Studiuj ewangelię Jezusa Chrystusa i nauczaj jej

Kiedy przygotowujesz się do nauczania, przejrzyj informacje dotyczące każdej osoby znajdujące się w aplikacji „Abyście głosili moją ewangelię”. Przygotuj plan lekcji w oparciu o potrzeby danej osoby. Zastanów się, co ta osoba powinna wiedzieć i czuć w czasie wizyty, podczas której nauczacie. Duch wzmocni twoje wysiłki, gdy poświęcisz czas na przygotowanie się i planowanie.

Oto kilka pytań, które ty i twój towarzysz możecie w duchu modlitwy rozważyć, przygotowując się do nauczania.

• Jakie zaproszenie wystosujemy, aby pomóc tej osobie budować wiarę w Chrystusa i czynić postępy? Zaproszenia to sposób, w jaki pomagacie ludziom odpokutować i doświadczać „mocy Odkupiciela” (Ks. Helamana 5:11). Zastanówcie się nad postępami, sytuacją i potrzebami danej osoby. Następnie w swoim planie lekcji uwzględnijcie jedno lub kilka zaproszeń.

• Która doktryna i zasady pomogą tej osobie dotrzymać zobowiązania, do którego została zaproszona? W duchu modlitwy określcie, która doktryna i które zasady pomogą ludziom zrozumieć, dlaczego dotrzymywanie zobowiązania jest ważne dla nich i dla Pana.

• W jaki sposób pomożemy tej osobie poznać doktrynę? Aby przygotować się do nauczania doktryny, zorganizujcie i podsumujcie to, czego będziecie nauczać na podstawie lekcji 1–4. Znajdźcie pytania, fragmenty pism świętych, przykłady i odpowiednie materiały multimedialne, które pomogą tej osobie zrozumieć to, czego nauczacie. Zobaczcie rozdział 10., aby uzyskać informacje o tym, jak udoskonalić swoje nauczanie.

• Jakie błogosławieństwa Bóg obiecał w kwestii przyjmowania i dotrzymywania zobowiązań? Podczas studiowania doktryny rozpoznajcie obiecane przez Boga błogosławieństwa. Kiedy będziecie nauczać, obiecajcie błogosławieństwa i składajcie o nich świadectwo.

• Którzy członkowie mogą wziąć udział w lekcji? Na cotygodniowym spotkaniu koordynacyjnym ustalcie, którzy członkowie mogą pomóc w nauczaniu i wspieraniu danej osoby. Przed lekcją omówcie ich udział. Zobaczcie rozdział 10.

• Co możemy zrobić, aby pomóc ludziom dotrzymywać ich zobowiązań po naszym wyjeździe? Sprawdzajcie postępy poprzez krótki codzienny kontakt, aby pomóc ludziom w dotrzymywaniu zobowiązań. Poszukajcie sposobów na zaangażowanie członków, aby pomagali tym, których uczycie, w dotrzymaniu ich zobowiązań. Kontakt ten może obejmować przeczytanie rozdziału z Księgi Mormona lub innych fragmentów pism świętych. Jeśli ktoś nie wywiązuje się z wcześniejszego zobowiązania, być może lepiej będzie mu w tym pomóc, zanim zaproponuje się kolejne. Zobaczcie rozdział 11.

• W jaki sposób możemy im pomóc następnym razem? Po każdej sytuacji związanej z nauczaniem oceńcie doświadczenia osób, które nauczacie. Czy ich wiara w Chrystusa wzrasta? Czy odczuwają Ducha? Czy pokutują, podejmują zobowiązania i dotrzymują ich? Czy modlą się, studiują Księgę Mormona i chodzą do kościoła? Zaplanujcie, w jaki sposób im pomożecie.

Przemawiając do wszystkich starszych i sióstr, Pierwsze Prezydium i Kworum Dwunastu Apostołów oświadczyły:

„Naszym celem jest nauczanie przesłania przywróconej ewangelii w taki sposób, aby Duch mógł kierować zarówno misjonarzami, jak i nauczanymi osobami. Ważne jest zapoznanie się z koncepcjami zawartymi w [lekcjach], ale nie powinny być przedstawiane przez wyuczoną na pamięć prezentację. Misjonarz powinien czuć się swobodnie, używając własnych słów pod natchnieniem Ducha. Nie powinien recytować z pamięci, ale mówić płynącymi z serca własnymi słowami. Może odejść od porządku lekcji, dodając to, do czego został natchniony, zależnie od zainteresowania i potrzeb danej [osoby]. Mówiąc na podstawie własnych przekonań i własnymi słowami, powinien złożyć świadectwo o prawdzie tego, czego naucza”.

Obraz

misjonarze spotykający mężczyznę

Nauczaj i zapraszaj zgodnie z indywidualnymi potrzebami

Masz możliwość nauczania lekcji w taki sposób, który pomoże ludziom w pełni przygotować się do chrztu i konfirmacji. To, której lekcji nauczasz, kiedy jej nauczasz i ile czasu na nią poświęcasz, najlepiej uzależnić od potrzeb osoby, którą nauczasz, i wskazówek Ducha Świętego. Na przykład, nauczając ludzi, którzy nie pochodzą z chrześcijańskiego kręgu, możesz zacząć od pomocy im w rozwinięciu głębszej więzi z Ojcem Niebieskim i zrozumieniu Jego planu (zob. „Nauczanie ludzi, którzy nie pochodzą z chrześcijańskiego kręgu” w rozdziale 10.).

Pozwól, aby kierował tobą Duch, kiedy decydujesz, jakie zaproszenie wystosować i kiedy to zrobić. Odpowiednie zaproszenie we właściwym czasie może skłonić ludzi do czynienia tego, co zbuduje ich wiarę. Działania te mogą doprowadzić do wielkiej przemiany serca (zob. Ks. Mosjasza 5:2; Ks. Almy 5:12–14).

Nauczaj lekcji, które są proste, jasne i krótkie. Zazwyczaj spotkanie, podczas którego przedstawiana jest lekcja, nie powinno trwać dłużej niż 30 minut, a nauczać kogoś można w zaledwie 5 minut.

Zazwyczaj będziesz potrzebował wielu spotkań, aby nauczać zasad z jednej lekcji. Ludzie często lepiej zrozumieją twoje przesłanie, jeśli będziesz nauczać krótkich lekcji, robił to często i przedstawiał niewielkie części materiału.