Miten voi oppia tosissaan
Hanki koulutus äläkä vain kahlaa koulua läpi.
Kuvitus Alex Westgate
”Hanki hyvä koulutus.” Se on kenties yleisin neuvo, mikä nuorille annetaan.
Mutta niistäkin, jotka ottavat tästä neuvosta vaarin, jotkut tuntuvat saavan omasta koulutuksestaan irti paljon enemmän kuin muut – eikä kyse ole ainoastaan arvosanoista tai tutkinnoista tai työpaikoista. Miten siis ne ihmiset, jotka tosiaan ”saavat koulutuksen”, eroavat niistä, jotka ainoastaan ”suorittavat tutkinnon”?
Siinä ei ole niinkään kyse luontaisista kyvyistä kuin tietystä tärkeysjärjestyksestä sekä tietyistä asenteista ja taidoista, kuten seuraavat.
Tärkeysjärjestys
1. Pyri oppimaan hengellisiä asioita. Varmista lopullinen menestyksesi noudattamalla ensimmäisen presidenttikunnan jäsenen, presidentti Henry B. Eyringin neuvoa:
”Tärkeysjärjestyksessä ensimmäiseksi meidän tulee asettaa hengellinen oppiminen. – –
Se, että asetamme hengellisten asioiden oppimisen etusijalle, ei vapauta meitä ajallisten asioiden oppimisesta. Se pikemminkin antaa ajalliselle opiskelullemme merkityksen ja innostaa meitä tekemään uutterammin työtä sen eteen.
Jotta pidämme hengellisen oppimisen oikealla paikallaan, meidän on tehtävä joitakin vaikeita valintoja ajankäytössämme. Mutta koskaan ei saisi tulla tilannetta, jolloin tietoisesti jätämme hengelliset asiat toiselle sijalle. Ei koskaan. Se johtaa murhenäytelmään.”1
2. Pyri tasapainoon. Tasapaino merkitsee sitä, että tiedät selkeästi, mikä on tärkeysjärjestyksesi. Se, että pidät tärkeänä tasapainoa itsessään, voi auttaa sinua pitämään asiat oikeassa järjestyksessä. Vanhin M. Russell Ballard kahdentoista apostolin koorumista on sanonut: ”Muista, että elämässä mikä tahansa liiallisuuksiin menevä voi suistaa meidät pois tasapainosta. Sama voi aiheutua myös siitä, että elämässämme on liian vähän tärkeitä asioita.”2
3. Nuku riittävästi. Se, että nukkuu riittävästi, saattaa tuntua pieneltä asialta, mutta sillä on todella vaikutusta – ja se on aivan varmasti parempi vaihtoehto kuin keksiä, miten pysyisi hereillä tunneilla. Tutkimus toisensa perään vahvistaa sen, miten tärkeää riittävä unensaanti on oppimisen kannalta, mutta monet uhraavat sen monien muiden asioiden (usein viihteen) vuoksi. Huolehdi siitä, että se on tärkeällä sijalla elämässäsi. (Mutta älä mene liiallisuuksiin; ks. kohta 2 yllä ja OL 88:124.)
Asenteet
1. Sinä olet vastuussa omasta koulumenestyksestäsi (myös epäonnistumisistasi). Tunnetko nuoria, jotka yhä turvautuvat vanhempiensa apuun kaikissa kotitehtävissään ja kouluprojekteissaan? Tai niitä, jotka selittelevät huonoja arvosanoja sanomalla: ”Se opettaja nyt vain vihaa minua”? Tai niitä, jotka syyttelevät muita olosuhteita? Ota vastuu omasta koulumenestyksestäsi. Tulet hämmästelemään sitä, mitä itse asiassa opit ja miten paljon onnellisemmaksi tulet.
2. Arvosanat eivät merkitse oppimista. Älä sekoita merkkiä (arvosanaa) siihen, mitä sen oletetaan kuvastavan (oppimista ja ponnisteluja). Vaikka arvosanat ovatkin tärkeä arvioinnin mittari, muista, että se tieto ja ne taidot, joita omaksut, ovat tärkeämpiä kuin mitkään arvosanat, olivatpa ne hyviä tai huonoja. Tällä asenteella olet aiempaa useammin tyytyväinen arvosanoihisi.
3. Omanarvontuntosi ei pitäisi olla sidoksissa ulkoisiin asioihin kuten palkintoihin, arvosanoihin ja tutkintoihin. Jos ymmärrät synnynnäisen arvosi taivaallisen Isän lapsena, pystyt olemaan onnellinen, liittyipä saavutuksiisi ulkoisia palkintoja tai ei. Pyri tekemään parhaasi ja saavuttamaan opiskeluun liittyvät tavoitteesi, mutta älä anna palkintojen määritellä itseäsi.
