”2 Nephi 1: Hitta evangelieprinciper”, Mormons bok – Lärarhandledning (2024)

”2 Nephi 1: Hitta evangelieprinciper”, Mormons bok – Lärarhandledning

2 Nephi 1

Hitta evangelieprinciper

Föreställ dig hur det skulle kännas om någon du beundrade närmade sig slutet av sitt liv och gav dig några sista råd. Lehi visste att han snart skulle dö, så han talade till sina barn för att inspirera dem att hålla Guds bud. Sanningarna han undervisade om kan vara en källa till inspiration och vägledning för dig. Den här lektionen kan hjälpa dig att lära dig urskilja principer som, när de tillämpas, kan vägleda dig att ta emot Guds hjälp i ditt liv.

Hjälp eleverna att upptäcka lärosatser och principer i evangeliet. Även om det ibland är bra att lyfta fram en lärosats eller princip för eleverna, har de oftast behov av att vägledas och uppmuntras till att själva upptäcka lärosatser och principer. Hjälp flitigt eleverna att utveckla förmågan att själva identifiera lärosatser och principer.

Elevens förberedelse: Uppmuntra eleverna att dagligen studera skrifterna. Be dem söka efter sanna principer i 2 Nephi 1 och komma förberedda att nämna ett exempel.

Möjliga lärandeaktiviteter

Att titta efter

Visa upp följande bild och be eleverna utföra den tillhörande aktiviteten. Om du tror att en annan dold-bild-aktivitet skulle kännas mer relevant för din klass, kan du söka på ”hidden pictures” på ChurchofJesusChrist.org.

Alternativt kan du gömma olika föremål i rummet, tala om för eleverna vad de ska leta efter och be klassen hitta dem.

Gå igenom bilden nedan och se hur många av de dolda sakerna du kan hitta på en minut.

Bild

För skojs skull – Hitta dem!

Vilka föremål var lätta att hitta? Vilka krävde mera ansträngning?
Hur skulle din förmåga att hitta de dolda föremålen ha kunnat vara annorlunda om du inte visste vad du skulle leta efter?

Be eleverna besvara följande frågor i par eller små grupper innan de delar sina svar med klassen.

Vad finns det för likheter mellan den här aktiviteten och skriftstudier?

Dina upplevelser med skrifterna kan förbättras om du söker efter principer när du studerar.

Äldste David A. Bednar i de tolv apostlarnas kvorum har förklarat vad en princip är:

Bild
Äldste David A. Bednar

En evangelieprincip är en doktrinärt grundad riktlinje för rättfärdigt utövande av moralisk handlingsfrihet. Principer har sitt ursprung i mer omfattande evangeliesanningar och ger vägledning och normer för vår strävan framåt på förbundsstigen. (David A. Bednar, ”’Mitt evangeliums principer’”, Liahona, maj 2021, s. 123)

Några exempel på principer som du studerat tidigare i 1 Nephi är att om vi håller våra förbund är vi beväpnade med rättfärdighet och med Guds kraft (se 1 Nephi 14:14) och när vi tillämpar skrifterna på oss själva, lär vi oss och drar nytta av dem (1 Nephi 19:23).

Hur skulle du förklara vad en princip är?
Vad finns det för anledningar till att det kan vara till hjälp för oss i livet att identifiera principer?

Lyssna noga på elevernas svar. Förvissa dig om att de förstår vad en princip är och hur principer kan ge vägledning i våra liv.

Hitta principer

Be eleverna att dela sina svar på följande frågor. De kan se tillbaka på sina förberedelser inför lektionen och förklara eller visa exempel på hur man hittar principer med hjälp av verserna i 2 Nephi 1.

Vad har du gjort tidigare som har hjälpt dig att hitta principer i skrifterna?
Vad har varit svårt för dig när du har försökt hitta principer?

Ett effektivt sätt att hitta principer i skrifterna är att läsa och titta efter betydelsefulla ord, uttryck eller tankar. Följande frågor kan vara till hjälp när du gör det:

Visa upp följande frågor och instruktioner på tavlan så att eleverna kan skriva av dem i sina studiedagböcker. De kan vara bra för dem att använda under hela sin seminarietid och i egna personliga skriftstudier.

Vilka ord eller uttryck upprepas eller verkar vara betydelsefulla?
Vilka varningar eller löften innehåller de här verserna?
Vad kan vara huvudtanken eller poängen som författaren försökte förmedla?
Vad betonade den Helige Anden för dig?

Skriv med hjälp av de här orden, uttrycken eller tankarna ett sanningsbudskap som kan hjälpa dig i livet. När du skrivit det ställer du följande frågor till dig själv:

Är den här principen sann i alla situationer, tider och kulturer? Om inte, vilka justeringar skulle få den att vara det?
Kan den här principen föra mig och andra närmare vår himmelske Fader och Jesus Kristus?

2 Nephi 1 innehåller några av Lehis sista råd till sina barn innan han dog. Han påminde dem om Guds godhet och undervisade om flera principer som han hoppades skulle vägleda dem under hela deras liv.

Läs 2 Nephi 1:1–4 och titta efter sanna principer. Använd gärna frågorna i punktlistan ovan.

Vad hittade du?

Be flera elever att berätta. Eleverna kan ha hittat flera olika principer. Tacka dem för deras arbete och låt dem veta att deras delaktighet är värdefull för dig och för de andra i klassen.

Ett exempel på en princip som Lehi undervisade om är att vi kan få beskydd av Herren genom att lyssna på hans varningar (se 2 Nephi 1:3–4).

När du har identifierat en sanning är det bra att begrunda vad den innebär och hur den kan hjälpa dig i ditt liv.

