2 Nefi 17–24

Invita gli studenti ad aprire le Scritture a 2 Nefi 17. Spiega che 2 Nefi 17–24 contiene delle profezie che il Signore diede per mezzo di Isaia. Queste profezie sono riferibili sia al tempo di Isaia che agli ultimi giorni. Al fine di aiutare gli studenti a capire questo concetto, invitali a leggere quanto segue alle pagine 83–84 del manuale dello studente: l’introduzione del capitolo 11, il quadro generale e l’ambientazione di 2 Nefi 17–24 e la dichiarazione dell’anziano Dallin H. Oaks.

Per aiutare gli studenti a vedere le implicazioni delle profezie di Isaia negli ultimi giorni, chiedi loro di leggere le intestazioni dei capitoli 17–24 di 2 Nefi (puoi dire agli studenti che le intestazioni dei capitoli del Libro di Mormon sono state scritte dall’anziano Bruce R. McConkie del Quorum dei Dodici Apostoli). Incoraggiali a sottolineare gli elementi che si rifanno alle profezie sulla nascita e seconda venuta di Gesù Cristo, chiedendo loro di trovarne almeno uno per ogni intestazione e di condividere ciò che hanno appreso. Le risposte possono includere quanto segue:

1. Gesù Cristo nascerà (capitolo 17).

2. Sarà una pietra d’inciampo per i malvagi (capitolo 18).

3. Sarà il Principe della Pace (capitolo 19).

4. I malvagi saranno distrutti alla Seconda Venuta (capitoli 20 e 23).

5. Il Signore innalzerà un’insegna per radunare Israele (capitolo 21).

6. Nel Millennio tutte le persone loderanno il Signore (capitolo 22).

7. Israele sarà radunata e godrà di riposo e pace durante il Millennio (capitolo 24).

Rendi testimonianza della nascita e seconda venuta del Salvatore e della Sua grande opera degli ultimi giorni.

Chiedi agli studenti di elencare quanti più titoli descrittivi di Gesù Cristo possibili. Scrivi le risposte alla lavagna. Puoi incoraggiarli a scorrere rapidamente le pagine 77–80 della Guida alle Scritture per vedere i numerosi titoli e ruoli di Gesù Cristo. Dopo che gli studenti hanno condiviso le loro risposte, invitali a leggere 2 Nefi 17:14. Aggiungi il titolo Emmanuele alla lista scritta alla lavagna, o cerchialo se è già presente. Chiedi agli studenti se ne conoscono il significato. Se nessuno lo conosce, invitali a leggere la definizione della parola Emmanuele nella Guida alle Scritture o a pagina 85 del manuale dello studente.

• Qual è il significato del titolo Emmanuele?

Il significato ultimo di questa profezia si trova nel Nuovo Testamento, in Matteo 1:18–25. Chiedi agli studenti di leggere questo passo.

• In che modo si è adempiuta la profezia di Isaia riguardante l’Emmanuele?

• In che occasione avete visto la realtà del Signore come Emmanuele, ossia “Dio è con noi”, nella vostra vita?

2 Nefi 19:6–7 è una delle profezie riguardanti il Salvatore maggiormente conosciute. Leggi questo passo alla classe. Fai notare che il versetto 6 contiene cinque titoli per Gesù Cristo.

Scrivi i cinque titoli alla lavagna. Dividi la classe in cinque gruppi. Di’ a ciascun gruppo di considerare attentamente uno dei titoli, chiedendo loro di discutere alcuni esempi di come Gesù Cristo adempì questi ruoli durante il Suo ministero terreno, come adempie questi ruoli adesso e come continuerà ad adempiere questi ruoli durante il Millennio. Fai nominare a ciascun gruppo un portavoce che riassuma per tutta la classe le conclusioni raggiunte.

• Come può la nostra conoscenza che Gesù Cristo riveste questi ruoli influenzare il modo in cui viviamo?

Se c’è abbastanza tempo, chiedi agli studenti di memorizzare il versetto 6.

Esprimi agli studenti l’amore che senti per il Salvatore e le benedizioni che ricevi ogni giorni grazie a Lui. Puoi anche invitare gli studenti a condividere i loro sentimenti a riguardo.

Invita gli studenti a leggere (o rileggere) l’intestazione del capitolo 20 di 2 Nefi. Questo capitolo contiene la profezia di Isaia che l’Assiria sarebbe stata distrutta, una profezia che è già stata adempiuta (vedere Guida alle Scritture, “Cronologia”). Tuttavia, quando Isaia profetizzò la distruzione dell’Assiria, stava profetizzando anche la distruzione dei malvagi negli ultimi giorni. Ricorda agli studenti l’importanza dei simboli ai fini della comprensione delle profezie antiche (vedere il capitolo 10 di questo manuale).

