Lektion für das Heimstudium
Lehre und Bündnisse 76:81-119; 77 bis 83 (Einheit 17)
Unterrichtsmaterial für den Lehrer beim Heimstudium
Zusammenfassung der Lektionen für das tägliche Heimstudium
Diese Zusammenfassung der Ereignisse, Lehren und Grundsätze, mit denen sich die Schüler beim Studium von Lehre und Bündnisse 76:81-119 sowie 77 bis 83 (Einheit 17) befasst haben, wird nicht im Unterricht durchgenommen. Im Unterricht werden lediglich einige dieser Lehren und Grundsätze behandelt. Hören Sie auf die Eingebungen des Heiligen Geistes und überlegen Sie, was die Schüler brauchen.
Tag 1 (Lehre und Bündnisse 76:81-119; 77)
Die Schüler schließen ihr Studium von der Vision über die Reiche der Herrlichkeit ab und lernen dabei, dass diejenigen, die das telestiale Reich ererben, in der Hölle leiden müssen, bevor sie vom Erretter erlöst werden. Sie lernen auch: Unsere Taten und unsere Herzenswünsche in diesem Leben bestimmen, welches Reich der Herrlichkeit wir ererben.
Tag 2 (Lehre und Bündnisse 78 bis 80)
Die Schüler haben sich mit dem Gebot des Herrn, die Vereinigte Firma zu gründen, beschäftigt und dabei gelernt, dass wir auf einen Platz im celestialen Reich vorbereitet werden, wenn wir tun, was der Herr gebietet. Sie haben auch gelernt, dass der Herr unsere Segnungen vermehrt, wenn wir alles mit Dankbarkeit empfangen.
Tag 3 (Lehre und Bündnisse 81)
Die Schüler haben von den Anweisungen des Herrn an die Ratgeber in der Ersten Präsidentschaft erfahren und gelernt, dass die Präsidentschaft des Hohen Priestertums die Schlüssel des Reiches Gottes auf der Erde innehat. Außerdem haben sie gelernt, dass die Ratgeber in einer Präsidentschaft den Auftrag haben, den Präsidenten zu unterstützen und zu stärken. Die Schüler haben auch erfahren, dass wir viel Gutes für andere bewirken können, wenn wir in unseren Berufungen treu sind.
Tag 4 (Lehre und Bündnisse 82 und 83)
Aus den Weisungen des Herrn an die Führer in der Anfangszeit der Kirche haben die Jugendlichen erfahren: „Wem viel gegeben ist, von dem wird viel gefordert.“ (LuB 82:3.) Die Schüler haben sich mit der Warnung des Herrn beschäftigt, dass unsere früheren Sünden zu uns zurückkehren, wenn wir erneut die Sünde begehen, von der wir schon umgekehrt sind. Sie haben auch gelernt: Wenn wir dem Herrn gehorchen, hält er sich stets an seine Verheißung, uns zu segnen.
Einleitung
Der Prophet Joseph Smith gibt uns ein Beispiel, indem er dem Herrn zum Buch Offenbarung Fragen stellt. Diese Lektion kann den Schülern helfen, aus seinem Beispiel Grundsätze abzuleiten.
Anregungen für den Unterricht
Hinweis: Die Schüler haben in dieser Woche zwei Lernschriftstellen kennengelernt. Sie haben eine Zwei-Minuten-Ansprache zu Lehre und Bündnisse 78:19 geschrieben. Sie können ein paar Schüler bitten, der Klasse ihre Ansprache vorzutragen. Sie haben auch daran gearbeitet, Lehre und Bündnisse 82:10 auswendig zu lernen. Sie können die Klasse diesen Vers gemeinsam aufsagen lassen.
Lehre und Bündnisse 77
Der Herr beantwortet Joseph Smiths Fragen zum Buch Offenbarung
Fragen Sie die Schüler, was sie in letzter Zeit bei ihrem persönlichen Schriftstudium gelernt haben. Bitten Sie ein paar Schüler, von einer Erkenntnis zu berichten, die sie gewonnen haben. Lassen Sie anschließend einige Schüler erzählen, welche Fragen ihnen beim persönlichen Schriftstudium gekommen sind. Es kann sich hierbei um Fragen zur Bedeutung eines Begriffs oder zum geschichtlichen Hintergrund des Gelesenen handeln oder auch darum, welche Bedeutung ein Vers konkret hat. (Diese Übung hat nicht zum Ziel, die Fragen der Schüler zu den heiligen Schriften zu beantworten. Es soll damit betont werden, wie wichtig es ist, beim Schriftstudium Fragen zu stellen.) Fragen Sie, nachdem sich einige Schüler geäußert haben:
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Was hilft euch, die heiligen Schriften besser zu verstehen und Antworten auf eure Fragen zu finden?
