio je ‘da su naš duh i naše tijelo kombinirani na takav način da naše tijelo postaje sredstvo našega uma i temelj naše osobnosti’ [»The Instrument of Your Mind and the Foundation of Your Character« (Domjenak Crkvenog obrazovnog sustava, 2. veljače 2003.), speeches.byu.edu]. Stoga su naši odnosi s drugim ljudima, naša sposobnost da prepoznamo i djelujemo u skladu s istinom te naša sposobnost da poslušamo načela i uredbe evanđelja Isusa Krista pojačani kroz naša fizička tijela. U školi smrtnosti možemo iskusiti nježnost, ljubav, dobrotu, sreću, tugu, razočaranje, bol, pa čak i izazove fizičkih ograničenja na načine koji nas pripremaju za vječnost. Jednostavnim rječnikom, postoje lekcije koje moramo naučiti i iskustva koja moramo imati, kako Pisma opisuju, ‘s obzirom na tijelo’ (1. Nefi 19:6; Alma 7:12–13)” (»Things as They Really Are«, Ensign, lipanj 2010., 16).

• Što je starješina Bednar podučio o tome zašto je fizičko tijelo potrebno za naš vječni napredak? (Iako odgovori mogu biti raznoliki, naglasite ovu istinu: S fizičkim tijelom mi doživljavamo uvjete smrtnosti koji nas mogu pripremiti za vječnost.)

• Na koje su načine naša tijela »sredstvo našega uma i temelj naše osobnosti«?

• Kako je »naša sposobnost da poslušamo načela i uredbe evanđelja… pojačana kroz naša fizička tijela«? (Mogući odgovori uključuju sljedeće: Tijelo nam omogućuje da obdržavamo zapovijed da se množimo i napučimo zemlju. Tijelo nam omogućava da iskusimo radosti života u obiteljima, kada učimo i prakticiramo evanđeoska načela u domu – primjerice, učimo kako kontrolirati naše slabosti unutar obitelji.)

Pozovite nekoliko polaznika da nazimjence čitaju naglas Abrahama 3:25 i 2. Nefija 2:27–29 dok razred prati kako nam odlomci tih Svetih pisama zajednički pomažu u daljnjem razumijevanju svrhe posjedovanja tijela.

• Iako je posjedovati tijelo veliki blagoslov, kako je to dio našeg smrtnog ispitivanja? (Mnoge su Sotonine kušnje uvećane zbog činjenice da imamo tijelo.)

• Kako odabir »po volji tijela« daje đavlu »moć zasuženja«?

Pozovite polaznika da naglas pročita Mojsija 6:53–54 i zatražite da potraže, a potom i objasne što ti stihovi podučavaju o našem stanju u vrijeme našega rođenja. Napomenite da riječ »netaknuta« u ovom kontekstu znači oslobođena od učinka Adamovog prijestupa.

Zatim zamolite polaznika da pročita Mojsija 6:49 i 55 i upitajte članove razreda:

• Što ti stihovi podučavaju o tome kako Pad Adama i Eve utječe na nas kroz naše smrtne živote? (Kada se prepustimo Sotoninim iskušenjima, okusit ćemo gorke posljedice naših odluka da budemo puteni, senzualni i đavolski. Možete se pozvati na Etera 3:2, koji nas podučava: »Uslijed pada naravi naše postadosmo trajno zli«.)

Zamolite polaznika da naglas pročita prvih nekoliko redaka Mosije 3:19. Napišite sljedeća pitanja na ploču:

Dajte polaznicima nekoliko trenutaka da potraže odgovore na ta pitanja i da prošire svoje shvaćanje izraza »naravan čovjek« proučavanjem fusnota za stih 19 (osobito fusnotu a kao i ostale odlomke navedene u fusnotama). Nakon dovoljno vremena, raspravite s polaznicima o onome što su pronašli. Istaknite kako ovaj izraz opisuje uvjet koji se jednako primjenjuje i na muškarce i na žene.

• Ako osoba ima odlike naravnog čovjeka, kakav bi to učinak moglo imati na brak ili na obitelj?

