Enos – Mormonin sanat

• Ohessa on kysymyksiä, joita voisit pyytää luokan jäseniä pohtimaan ja joista he voisivat keskustella tutkiessanne jakeita En. 1–17: Mitä me opimme Enosin kokemusten pohjalta syntiemme anteeksisaamisesta? Kuinka Enos osoitti uskonsa Jeesukseen Kristukseen? Kuinka tämä kokemus vaikutti Enosiin ja siihen, millaisena hän näki itsensä ja muut?

• Auttaaksesi luokan jäseniä syventämään ymmärrystään rukouksesta voisit jakaa heidät pienryhmiin ja kehottaa kutakin ryhmää tutkimaan yhtä seuraavista luvun Enos kohdista: jakeet 2–8, 9–11 tai 12–17. Pyydä sitten kutakin ryhmää opettamaan muulle luokalle, mitä he oppivat rukouksesta tehtäväksi saamiensa jakeiden pohjalta. Voisit esimerkiksi pyytää heitä mainitsemaan sanoja ja ilmauksia, jotka kuvailevat sitä, kuinka Enos rukoili.

• Sen lisäksi että saamme tietää, millä tavalla Enos rukoili, voimme myös oppia paljon siitä, minkä asian puolesta Enos rukoili. Ehkä luokan jäsenet voisivat ottaa selville, kenen tai minkä asian puolesta Enos rukoili jakeissa En. 4–17. Miksi Enos näiden jakeiden mukaan halusi rukoilla muiden puolesta? Mitä muita rukousta koskevia totuuksia me voimme oppia Enosilta?

• Jarom ja Omnin kirjan eri kirjoittajat kirjoittivat nefiläisten kansakunnasta, mutta heidän sanomansa sopivat myös yksittäisiin ihmisiin. Mitä me opimme Jaromin ja Omnin kirjojen pohjalta siitä, kuinka vanhurskaus johtaa menestykseen? (Ks. esim. Jar. 7–12 ja Omni 5–7, 12–18.) Voisi olla hyödyksi, että luokan jäsenet määrittelevät sanan menestys sanakirjan ja pyhien kirjoitusten avulla (ks. esim. Alma 37:13; 48:15). Kuinka maailman määritelmä menestyksestä vertautuu Herran määritelmään? Kuinka Herra auttaa kansaansa menestymään?

• Aivan kuten nefiläiset profeetat opettivat uutterasti kansalle käskyjä, myös meidän myöhempien aikojen profeettamme opettavat meille käskyjä. Luettuaan jakeet Jar. 9–12 luokan jäsenet voisivat keskustella äskettäisistä kirkon johtohenkilöiden opetuksista, jotka innoittavat heitä pitämään käskyt. Luokan jäsenille saattaa olla avuksi käydä läpi äskettäisiä konferenssipuheita kirkon lehdistä tai Evankeliumiaiheisen kirjaston sovelluksessa. Tai he voivat käydä läpi kirjasessa Nuorten voimaksi käsiteltyjä tasovaatimuksia. Tarvittaessa voit viitata otsikon ”Lisäaineistoa” alla olevaan luetteloon puheista. Kuinka kuuliaisuus käskyille auttaa meitä menestymään elämässämme?

• Mormonin kirja sisältää monimutkaista historiaa, ja voi olla vaikeaa hahmottaa kaikkia eri ihmisryhmiä, joista siinä kerrotaan. Yksi keino oppia asioita Mormonin kirjan eri kansoista voisi olla se, että laadit tauluun kaavion ja pyydät luokan jäseniä täyttämään sitä tiedoilla kustakin ihmisryhmästä (kuten nefiläiset, lamanilaiset ja Sarahemlan kansa). Kaaviossa voisi olla esimerkiksi seuraavat otsikot: Ryhmän nimi, Milloin ja miten he saapuivat ja Mitä heille tapahtui. Keskustelkaa yhdessä siitä, miksi on hyödyllistä ymmärtää asioita, joita saitte tietää kustakin ryhmästä. Seuraavista Pyhien kirjoitusten oppaan (ChurchofJesusChrist.org) hakusanoista voi olla apua: ”Koriantumr”, ”Jerediläiset”, ”Lamanilaiset”, ”Mulek”, ”Nefiläiset” ja ”Sarahemla”.

