حيلامان ١–٦

أثناء قراءة حيلامان ١–٦، قد تلاحظ نمطًا في سلوك النافيين. عندما كانوا صالحين، باركهم الله، وازدهروا. بعد فترة، يصبحون متكبرين وأشرارا، ويتخذون خيارات تؤدي إلى الفناء والمعاناة. ثم يتواضعون ويُلهَمون للتوبة، ويباركهم الله مرة أخرى. يكرر هذا النمط نفسه في كثير من الأحيان لدرجة أن البعض يسمونه ”دورة الكبرياء“.

صورة

دورة الكبرياء

ابحث عن أمثلة لهذه الدورة أثناء قراءتك حيلامان ١–٦. فيما يلي بعض الأسئلة لمساعدتك على فهم هذا النمط:

• ما هو الدليل على الكبرياء الذي تجده بين النافيين؟ (راجع على سبيل المثال، حيلامان ٣‏:٣٣–٣٤؛ ٤‏:١١–١٣). هل ترى دليل مماثل على الكبرياء لديك؟

• ما هي عواقب الكبرياء والشر؟ (راجع حيلامان ٤‏:٢٣–٢٦). ما هي نتائج التواضع والتوبة؟ (راجع حيلامان ٣‏:٢٧–٣٠، ٣٥؛ ٤‏:١٤–١٦).

• ما الأشياء التي أراد حيلامان أن يتذكرها ابناه؟ (راجع حيلامان ٥‏:٤–١٢). ما هي الطرق التي يمكن لتذكر هذه الحقائق أن يساعدك على تجنب أن تكون متكبر؟

راجع أيضاً Chapter 18: Beware of Pride, Teachings of Presidents of the Church: Ezra Taft Benson (2014), 229–40; I Need Thee Every Hour, Hymns, no. 98.

في حيلامان ٣، وصف مورمون فترة السعادة عندما كانت الكنيسة مباركة جدًا لدرجة أن القادة تفاجأوا أيضًا. بناءً على ما قرأته في الآيات ٢٤–٣٢، ما الذي أدى برأيك إلى تلك الحالة من السعادة؟ ومع ذلك، لم يستمر كل الأعضاء في حالة السعادة تلك. لاحظ الفروق بين الأشخاص الموصوفين في الآيات ٣٣–٣٥. ماذا نتعلم من مثالهم؟

قد تلهمك قراءة حيلامان ٥‏:٦–٧ للنظر في الأسماء التي مُنِحت لك، بما في ذلك أسماء العائلة. ماذا تعني لك هذه الأسماء؟ كيف يمكنك تكريمها؟ والأهم من ذلك، فكر في معنى أن تحمل اسم المخلص (راجع موروني ٤‏:٣). كيف تكرم هذا الاسم المقدس؟

ماذا يعني لك ”[أَنْ تَبْنِيَ أساسك]“ على ”صَخْرَةِ الْفَادِي“؟ (حيلامان ٥‏:١٢). كيف وجدت الأمان من عواصف الحياة في يسوع المسيح؟ لاحظ عندما تقرأ حيلامان٥‏:١٢–٥٢، حدد كيف تبارك نافي ولاحي ببناء إيمانهما على صخرة فاديهما.

يجد بعض الأشخاص أنه من المفيد تخيل ما يدرسونه. لتخيل حيلامان ٥‏:١٢، يمكنك بناء مبنى صغير على أنواع مختلفة من الأساسات. يمكنكم بعد ذلك اصطناع ”عاصفة عاتية“ من خلال رش الماء عليها واستخدام مروحة لتوليد الرياح. ما هي الرؤى التي يمنحك إياها هذا حول بناء أساسك على يسوع المسيح؟ ما الذي تتعلمه أيضًا من مقطع الفيديو A Secure Anchor؟ (Gospel Library).

