Repetition av nyckelläror 23

Memorera

Genom att komma ihåg skriftställehänvisningar och vad de undervisar om kan du få hjälp på många sätt. Den här lektionen är avsedd att hjälpa dig memorera flera skriftställehänvisningar och nyckelfraser, eller ett helt nyckelskriftställe, från andra halvan av Mormons bok.

Uppmuntra till memorering. Se till att elever som har svårt för memorering inte blir missmodiga. Hjälp elever med inlärningssvårigheter att hitta sätt att memorera som passar deras behov bättre.

Elevens förberedelse: Be eleverna välja en nyckelfras och en hänvisning till ett nyckelskriftställe och komma redo att läsa upp dem på lektionen.

Möjliga lärandeaktiviteter

En lektion om nyckelskriftställen måste kanske hållas i stället för den här repetitionslektionen. Se schemat med studietakten från områdes- eller regionchefen eller områdeskoordinatorn för att säkerställa att alla lektioner om nyckelläror hålls under terminen i seminariet.

Vikten av upprepning

Hjälp eleverna förstå värdet av upprepning, men ägna inte för mycket tid åt det här. Se till att eleverna får tillräckligt med tid till att memorera nyckelfraser eller nyckelskriftställen senare i lektionen.

Det finns stora fördelar med att upprepa något som vi vill lära oss eller minnas. Skriv ner några aktiviteter som ofta kräver ständig upprepning.

På vilka sätt har du haft nytta av att upprepa något många gånger?

Om det är till hjälp kan du kortfattat nämna det faktum att människor oftast glömmer det de nyss lärt sig på bara några veckor, men de kan bli bättre på att fortsätta komma ihåg det de lärt sig genom att upprepa det. I stället för att lära sig allt utantill på en gång kan det också vara effektivare att dela upp materialet i mindre portioner.

Bild

Moroni visar sig för Joseph Smith

Visa en bild av Moronis besök hos Joseph Smith.

När profeten Moroni i Mormons bok, nu en himmelsk budbärare, besökte Joseph Smith använde han upprepningar för att hjälpa den 17-årige Joseph att komma ihåg ett viktigt budskap.

Vad minns du av de här besöken? (Se Joseph Smith – Historien 1:33–49.)
Vad säger det om Gud att han sände Moroni fyra gånger för att framföra samma budskap?

Äldste David A. Bednar i de tolv apostlarnas kvorum talade om Moronis upprepade besök hos Joseph Smith och sa sedan:

Bild
Äldste David A. Bednar

Upprepning är den Helige Andens redskap för att upplysa våra sinnen, påverka våra hjärtan och utvidga vårt förstånd. (David A. Bednar, ”Repeat Over Again … the Same Things as Before” [andakt på Brigham Young University–Idaho, 26 jan. 2016], byui.edu)

Vad hjälper det här dig att förstå om fördelarna med att gång på gång studera nyckelskriftställen och nyckelfraser?
Vad kan det säga om de specifika skriftställen som utvalts för dig att upprepa och fokusera på?

Visa eller ge eleverna ett exemplar av följande uppställning eller be dem hitta listan över nyckelskriftställen i Grundmaterial om nyckelläror (2022).

Be dem gå igenom de skriftställehänvisningar och nyckelfraser de tidigare har memorerat och sedan besluta sig för vilka skriftställen de vill fokusera på att memorera i dag.

Nyckelläror i Mormons bok: Alma–Moroni

Mormons bok – lärarhandledning (2024)

Skriftställehänvisning	Nyckelfras i skrifterna
Skriftställehänvisning Alma 7:11–13	Nyckelfras i skrifterna ”Och han ska gå ut och lida smärta och bedrövelser och frestelser av alla slag.”
Skriftställehänvisning Alma 34:9–10	Nyckelfras i skrifterna ”En försoning [måste] ske … ett oändligt och evigt offer.”
Skriftställehänvisning Alma 39:9	Nyckelfras i skrifterna ”[Följ] inte längre … dina ögons begär”.
Skriftställehänvisning Alma 41:10	Nyckelfras i skrifterna ”Ogudaktighet har aldrig inneburit lycka.”
Skriftställehänvisning Helaman 5:12	Nyckelfras i skrifterna ”Det är på klippan, vår Återlösare … som ni måste bygga er grundval.”
Skriftställehänvisning 3 Nephi 11:10–11	Nyckelfras i skrifterna ”Jag har underkastat mig Faderns vilja i allt från begynnelsen.”
Skriftställehänvisning 3 Nephi 12:48	Nyckelfras i skrifterna ”[Var] fullkomliga såsom jag, eller er Fader som är i himlen, är fullkomlig.”
Skriftställehänvisning 3 Nephi 27:20	Nyckelfras i skrifterna ”Kom till mig och bli döpta … så att ni kan bli heliggjorda genom att ta emot den Helige Anden.”
Skriftställehänvisning Ether 12:6	Nyckelfras i skrifterna ”Ni får ingen förvissning förrän efter det att er tro har prövats.”
Skriftställehänvisning Ether 12:27	Nyckelfras i skrifterna ”Om människorna kommer till mig … då ska jag göra så att det svaga blir starkt för dem.”
Skriftställehänvisning Moroni 7:45–48	Nyckelfras i skrifterna ”Den kärlek som är Kristi rena kärlek.”
Skriftställehänvisning Moroni 10:4–5	Nyckelfras i skrifterna ”[Fråga] med ett uppriktigt hjärta, med ärligt uppsåt och med tro på Kristus … Och genom den Helige Andens kraft kan ni få veta sanningen om allting.”

Eleverna kan använda följande eller andra övningar för att memorera skriftställehänvisningen och nyckelfrasen eller hela skriftstället. När eleverna är klara kan de visa upp de visuella hjälpmedel de skapar i alternativ 2 och förklara hur det de gjorde hjälper dem att komma ihåg det som de memorerade. Om tiden medger kan eleverna upprepa de här övningarna med andra nyckelskriftställen.

Börja memorera

Tänk på ett eller två sätt att inbjuda den Helige Anden att upplysa ditt sinne när du gör upprepningar för att memorera. Följande exempel kan vara till hjälp för dig:

Dela upp det du vill memorera i mindre portioner och upprepa dem var för sig.
Skapa en bild med alla eller några av de ord du vill memorera.
Läs en del av skriftstället du vill memorera tills du kan läsa upp det utan att titta. Att använda de första bokstäverna i orden kan också vara till hjälp.

Planera att repetera

Uppmana eleverna att förbättra sin förmåga att komma ihåg genom att memorera utanför lektionstiden. Hjälp eleverna att lyckas genom att låta dem göra en detaljerad plan och följa upp sina framsteg under de kommande dagarna och veckorna.

Tänk ut sätt att fortsätta memorera under flera dagar eller veckor. Följande förslag kanske kan vara till hjälp:

Be din himmelske Fader om hjälp med att komma ihåg det du memorerar.
Välj en viss tid på dagen att läsa upp så mycket du kan ur minnet. Du kan ställa in ett alarm som påminner dig vid samma tidpunkt varje dag.
Be någon kontrollera dina framsteg och din minnesförmåga genom att be honom eller henne titta på orden medan du läser upp dem ur minnet.