• Osana keskusteluanne Mormonin sanoista voisit pyytää yhtä luokan jäsentä valmistautumaan etukäteen kertomaan, miksi Mormon sai innoitusta liittää pienet levyt (1. Nefi – Omni) Mormonin kirjaan. Tämä luokan jäsen voisi valmistautua lukemalla Mormonin sanat ja muita lähteitä, kuten jakeet OL 10:8–19, 39–45 sekä tämän viikon oppimisehdotuksen julkaisussa Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi sekä luvun 5 kerronnallisesta kirkon historiasta Pyhät, osa 1. Kannusta tätä luokan jäsentä sisällyttämään kertomukseensa olennaisia yksityiskohtia Mormonin kirjan käsikirjoituksen 116 sivun katoamisesta ja siitä, miksi pienet levyt tarvittiin korvaamaan nuo kadonneet sivut. Mitä totuuksia luokan jäsenet oppivat tämän pohjalta siitä, kuinka Herra tekee työtään ihmisten kautta? Mitä sellaista luokan jäsenet löytävät jakeista Mormonin sanat 1–8, mikä innoittaa heitä noudattamaan Jumalan ohjeita silloinkin, kun he eivät täysin ymmärrä niiden syitä?

  Kuva

  Mormon kokoamassa kultalevyjä

• Mormon siunasi miljoonien ihmisten elämää, koska hän noudatti Hengen kuiskauksia pienten levyjen suhteen (ks. Mormonin sanat 7). Mieti tapoja, joilla voit auttaa luokkasi jäseniä ymmärtämään, että hekin voivat siunata muita, kun he pyrkivät olemaan välineitä Jumalan käsissä ja noudattamaan Pyhän Hengen kuiskauksia. Kuinka Jumala teki työtä Mormonin kautta? Mitä luokan jäsenet ovat nähneet Herran tekevän heidän kauttaan tai muiden kautta, kun he ovat kuunnelleet Henkeä ja pyrkineet tekemään Jumalan tahdon? Otsikon ”Lisäaineistoa” alla oleva kertomus presidentti Thomas S. Monsonista antaa esimerkin, joka saattaa auttaa luokan jäseniä ajattelemaan esimerkkejä omasta elämästään.

Etsi Book of Mormon Videos -kokoelmasta sivustolla ChurchofJesusChrist.org tai Evankeliumiaiheisen kirjaston sovelluksesta videoita, joissa on kuvauksia Enosin kirjan kertomuksista.

• Thomas S. Monson, ”Pitäkää käskyt”, Liahona, marraskuu 2015, s. 83–85

• Dieter F. Uchtdorf, ”Eläkää iloiten evankeliumin mukaan”, Liahona, marraskuu 2014, s. 120–123

• Dallin H. Oaks, ”Ei muita jumalia”, Liahona, marraskuu 2013, s. 72–75

Kun presidentti Thomas S. Monson palveli kahdentoista apostolin koorumin jäsenenä, hän puhui joukolle Alkeisyhdistyksen lapsia eräässä kylässä Samoassa. Sen jälkeen hän sai innoitusta kätellä jokaista niistä 247 lapsesta, jotka olivat paikalla. Hän huomasi kuitenkin, ettei hänellä olisi aikaa siihen. Hän yritti karistaa mielestään ajatuksen lasten tervehtimisestä, mutta se ei onnistunut.

Hän kääntyi lopulta lasten opettajan puoleen ja sanoi: ”Haluaisin kovasti kätellä jokaista poikaa ja tyttöä. Voisiko se olla mahdollista?”

Opettaja hymyili ja puhui lapsille samoaksi. He nyökkäsivät innoissaan vastaukseksi. Opettaja kertoi sitten vanhin Monsonille, että saatuaan tietää, että yksi kahdestatoista apostolista vierailisi Samoassa, hän oli luvannut lapsille, että jos he rukoilisivat vilpittömästi uskoen, vanhin Monson vierailisi heidän kylässään ja Pyhä Henki innoittaisi häntä kättelemään jokaista lasta. (Ks. Thomas S. Monson, ”Friend to Friend: Talofa Lava”, Friend, toukokuu 1972, s. 12–13.)