Jöjj, kövess engem!
Május 13–19. Máté 19–20; Márk 10; Lukács 18: „Mi fogyatkozás van még bennem?”


Május 13–19. Máté 19–20; Márk 10; Lukács 18: „Mi fogyatkozás van még bennem?”. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: Újszövetség, 2019 (2019).

Május 13–19. Máté 19–20; Márk 10; Lukács 18. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: 2019.

Kép
munkások a szőlőskertben

Május 13–19.

Máté 19–20Márk 10; Lukács 18

„Mi fogyatkozás van még bennem?”

Olvasd el a Máté 19–20-at, a Márk 10-et és a Lukács 18-at, az általad tanított gyermekeket szem előtt tartva. Jegyezd fel a kapott késztetéseket! Felkészülésed segíteni fog, hogy azt tanítsd a gyermekeknek, amit e fejezetekből tudniuk kell.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kép
megosztás ikon

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Kérd meg a gyermekeket, mondjanak valamit az osztálynak, amit szeretnek a családjukban. Megkérheted a szülőket is, hogy küldjenek képeket a családjukról, amelyeket a gyermekek megmutathatnak az órán.

Kép
tanítás ikon

Tanítsd a tant!

Kisebb gyermekek

Márk 10:6–8

Mennyei Atyánk azt szeretné, hogy a templomban házasodjunk és örökkévaló családunk legyen

Mi módon válhat javára az általad tanított gyermekeknek, ha az örökkévaló házasság tanáról tanulnak? Hasznos lehet utalást tenni A család: Kiáltvány a világhoz című dokumentumra (Liahóna, 2010. nov. 129.).

Lehetséges tevékenységek

  • Olvasd fel a gyerekeknek a Márk 10:6–8-at, és tedd ki egy házaspár képét. Kérd meg a gyerekeket, mutassanak a férfira és a nőre, amikor azt olvasod, hogy férfiú és asszony. Mondd el, hogy Mennyei Atyánk terve szerint egy férfinak és egy nőnek kell házasságot kötnie egymással (lásd 1 Mózes 1:27–28).

  • Tegyél ki képeket egy családról és egy templomról. Mondd el, hogy Mennyei Atyánk azt szeretné, hogy össze legyünk pecsételve a családunkkal a templomban, hogy örökre velük lehessünk. Ügyelj azon gyerekek érzéseire, akiknek a szülei még nincsenek egymáshoz pecsételve!

  • Énekeljétek el az Egy boldog család című dalt (Gyermekek énekeskönyve, 104.). Kérd meg a gyerekeket, hogy formáljanak szívet a kezükből, amikor azt éneklik, hogy „szeretem”, „szeretjük” és „szeret”, és rajzoljanak mosolyt az arcukra a „boldog család” kifejezés éneklésekor. Ezt a tevékenységet többször is megismételhetitek. Kérd meg a gyerekeket, meséljenek néhány kedvenc időtöltésükről, amit a családjukkal közösen csináltak. Miért hálásak a családjukért?

  • Énekeljetek el egy dalt a templomról vagy a családokról, például: Családunk együtt élhet örökre vagy Oly gyönyörű a templom! (Gyermekek énekeskönyve, 98., 99.). Adj a gyerekeknek különböző templomokat vagy családokat ábrázoló képeket, és kérd meg őket, tartsák fel a képüket, amikor a templom vagy a család szót éneklik. Miért fontos a templomban házasodni?

Kép
idősebb pár a templom előtt

Az örökkévaló házasság része Isten tervének

Márk 10:13–16

Jézus azt szeretné, hogy a kisgyermekek Őhozzá jöjjenek, hogy megáldhassa őket

Ez a beszámoló lehetőséget biztosít a gyermekeknek arra, hogy érezzék, mennyire szereti őket Jézus.

Lehetséges tevékenységek

  • Mondd el saját szavaiddal a Márk 10:13–16-ban álló beszámolót. Lejátszhatod még a “Suffer the Little Children to Come unto Me” [„Engedjétek hozzám jőni a gyermekeket”] című rövidfilmet is (LDS.org). Mikor érezték már a gyerekek Jézus irántuk való szeretetét? Tedd bizonyságodat a gyerekeknek, hogy Jézus szereti és meg akarja áldani őket.

  • Tedd ki a Krisztus a gyermekekkel című képet (Evangéliumi művészeti könyv, 47. sz.). Mondd el, hogy ha olyanok szeretnénk lenni, mint a Jézus mellett ülő gyerekek, akkor be kell tartanunk a parancsolatait, valamint szeretnünk kell Őt és másokat. Mit tehetnek a gyermekek, hogy olyanok legyenek, mint a Jézus mellett ülők?

  • A gyerekek rajzolják le magukat, amint Jézus éppen megáldja őket (lásd Márk 10:16).

Márk 10:17–22

Ha betartjuk a parancsolatokat, örök életet kaphatunk

Jézus azt tanította a gazdag ifjúnak, hogy az örök élet elnyeréséhez – az olyan élethez, amilyet Mennyei Atyánk él – be kell tartania a parancsolatokat.