Istog polaznika zamolite da dovrši čitanje Mosije 3:19, a razred pozovite da potraže načelo o tome kako možemo nadvladati naravnog čovjeka. (Dok polaznici odgovaraju, zapišite ovo načelo na ploču: Kroz prihvaćanje Pomirenja Isusa Krista i prepuštanjem poticajima Duha Svetoga, možemo po strani ostaviti naravnoga čovjeka i postati svecem.)

Objasnite kako u tom kontekstu prepustiti znači podložiti se ili predati se poticajima Duha Svetoga.

• Kako osoba može odbaciti ono što ga ili ju Duh Sveti potiče činiti?

• Možete li iznijeti iskustvo koje nije preosobno u kojem vas je Duh Sveti potaknuo da na stranu stavite naravnoga čovjeka?

Posvjedočite da dok se prepuštamo poticajima Duha Svetoga stječemo pristup moći Pomirenja.

Pozovite polaznika da naglas pročita Mosiju 16:3–6 dok razred prati i potraži što će nam pomoći da nadvladamo učinke Pada u našim životima.

• Koje nam odredbe u naumu Nebeskoga Oca omogućavaju da nadvladamo našu palu prirodu? (Zapišite sljedeći nauk na ploču: Kroz Pomirenje Isusa Krista možemo biti otkupljeni od našeg izgubljenog i palog stanja.)

Prikažite sljedeću izjavu starješine Davida A. Bednara i pozovite učenika da ju pročita naglas:

Slika

starješina David A. Bednar

»Svaki apetit, želja, sklonost i impuls naravnog čovjeka može se prevladati pomoću pomirenja Isusa Krista i kroz njega. Ovdje smo na zemlji kako bismo razvili božanske odlike i obuzdali strasti tijela« (»We Believe in Being Chaste«, Ensign ili Liahona, svibanj 2013., 43).

Objasnite polaznicima da kada imamo vjeru u Pomirenje, primamo milost Isusa Krista, koju nam omogućava njegova pomirbena žrtva. Glavna ideja riječi milost je »božansko sredstvo pomoći ili snage, koja se daje kroz obilno milosrđe i ljubav Isusa Krista«. To je »osposobljavajuća moć« koja pomaže da se pokajemo i razvijemo odlike koje mi sami ne možemo razviti (vidi Bible Dictionary, »Grace«). Kako biste polaznicima pomogli da prepoznaju kristolike odlike koje bi trebali razviti, zatražite ih da pregledaju popis kvaliteta koje nas vode da postanemo sveci, a koje se nalaze u Mosiji 3:19.

• Kako vam je Spasitelj pomogao da razvijete jednu od odlika navedenih u Mosiji 3:19?

• Na koji ste način uvidjeli da su pojedinci, koji posjeduju jednu ili više tih odlika, blagoslov svojim obiteljima?

• Kako razvoj jedne ili više takvih odlika kroz osposobljavajuću moć Spasiteljeve milosti može pomoći da postanete boljim mužem ili boljom ženom, ocem ili majkom?

Objasnite polaznicima da svakome od nas ostaje važno pitanje na koje je potrebno dati odgovor kao rezultat današnje lekcije. Prikažite sljedeću izjavu starješine Davida A. Bednara i pozovite polaznike da ju u tišini pročitaju:

Slika

starješina David A. Bednar

»Točna narav ispitivanja smrtnosti, stoga, može se sažeti u sljedećem pitanju: Hoću li odgovoriti sklonostima naravnog čovjeka ili ću se podložiti poticajima Svetoga Duha, odložiti naravnog čovjeka i postati svetac kroz pomirenje Krista Gospodina (vidi Mosija 3:19)? To je ispitivanje« (»We Believe in Being Chaste«, 43).

Dajte polaznicima nekoliko trenutaka da zapišu odgovor na pitanje starješine Bednara. Pozovite ih da promisle o odlikama koje se nalaze u Mosiji 3:19 i isplaniraju kako revnije započeti s razvojem jedne od tih odlika.