Quale fu il ruolo di Joseph Smith nella Restaurazione?

Mentre ti prepari, con l’aiuto della preghiera studia questi passi scritturali e queste risorse. Quale di questi senti che sarà più incisivo per le giovani donne a cui insegni?

DeA 35:17–18 (Il Signore restaurò la pienezza del Vangelo tramite il profeta Joseph Smith)

DeA 76:22–24 (La testimonianza di Joseph Smith su Gesù Cristo)

DeA 135:3 (Tramite il profeta Joseph Smith, il Signore ci ha dato altre Scritture)

Joseph Smith — Storia 1:1–25 (Dio Padre e Gesù Cristo apparvero a Joseph Smith in riposta alla sua preghiera)

Craig C. Christensen, “Farò nascere un veggente scelto”, Liahona, novembre 2016, 27–30

Neil L. Andersen, “La fede non si ottiene per caso, ma per scelta”, Liahona, novembre. 2015, 65–68

Neil L. Andersen, “Joseph Smith”, Liahona, novembre 2014, 28–31

“La restaurazione del vangelo di Gesù Cristo tramite Joseph Smith”, Predicare il mio Vangelo (2005), 36–37

“Joseph Smith”, Siate fedeli (2005), 90–91

Video: “Joseph Smith: il profeta della Restaurazione”

“Lode all’uomo”, Inni, 19

Insegna alla maniera del Salvatore

Il Salvatore invitava i Suoi seguaci a rendere testimonianza agli altri della veridicità dei Suoi insegnamenti. Egli promise che lo Spirito li avrebbe aiutati a sapere quando rendere testimonianza e che cosa dire. Come puoi aiutare le giovani donne a riconoscere quando vengono sospinte dallo Spirito a rendere testimonianza?

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Video: “Aiutaci a scoprire il Vangelo”

Altri video

All’inizio di ogni lezione, invita le giovani donne a condividere, insegnare e testimoniare delle esperienze che hanno avuto mettendo in pratica ciò che hanno imparato nella lezione della settimana precedente. Questo momento favorirà la conversione personale e aiuterà le giovani a vedere l’importanza del Vangelo nella loro vita quotidiana.

Scegli tra queste idee o trovane delle altre per presentare la lezione di questa settimana:

• Con un anticipo di almeno due o tre settimane rispetto alla lezione invita le giovani donne ad accettare la sfida lanciata dall’anziano Neil L. Andersen: “Ottenete una testimonianza personale del profeta Joseph Smith. Possa la vostra voce contribuire a adempiere le parole profetiche di Moroni sul parlare bene del Profeta”. Incoraggia le giovani donne a seguire il consiglio dell’anziano Andersen di condividere dei passi scritturali del Libro di Mormon con i loro amici e familiari “riconoscendo che Joseph fu uno strumento nelle mani di Dio” e di leggere la testimonianza del Profeta. (Vedi “Joseph Smith,” Liahona, novembre 2014, 30). All’inizio della lezione, chiedi alle giovani di dire quali versetti hanno scelto e qualsiasi impressione abbiano avuto leggendo la testimonianza di Joseph Smith.

• Scrivi alla lavagna: “Joseph Smith è importante perché___________”. Invita le giovani donne a completare la parte mancante. Alla fine della lezione, chiedi alle giovani di completare la parte mancante con una delle cose che hanno imparato dalla lezione.

Ciascuna delle attività sotto elencate può aiutare le giovani donne a conoscere la missione divina di Joseph Smith. Seguendo la guida dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano alla classe:

• Invita le giovani donne a leggere il discorso dell’anziano Craig C. Christensen “Farò nascere un veggente scelto”, prestando attenzione alle benedizioni che riceviamo grazie al profeta Joseph Smith. Chiedi loro di scrivere alla lavagna quello che hanno trovato. A quali altre benedizioni riescono a pensare le giovani in merito a ciò che abbiamo grazie a Joseph Smith? Potresti raccontare come hai ottenuto la tua testimonianza di Joseph Smith e di come la restaurazione del Vangelo sia stata una benedizione nella tua vita.

• Chiedi a ciascuna giovane di fare un elenco delle cose che apprende leggendo di Joseph Smith in Siate fedeli (pagine 90–91) o in Dottrina e Alleanze 135:3. Chiedi a ogni giovane di condividere un punto dell’elenco e di spiegare perché è importante per lei.

• Cantate insieme un inno su Joseph Smith (per trovare l’inno, usa l’elenco per argomento che si trova in fondo all’innario). Che cosa insegna questo inno alle giovani donne su Joseph Smith e sulla Restaurazione? Lascia che i membri della classe condividano i propri sentimenti e la propria testimonianza del Profeta.

• Chiedi alle giovani donne di leggere la Prima Visione di Joseph Smith in Joseph Smith — Storia 1:7–25 e di cercare le verità evangeliche che si trovano nel racconto (per esempio le verità riguardanti la natura di Dio, il potere della preghiera o la Grande Apostasia). In che modo queste verità influenzano la nostra vita?

• Chiedi alle giovani di immaginare che un amico di un’altra fede domandi loro: “Perché Joseph Smith è così importante per la tua Chiesa?”. Invitale a cercare delle possibili risposte a questa domanda nel video “Joseph Smith: il profeta della Restaurazione” o nel discorso dell’anziano Lawrence E. Corbridge “Il profeta Joseph Smith”. Potreste anche leggere la sezione intitolata “Domande oneste” nel discorso dell’anziano Neil L. Andersen “La fede non si ottiene per caso, ma per scelta” per aiutarle a sapere come possono reagire alle critiche mosse a Joseph Smith.

  

• Mostra diverse illustrazioni raffiguranti gli eventi della vita di Joseph Smith (vedi Illustrazioni del Vangelo, 89–97). Chiedi alle giovani di descrivere gli eventi raffigurati. Se possibile, aiutale a trovare i passi scritturali che descrivono l’evento (nelle prime pagine delle Illustrazioni del Vangelo vengono suggeriti alcuni versetti). Invita alcune di loro a condividere la propria testimonianza di Joseph Smith.

Chiedi alle giovani donne di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono il ruolo di Joseph Smith nella restaurazione del Vangelo? Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questa dottrina?

Invita le giovani donne a pensare a come applicheranno nella loro vita ciò che hanno imparato oggi. Per esempio, potrebbero:

• Scrivere nel diario la propria testimonianza di Joseph Smith.

• Condividere la propria testimonianza con la propria famiglia.