Spiega che ai tempi di Isaia, il casato di Israele era diviso in due regni. Le tribù di Giuda e Beniamino formavano un regno conosciuto come Giuda, la cui capitale era Gerusalemme. Isaia faceva parte di questo regno. Le altre dieci tribù costituivano un regno più a nord, la cui capitale era Shechem, in Samaria. Divennero note come regno di Israele, oppure anche come Efraim, trattandosi questo del gruppo dominante tra di esse. Allo stesso tempo, il regno di Assiria stava crescendo in potenza (vedere Guida alle Scritture, “Cronologia” per uno schema riassuntivo della storia dei regni di Giuda e Israele).

Disegna alla lavagna la seguente tabella senza indicare le risposte numerate in ciascuna colonna.

Dividi la classe in due gruppi. Chiedi a un gruppo di esaminare i versetti della prima colonna e di individuare i peccati del regno di Israele. Chiedi all’altro gruppo di esaminare i versetti della seconda colonna e di individuare i peccati degli Assiri. Dopo un tempo congruo, invita gli studenti a scrivere le loro risposte alla lavagna. Alcune risposte possibili sono indicate sopra.

Spiega che dopo più di 200 anni di malvagità, le dieci tribù del regno di Israele furono conquistate dagli Assiri, i quali trasportarono schiave molte persone del popolo in Assiria. Le dieci tribù divennero note come le dieci tribù perdute.

Anche gli Assiri subirono le conseguenze della loro malvagità. Benché fossero un popolo potente, non riuscirono mai a costituire un governo stabile e alla fine furono conquistati dai Medi e Babilonesi.

Facendo nuovamente riferimento alla tabella alla lavagna, poni le seguenti domande per aiutare gli studenti a comprendere quale significato hanno gli ammonimenti profetici di Isaia negli ultimi giorni:

• In che modo queste trasgressioni sono evidenti oggi?

• In che modo possiamo resistere a queste tendenze malvagie?

Aiuta gli studenti a comprendere quali saranno le conseguenze di queste trasgressioni negli ultimi giorni, facendo leggere a sei studenti i seguenti versetti: 2 Nefi 20:16, 17, 23, 26, 33, 34. Invita gli studenti a seguire la lettura nelle loro Scritture e annotare le parole che descrivono i giudizi profetizzati.

• Che tipi di distruzione ha decretato il Signore per i malvagi negli ultimi giorni? (Carestia, fuoco, flagelli, distruzione, terrore, abbattimenti, caduta di regni).

Invita uno studente a leggere 2 Nefi 20:20–22. Poi fa notare agli studenti la parola “appoggeranno” nel versetto 20.

Spiega che in questo passo, la parola appoggiare significa fissare su qualcosa che funga da base, oppure affidarsi o riporre fiducia in qualcosa o qualcuno. Fai leggere allo stesso studente i versetti 20–22 di nuovo, chiedendogli di sostituire una di queste definizioni alla parola “appoggeranno”.

• In che modo questo chiarimento vi aiuta a comprendere questi versetti?

• Che cosa ha insegnato Isaia riguardo all’evitare il male e a scampare gli imminenti giudizi?

• Che cosa ci ha dato il Signore ai nostri giorni per aiutarci ad appoggiarci a Lui?

Per un utile commentario su questo capitolo, vedere Dottrina e Alleanze 113 e le pagine 89–90 del manuale dello studente.

Chiedi agli studenti di leggere (o rileggere) l’intestazione del capitolo 22 di 2 Nefi, che indica che il capitolo parla del Millennio. Nel capitolo sono presenti due espressioni di gratitudine. Fai leggere agli studenti 2 Nefi 22 per sé.

• Secondo i versetti 4–6, che cosa diranno i giusti nel periodo del Millennio?

Fai notare che anche dopo gli eventi catastrofici che precederanno la Seconda Venuta (vedere DeA 45:33, 39–42; 88:87–91; 133:49), le persone loderanno il Signore per la Sua bontà e amorevole benevolenza (vedere 2 Nefi 22:1–2; DeA 133:40–52).

• Secondo i versetti 1–2, che cos’è che fa il Signore che condurrà le persone a lodarLo durante il Millennio?

Rendi testimonianza della realtà del Millennio che si avvicina e di come possiamo guardare a quel periodo con gioia.

Disegna la seguente tabella alla lavagna, ma non scrivere subito le affermazioni della seconda colonna:

Chiedi agli studenti di leggere 2 Nefi 24:1–8 in silenzio e di cercare alcune cose che il Signore farà per il Suo popolo negli ultimi giorni. Dopo aver concesso del tempo sufficiente, discuti i versetti, chiedendo agli studenti di condividere ciò che hanno appreso. Scrivi le osservazioni degli studenti alla lavagna. Alcune risposte possibili sono indicate sopra.

Invita gli studenti a leggere 2 Nefi 24:12–20 e a fare attenzione al destino finale di Lucifero.

• Secondo la profezia di Isaia, che cosa accadrà a Satana?

• Quali atteggiamenti hanno portato Satana a essere scacciato dal mondo premortale?

Esprimi la tua gratitudine per la conoscenza che il Signore trionferà e i tentativi di Satana falliranno. Puoi anche invitare gli studenti a condividere la loro testimonianza.