4. Uuttera työskenteleminen on tärkeämpää kuin se, että on älykäs. Vaikka ajattelisitkin, että luontaisten kykyjesi ansiosta koulunkäynti on sinulle helpompaa kuin muille, sinun pitäisi nähdä menestymisesi pikemminkin uutteran työn tuloksena kuin jonkin synnynnäisen lahjan ansiona. Ja mikäli oppiminen ei ole sinulle helppoa, älä luovuta – työtä tekemällä kurot eron kiinni. Tästä asenteesta on sinulle hyötyä kaikilla elämän osa-alueilla, varsinkin kun siirryt koulun penkiltä työelämään. Todelliseen oppimiseen ei ole mitään oikopolkuja – elämästä ei selviä huijaamalla.
5. Tiedät jo paljon, mutta et tiedä kaikkea. Pyri näkemään yhteyksiä kaikkien niiden eri asioiden välillä, joita opiskelet. Mutta älä mene mihinkään tilanteeseen ajatellen, että tiedät jo kaiken – kukaan ei tiedä kaikkea. Sellainen asenne on esteenä oppimiselle.
6. Oppiminen itsessään on palkitsevaa. Monet puhuvat koulutuksesta aivan kuin se olisi keino johonkin päämäärään – keino päästä eteenpäin elämässä, saada hyvä työpaikka ja niin edelleen. Vaikka se kenties on totta, niin on myös totta, että olet onnellisempi ja opit enemmän, jos näet oppimisen itsessään tavoitteena. Älä ole se, joka aina kysyy: ”Tuleeko tämä kokeeseen?” tai ”Milloin tätä muka tarvitaan?”
7. Älä kaihda haasteita vain siksi, että niihin sisältyy mahdollisuus epäonnistua. Mitä halukkaampi olet tekemään vaikeita asioita nyt, sitä valmiimpi olet kohtaamaan sen, mitä tulee myöhemmin. Esimerkiksi ne, jotka valitsevat koulussa kaikki kurssit yksinomaan sen perusteella, ovatko ne helppoja, päästävät itsensä helpolla ja ehkä hautaavat lahjansa.
8. Ole tiedonhaluinen. Opit paljon enemmän, jos olet tiedonhaluinen ja esität kysymyksiä. Lisäksi se, että olet kiinnostunut asioista, tekee sinusta itsestäsikin kiinnostavamman. Muista, että oppimista tapahtuu koko ajan ja kaikkialla – ei vain koulussa.
9. Sinä pystyt siihen. Vaikean ja mahdottoman välillä on ero. Oppimisen taipaleesi saattaa olla vaikea, mutta sinä pystyt siihen. Oppiminen on yksi niitä asioita, joiden vuoksi olet tullut tänne maan päälle.
Taidot
1. Opiskele sitä, mitä rakastat; rakasta sitä, mitä opiskelet. Ota selville, mitkä asiat aidosti kiinnostavat ja innostavat sinua, ja perehdy niihin. Opi silti arvostamaan myös kaikkea sitä, mitä sinulle opetetaan.
2. Lue omaksi iloksesi. Lue joka päivä jotakin hyvää: kirjoja, aikakauslehtiä, verkkosivuja – jotakin, mikä antaa tietoa tai innoittaa. Ne, jotka lukevat hyvää kirjallisuutta, yleensä pärjäävät paremmin koulussa ja heidän elämänsä on rikasta.
3. Kiinnitä huomiota siihen, kuinka suhtaudut stressitilanteisiin. Se, että tiedät, mitkä asiat aiheuttavat sinulle stressiä ja millä tavoin voit vähentää stressiä, on arvokas elämisentaito.
4. Pyydä apua, kun tarvitset sitä – ja pyydä sitä henkilöiltä, jotka tosiaan osaavat auttaa. Usko tai älä – se, että osaa pyytää apua, on taito. Sillä, että tunnistat, milloin et pääse eteenpäin, ja hankit kunnon apua, ennen kuin on liian myöhäistä, voi olla suuri vaikutus elämääsi.
5. Hallitse ajankäyttöäsi. Ajankäytön hallitseminen tarkoittaa sitä, että pidät huolen siitä, että asiat, joiden sanot olevan tärkeitä elämässäsi, tosiaan ovat tärkeällä sijalla elämässäsi. Luo käytäntö, joka sopii sinulle ja joka auttaa sinua saavuttamaan tavoitteesi.