Be eleverna berätta hur de bättre kan förstå eller tillämpa sanningarna de just hittat. Ställ vid behov några av eller samtliga följande frågor.

Några av följande frågor kan vara till hjälp:

Hur har du eller personer du känner beskyddats av Herren efter att ha lyssnat till hans varningar?
Vad lär dig hans varningar om honom och hur han känner för dig?

Begrunda på vilka sätt Herren kanske varnar dig i dag och hur du bör agera på de varningarna.

Utveckla din förmåga att hitta principer

Utveckla din förmåga att hitta principer i skrifterna genom att följa den här processen i aktiviteterna nedan.

Läs minst två av följande skriftställen med Lehis sista råd till sina söner. Du kan också titta på ”Lehi undervisar sin familj” från 0:39 till 3:35, på JesuKristiKyrka.org, för att gå igenom de här skriftställena. Använd processen ”Hitta principer” för att identifiera sanna principer.

Visa följande skriftställen eller skriv upp dem på tavlan.

Välj en sanning i 2 Nephi 1 som du känner skulle vara till störst hjälp för dig och skriv följande i din studiedagbok:

principen du hittade och versen eller verserna du hittade den i
en förklaring av vad du tror att den här principen betyder
hur du känner att sanningen kan vägleda dig och ge dig betydande välsignelser i ditt liv
vad du lär dig om vår himmelske Fader och Jesus Kristus genom den här principen.

Be eleverna att dela med sig av sina svar. Ett sätt att göra det kan vara att låta flera elever skriva principer som de hittade på tavlan. Be sedan en elev välja en av de många principer som hans eller hennes klasskamrater har skrivit och som verkar intressanta eller meningsfulla för honom eller henne. Eleven som upptäckte den principen kan sedan ge sina svar på frågorna ovan. Aktiviteten kan upprepas flera gånger. Betona de eviga sanningar som eleverna nämner och hur kunskap om och tillämpning av de här sanningarna kan hjälpa oss i livet. Beröm dem för det de lyckas hitta. Du kan också nämna en princip som du hittade.

Fundera över vad du gjorde för att identifiera och förstå principer i 2 Nephi 1.

Hur kan det vara till hjälp för dig att ständigt söka efter principer i dina personliga skriftstudier?
Hur kan det påverka din relation till Jesus Kristus och din önskan att bli som han?

Vittna om vikten av att söka efter principer i skrifterna och be eleverna att ofta använda färdigheterna de lärt sig i dag i sina skriftstudier.

Kommentarer och bakgrundsinformation

2 Nephi 1:13, 23. Vad är ”de kedjor” som Lehi nämner?

Titta på ”’Skaka av de kedjor som ni är bundna med’” [Shake Off the Chains with Which Ye Are Bound] från 1:18 till 3:31 och ”Alla människor överallt” [All Men Everywhere] från 3:47 till 4:58 för att se äldste Marvin J. Ashton (1915–1994) i de tolv apostlarnas kvorum och president Dallin H. Oaks i första presidentskapet ge svar på den här frågan.

2 Nephi 1:9, 20. Vad innebär det att ”få framgång”?

Uttrycken ”få framgång i landet” och ”avskurna från [Herrens] närhet” framställs som motsatser till varandra. Det visar att detta att ha framgång i landet har ett starkt samband med att ha Herren nära sig.

President Dieter F. Uchtdorf, då i första presidentskapet, beskrev den framgång vi får när vi håller buden:

Bild
President Dieter F Uchtdorf

Nej, du blir inte av med alla dina prövningar för att du följer Frälsaren. Men det tar bort hindren mellan dig och den hjälp din himmelske Fader vill ge dig. Gud är då med dig. Han leder dina steg. Han går bredvid dig och till och med bär dig när du behöver det som mest. (Dieter F. Uchtdorf, ”Hemlängtan”, Liahona, nov. 2017, s. 22)

Kompletterande lärandeaktiviteter

Att lära sig mer om Kristus genom jämförelser

Om eleverna skulle ha nytta av skriftstudietekniken att lära sig om Kristus genom jämförelser kan du låta dem söka i 2 Nephi 1 efter hur Nephi och Lehi liknar Frälsaren i sina önskningar för andra, i sina handlingar mot dem, och i sin undervisning. Till exempel kan eleverna lägga märke till att Lehis bekymmer och kärlek liknar Frälsarens i 2 Nephi 1:16, där hans främsta önskan är andras väl. De lägger kanske märke till att Nephi liknar Kristus i det att han räddade sina bröder (se 2 Nephi 1:24). Be eleverna att berätta vad de lär sig om Frälsaren genom att göra det här och hur de genom att ständigt göra det kan få en starkare relation med honom och en större önskan att bli som han.

2 Nephi 1:9, 20. ”I den mån som ni håller mina bud ska ni få framgång i landet”

Om eleverna har nytta av att studera den här sanningen kan du överväga följande aktiviteter:

Visa orden ha framgång och be eleverna berätta hur de skulle definiera det här uttrycket och varför det är något vi vill ha. Om det behövs kan de få ta del av förklaringen av vad det innebär att ha framgång i avsnittet ”Kommentarer och bakgrundsinformation”. Be dem söka specifikt efter ordet ”framgång” i 2 Nephi 1 (vers 9, 20) och sedan i Mormons bok i allmänhetför att se vad Herren ber oss göra för att få framgång. Be dem berätta varför de känner att lydnad mot buden leder till framgång. Be dem ge exempel från Frälsarens liv då han visade exempel på den här sanningen. De kan också nämna andra berättelser ur skrifterna, exempel från sina liv eller andras upplevelser för att illustrera vikten av den här sanningen.