Come posso sapere se mi sto convertendo?

Quali passi scritturali e altre risorse aiuteranno i membri del quorum a riconoscere la loro conversione al Signore?

Enos 1:1–19, 26–27; Mosia 5:1–5; 27:23–37; Alma 23:6–7; Helaman 3:35; 4 Nefi 1:1–4, 15 (Esempi di conversione)

Linda K. Burton, “Donne certe”, Liahona, maggio 2017, 12–15

Bonnie L. Oscarson, “Credo?”, Liahona, maggio 2016, 87–89

David A. Bednar, “Convertiti al Signore”, Liahona, novembre 2012, 106–109

Donald L. Hallstrom, “Che sorta di uomini?”, Liahona, maggio 2014, 53–55

“Conversione”, Siate fedeli (2005), 38–41

Video: “Aspettando sulla nostra via di Damasco”, “Un possente mutamento: la conversione”

Dirige la riunione un membro della presidenza del quorum (o un assistente del vescovo nel quorum dei sacerdoti), il quale guida i giovani uomini a consultarsi insieme riguardo agli affari del quorum, insegna loro i doveri del sacerdozio (dalle Scritture e dall’opuscolo Dovere verso Dio) li incoraggia a condividere le loro esperienze nell’adempiere il loro dovere verso Dio e invita un consulente o un altro membro del quorum a tenere una lezione sul Vangelo. Egli può prepararsi redigendo un ordine del giorno della riunione del quorum durante la riunione di presidenza.

Scegli tra queste idee o trovane delle altre per ripassare la lezione della scorsa settimana e presentare quella di questa settimana:

• Chiedi ai giovani di dire cosa ricordano della lezione della settimana scorsa. Perché questo li ha colpiti?

• Invita i giovani uomini a fare un elenco di cose che subiscono una trasformazione col tempo (come un seme che si trasforma in un albero o un girino che si trasforma in una rana). Come possono usare queste cose per insegnare agli altri la conversione?

Ciascuna delle attività sotto riportate aiuterà i membri del quorum a comprendere meglio la conversione e a riconoscerne in loro stessi i segni. Seguendo l’ispirazione dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano al quorum:

• Invita i giovani uomini a esaminare il discorso della sorella Linda K. Burton “Donne certe” per scoprire come ella definisce le “donne certe”, e scrivi ciò che scoprono alla lavagna. Cos’altro possiamo imparare dalle donne portate ad esempio nel discorso della sorella Burton in merito a come essere discepoli migliori del Salvatore? Chiedi ai giovani uomini di completare l’“Attività sugli attributi” che si trova a pagina 133 di Predicare il mio Vangelo, e di valutare a che livello è il loro sviluppo degli attributi cristiani. Che cosa possono fare per diventare “uomini certi” che sono devoti discepoli di Gesù Cristo? 

• Con qualche giorno di anticipo invita un membro del quorum a venire alla riunione pronto a raccontare l’esperienza che Michele Carnesecca ha vissuto quando suo figlio Ethan si è ammalato gravemente e che è riportata nel discorso della sorella Bonnie L. Oscarson intitolato “Credo?”. Alla lavagna potresti scrivere la domanda: “Credo oppure no?”. Invita i giovani uomini a meditare su questa domanda mentre in classe viene letta la descrizione fatta dalla sorella Oscarson di ciò in cui crediamo. Alla fine della riunione di quorum, concedi a ciascun giovane la possibilità di rendere la propria testimonianza degli insegnamenti del Vangelo in cui crede e che sono riportati in questo discorso. Come è giunto a credere in queste cose per conto proprio?

• Scrivi la parola conversione alla lavagna e invita i giovani a cercare parole e frasi in Mosia 27:25–26 che li aiutano a comprendere che cos’è la conversione. Invitali a parlare di ciò che imparano sulla conversione da queste parole e da queste frasi.

• Invita i giovani uomini a scegliere uno dei discorsi forniti in questo schema, a leggere una sezione del discorso e a usare le informazioni che ne traggono per creare dei poster che rispondano alla domanda: “Come posso sapere se mi sto convertendo?”. Chiedi ai giovani di usare i loro poster e i discorsi che hanno studiato per insegnare la conversione gli uni agli altri.

• Invita i giovani uomini a studiare la voce “Conversione” in Siate fedeli o nei passi scritturali di questo schema e a scrivere un elenco di domande che possono farsi per valutare il loro progresso verso la conversione. Lascia ai membri del quorum il tempo di condividere ciò che includerebbero nel loro elenco e perché. Incoraggiali a pensare a come risponderebbero a tali domande.

• Mostra uno dei video contenuti in questo schema e invita i giovani a parlare di ciò che hanno appreso dal video sulla conversione. Parla ai membri del quorum delle esperienze che ti hanno aiutato a convertirti più pienamente e invitali a raccontare le loro esperienze.

Chiedi ai membri del quorum di condividere ciò che hanno imparato oggi. Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Comprendono come riconoscere la conversione nella loro vita? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questo argomento?

Il giovane uomo che dirige conclude la riunione. Egli potrebbe:

• Condividere i suoi sentimenti in merito all’importanza di essere maggiormente convertiti.

• Invitare i membri del quorum a pensare a qualcosa di specifico da fare che accrescerà la loro conversione.