Damit die Schüler den Kontext von Lehre und Bündnisse 77 besser verstehen, bitten Sie sie, die Einleitung zu dem Abschnitt zu lesen und darauf zu achten, womit der Prophet Joseph Smith gerade beschäftigt war, als er diese Offenbarung empfing. Nachdem die Schüler von ihren Ergebnissen berichtet haben, können Sie darauf hinweisen, dass die Formulierung „im Zusammenhang mit der Übersetzung der Schriften“ sich auf das Gebot des Herrn an Joseph Smith bezieht, inspirierte Korrekturen an der King-James-Bibel vorzunehmen. Diese Korrekturen sind jetzt als die Joseph-Smith-Übersetzung bekannt. Erklären Sie, dass Joseph Smith, als er am Buch Offenbarung gearbeitet hat, den Herrn zur Bedeutung einiger Verse befragte. Die Fragen, die er stellte, und die Antworten, die der Herr offenbarte, stehen in Lehre und Bündnisse 77. Regen Sie an, dass die Schüler beim Studium von Lehre und Bündnisse 77 auf Erkenntnisse achten, die ihr Verständnis von den heiligen Schriften vertiefen können.
Sie sollen darauf achten, inwiefern sich die Form von Lehre und Bündnisse 77 von den anderen Abschnitten in Lehre und Bündnisse unterscheidet. Ihnen sollten die Abkürzungen Fr. und Antw. vor jedem Absatz auffallen. Erklären Sie, dass die Abkürzung Fr. den Fragen von Joseph Smith vorangeht und die Abkürzung Antw. vor den Antworten des Herrn steht.
Fragen Sie die Schüler, wer von ihnen bereits einen Teil des Buches Offenbarung oder gar das ganze Buch gelesen hat.
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Was macht es mitunter so schwer, das Buch Offenbarung zu lesen? (Falls die Schüler nicht von selbst darauf kommen, erklären Sie, dass das Buch Offenbarung durch die darin enthaltenen Symbole schwer verständlich sein kann.)
Um ihnen ein Beispiel für die Bildsprache im Buch Offenbarung zu geben, lassen Sie ein paar Schüler reihum Offenbarung 4:2-8 vorlesen. Die Klasse soll mitlesen und auf die Symbole in diesen Versen achten. Lassen Sie die Schüler die Symbole nennen und an die Tafel schreiben. (Zu den Antworten kann gehören: ein Regenbogen über einem Thron, 24 Throne, goldene Kränze, sieben lodernde Fackeln, ein gläsernes Meer und vier Lebewesen.)
Bitten Sie einen Schüler, Joseph Smiths Frage in Lehre und Bündnisse 77:1 vorzulesen. Bitten Sie einen Schüler, an der Tafel das Symbol einzukreisen, das Joseph erklärt haben wollte (das gläserne Meer). Lassen Sie dann einen anderen Schüler die Erläuterung des Herrn in Lehre und Bündnisse 77:1 vorlesen.
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Inwiefern hilft uns diese Antwort, Offenbarung 4:6 besser zu verstehen?
Teilen Sie die Klasse in Zweiergruppen auf. Bitten Sie jede Gruppe, Lehre und Bündnisse 77:2-5 gemeinsam zu lesen und auf weitere Fragen zu achten, die Joseph Smith zu den Symbolen in Offenbarung 4 gestellt hat, sowie auf die jeweilige Antwort des Herrn. Wenn die Schüler genügend Zeit hatten, sollen einige erklären, wie die Antworten des Herrn auf Joseph Smiths Fragen ihnen helfen, einiges von der bildhaften Sprache in Offenbarung 4:2-8 zu verstehen.
Die Schüler sollen darüber nachdenken, wie sie anhand des in Lehre und Bündnisse 77 Gelernten zusammenfassen würden, was Johannes in Offenbarung 4:2-8 beschrieben hat. Bitten Sie einige Jugendliche, ihre Zusammenfassungen vorzutragen. Stellen Sie anschließend diese Frage:
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Was können wir aus Lehre und Bündnisse 77 hinsichtlich der Rolle des Propheten, uns die Bedeutung heiliger Schrift verständlich zu machen, lernen? (Die Schüler drücken sich vielleicht anders aus, sie sollen aber diesen Grundsatz erkannt haben: Durch seine Propheten offenbart der Herr die richtige Auslegung der heiligen Schriften. Sie können den Schülern vorschlagen, diese Lehre in ihren heiligen Schriften an den Anfang von Lehre und Bündnisse 77:3 zu schreiben.)