Lehetséges tevékenységek

  • Olvasd el a gyerekekkel a gazdag ifjú történetét a Márk 10:17–22-ből. (Lásd még 42. fejezet: A gazdag ifjú. Történetek az Újszövetségből. 105–106., illetve az ide kapcsolódó rövidfilm az LDS.org honlapon.) Kérd meg őket, figyeljék meg, mit mondott Jézus a fiatalembernek, mit tegyen, és ő hogyan reagált erre.

  • Mondj egy-két történetet olyan gyerekekről, akik tanácsot vagy útmutatást kérnek a szüleiktől, amit aztán nem fogadnak meg. Milyen dolgokat kér tőlünk Mennyei Atyánk? Hogy érezzük magunkat, amikor engedelmeskedünk a parancsolatainak?

  • Ossz meg néhány olyan élményt, amikor személyes késztetést kaptál valaminek a megtételére, hogy jobbá válj általa.

Kép
tanítás ikon

Tanítsd a tant!

Nagyobb gyermekek

Márk 10:6–8

Mennyei Atyánk azt szeretné, hogy a templomban házasodjunk és örökkévaló családunk legyen

Jézusnak a házasságról szóló tanításai segíthetnek a gyermekeknek, amikor ellentmondó üzenetekkel találkoznak a világban.

Lehetséges tevékenységek

  • Kérd meg az egyik gyereket, hogy olvassa fel a Márk 10:6–8-at. Szükség szerint magyarázd el azokat a szavakat, amelyeket a gyerekek esetleg nem értenek. Miért fontos, hogy a férj és a feleség eggyé legyen, szeresse egymást és társként munkálkodjon?

  • Oszd meg a következő kijelentést A család: Kiáltvány a világhoz című dokumentumból, és segíts a gyerekeknek megérteni a jelentését: „Az ember neme alapvető jellemvonása az egyén földi élet előtti, halandó és örökkévaló azonosságának, valamint rendeltetésének.”

  • Kérd meg a gyerekeket, segítsenek választ találni az alábbiakhoz hasonló kérdésekre: „Miért fontosak a családok az egyházban?” „Miért fontos, hogy a templomban kössetek házasságot?” Énekeljétek el közösen a Családunk együtt élhet örökre című dalt (Gyermekek énekeskönyve, 98.). Oszd meg a bizonyságodat a gyerekekkel az örökkévaló házasságról és családról. Kérd meg őket, hogy ők is osszák meg a bizonyságukat.

  • Kérd meg a gyerekeket, hogy mindegyikük olvasson el egy szentírást ezek közül: Márk 10:6–8; 1 Korinthusbeliek 11:11; T&Sz 42:22; 131:1–4 és Mózes 3:18, 21–24. Mit tanítanak ezek a szentírások a házasságról?

Márk 10:17–22

Jézus segíthet tudnom, mit kell tennem, hogy fejlődjek

A gazdag ifjú megkereste Jézust, és konkrét útmutatást kapott, amely kifejezetten neki szólt. Hogyan segíthetsz a gyermekeknek hasonló útmutatásra törekedni a saját életükben?

Lehetséges tevékenységek

  • Kérd meg a gyerekeket, keressék meg a Márk 10:17–22-ben, melyik vers jellemzi azt a képet, amely az e heti vázlatban található a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványban. Mondd el, hogy Jézus személyre szóló tanácsot adott a fiatalembernek, és mi mind kaphatunk személyes útmutatást az Úrtól a Lélek által.

  • Olvassátok fel együtt a Márk 10:17–22-t. Kérd meg a gyerekeket, írják fel a táblára a parancsolatokat, amelyek betartására a Szabadító felhívta a gazdag ifjú figyelmét (lásd 19. vers). Mi mást kellett még tennie? (Lásd 21. vers.) Buzdítsd a gyerekeket annak átgondolására, mit lehet szükséges elkezdeniük vagy abbahagyniuk, hogy még inkább kövessék Jézust. Milyen módokon tudhatjuk meg, hogy mit szeretne Jézus, mit tegyünk?

Kép
tanulás ikon

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a gyerekeket, mondják el a családjuknak, miért hálásak értük. Ezt megtehetik egy levéllel, amelyet a szüleiknek írnak, vagy úgy is, hogy megosztják a családokról való bizonyságukat a családi esten.

Tanításunk fejlesztése

Figyelj oda a gyermekekre! Hogyan reagálnak az osztályodban lévők a tanulási tevékenységekre? Ha úgy tűnik, nem kötik le őket, akkor ideje lehet kipróbálni egy másik tevékenységet, vagy rövid, áhítatos sétát tenni. Másrészről, ha azt látod, hogy a gyermekeket nagyon leköti a lecke egy bizonyos része, és sokat tanulnak belőle, akkor ne érezd úgy, hogy muszáj továbbmenned csak azért, hogy leadd a lecke teljes anyagát.