الآية ٥٠ تذكر ”عَظَمَة البَرَاهِين“ التي تلقاها اللامانيون. إن قراءة حيلامان٥‏:١٢–٥٢ قد تعيد إلى ذهنك الأدلة التي أعطاك إياها الله. على سبيل المثال، ربما يكون ”هَمْس“ من الروح قد عزز إيمانك بالمخلص (حيلامان ٥‏:٣٠؛ راجع أيضاً المبادئ والعهود ٨٨‏:٦٦). أو ربما كنت في الظلمة وصرخت إلى الله من أجل إيمان أكبر (راجع حيلامان٥‏:٤٠–٤٧). ما هي التجارب الأخرى التي ساعدتك على بناء أساسك على يسوع المسيح؟

راجع أيضاً رسل م. نلسن، ”الهيكل وأساسك الروحي“، لياحونا، تشرين الثاني/نوفمبر ٢٠٢٣، ٩٣–٩٦؛ شون دوغلاس، ”مواجهة أعاصيرنا الروحية بالإيمان بالمسيح“، لياحونا، تشرين الثاني/نوفمبر ٢٠٢١، ١٠٩–١١١؛ Gospel Topics, Faith in Jesus Christ, Gospel Library.

• ضع في اعتبارك دعوة أطفالك لرسم نسختهم الخاصة من ”دورة الكبرياء“، بناءً على المخطط أعلاه. بعد ذلك، عندما تقرأون معًا حيلامان ٣‏:٢٤، ٣٣–٣٤ و ٤‏:١١–١٥، يمكن أن يشيروا إلى أجزاء الحلقة التي تصفها هذه الآيات. كيف نختار أن نكون متواضعين — ونبقى على هذا النحو؟

• ضع في اعتبارك استخدام صورة لهيكل لبدء محادثة حول سبب حاجة المباني إلى أساسات قوية. أو يمكنك إلقاء نظرة على أساس منزلك أو مبنى الكنيسة. للتأكيد على قوة الأساس الصلب، يمكن لأطفالك محاولة تحريك صخرة عن طريق النفخ عليها. بينما تقرأون معًا حيلامان ٥‏:١٢، اسأل أطفالك عن سبب كون يسوع المسيح ”الْأَسَاس الْوَطِيدُ“ لحياتنا. كيف نبني حياتنا عليه؟ (راجع حيلامان ٣‏:٢٧–٢٩، ٣٥ و بنود الإيمان ١‏:٤).

• قم بدعوة أطفالك لبناء برج باستخدام كتل أو مواد أخرى على أنواع مختلفة من الأساسات (مثل كرات القطن أو الحجر المسطح). كيف يكون الأساس المتين مثل يسوع المسيح؟ يمكنهم إضافة كتلة إلى البناء لكل فكرة يشاركونها حول ما يمكنهم فعله لاتباعه.

• يعلّمنا الصوت الموصوف في حيلامان ٥‏:٢٩–٣٠، ٤٥–٤٧ إحدى الطرق التي يخاطبنا بها الروح القدس. لمساعدة أطفالك على فهم هذه الحقيقة، ضع في اعتبارك قراءة ”الفصل ٣٧: نافي ولاحي في السجن“ (قصص كتاب مورمون، ٩٩–١٠٢). عندما تتحدث عن الصوت الذي سمعه الناس، تحدث بصوت رقيق. كرر القصة عدة مرات، وادعو الأطفال إلى الهمس معك. ساعدهم على التفكير في طرق أخرى يمكن للروح القدس أن يتحدث بها إلينا. لتعزيز هذا المبدأ، يمكنكم أن ترنموا معًا “The Still Small Voice” (Children’s Songbook, 106–7).

• للتأكيد على ما يعلمه حيلامان ٥‏:٢٠–٤١ عن الظلام والنور، حاول قراءة أو تلخيص هذه الآيات في الظلام، باستخدام مصباح يدوي فقط. يمكن لأطفالك أن يستمعوا لما يحتاجه الناس ليفعلوه حتى يزول الظلام. ثم أشعل الأنوار واقرأوا الآيات ٤٢–٤٨ معًا. ماذا تعلمنا هذه الآيات عن التوبة؟