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Warum müssen wir herausfinden, was die Propheten zu dem, was wir in den heiligen Schriften lesen, gesagt haben?
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Wo finden wir Aussagen von Propheten über die Bedeutung dessen, was wir in den heiligen Schriften lesen?
Während die Schüler auf diese Frage antworten, weisen Sie darauf hin, dass Lehre und Bündnisse 77 zeigt, dass die in den heiligen Schriften aufgezeichneten Worte der Propheten weitere Schriftstellen erhellen. Oft erläutert eine Schriftstelle das, was an anderer Stelle offenbart wurde, oder legt es aus. Erklären Sie, dass die Fußnoten oder Querverweise in den heiligen Schriften oft auf weitere aussagekräftige Schriftstellen verweisen.
Lassen Sie die Schüler für sich Offenbarung 5:1 lesen und darauf achten, was Johannes in der Hand dessen sah, der auf dem Thron saß. Fragen Sie die Schüler, was sie herausgefunden haben. Bitten Sie sie anschließend, Lehre und Bündnisse 77:6 aufzuschlagen.
Lassen Sie einen Schüler Lehre und Bündnisse 77:6,7 vorlesen. Die anderen sollen mitlesen und darauf achten, welche Fragen Joseph Smith zu Offenbarung 5:1 gestellt hat und was der Herr darauf geantwortet hat. Vielleicht sollten Sie darauf hinweisen, dass sich die 7000 Jahre auf die Zeit nach dem Fall Adams und Evas beziehen. Damit ist also nicht das tatsächliche Alter der Erde samt den Schöpfungsperioden gemeint.
Die Schüler sollen mit eigenen Worten die Fragen und Antworten zusammenfassen. Weisen Sie nach dieser Übung darauf hin, wie uns Fußnoten und Querverweise beim Schriftstudium helfen können. Sie zeigen auf, was andere Propheten zu dem sagen, was wir gerade lesen.
Weisen Sie darauf hin, dass zwar nur die Propheten die Vollmacht haben, die heiligen Schriften für die Welt auszulegen, dass sich aber jeder von uns darum bemühen sollte, das zu verstehen und anzuwenden, womit er sich beim persönlichen Studium gerade befasst.
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Wie können wir das, was Joseph Smith tat, als er sich mit dem Buch Offenbarung befasste und darüber nachdachte, auf unser persönliches Schriftstudium übertragen? (Die Schüler sollen einen Grundsatz wie diesen erkannt haben: Wenn wir den Herrn fragen, kann er uns helfen, die heiligen Schriften zu verstehen.)
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Warum ist es wichtig, nach der richtigen Bedeutung der heiligen Schriften zu forschen und sich dann darum zu bemühen, diese Aussage umzusetzen?
Die Schüler sollen an eine Zeit zurückdenken, als sie den Herrn gebeten haben, ihnen zu helfen, die heiligen Schriften zu verstehen und die Lehren darin auf ihre Lebensumstände zu übertragen. Lassen Sie einige Schüler von ihren Erlebnissen berichten.
Erklären Sie, dass der Rest von Lehre und Bündnisse 77 weitere Fragen Joseph Smiths zum Buch Offenbarung und die Antworten des Herrn enthält. Fassen Sie Lehre und Bündnisse 77:8-15 zusammen und erklären Sie den Schülern, dass diese Offenbarung es Joseph Smith ermöglicht hat, mehr über die Ereignisse zu erfahren, die vor dem Zweiten Kommen des Erretters stattfinden werden.
Sagen Sie den Jugendlichen, dass die Antworten des Herrn in Lehre und Bündnisse 77 ihnen, wenn sie sich später dann mit dem Buch Offenbarung befassen, helfen können, die Bedeutung der bildhaften Sprache zu verstehen.
Schließen Sie mit Ihrem Zeugnis für die Lehren und Grundsätze, die Sie in dieser Lektion besprochen haben, oder erzählen Sie von einem Erlebnis, als Sie die heiligen Schriften verstehen wollten und sich deswegen an den Herrn wandten.
Nächste Einheit (Lehre und Bündnisse 84 bis 87)
Um die Schüler auf ihr Studium in der nächsten Woche vorzubereiten, können Sie sie bitten, über diese Fragen nachzudenken: Habt ihr euch schon einmal gefragt, was der himmlische Vater alles hat? Ist euch bewusst, dass er verheißen hat, uns an allem teilhaben zu lassen, was er hat? Durch euer Studium von Lehre und Bündnisse 84 bis 87 versteht ihr besser, was ihr tun müsst, um Gott zu erkennen und alle Segnungen empfangen, die er für euch bereithält.