Máté 1; Lukács 1

Valószínűbb, hogy az osztály tagjai jelentőségteljes élményekre tesznek szert az Újszövetség idei tanulmányozása során akkor, ha le tudnak vonni tanulságokat azon emberek tapasztalataiból, akikről olvasnak. Hozzásegítheted őket ehhez azzal, ha felírod a táblára a Máté 1-ben és a Lukács 1-ben szereplő emberek nevét, valamint a hozzájuk tartozó szentírásutalásokat, az alábbiak szerint:

• Mária (Lukács 1:26–56)

• József (Máté 1:18–25)

• Erzsébet (Lukács 1:5–7, 24–25, 40–45, 57–60)

• Zakariás (Lukács 1:5–23, 59–64)

Kérd meg az osztály tagjait, hogy válasszanak ki valakit, akiről többet is meg szeretnének tudni, majd olvassák el a felsorolt verseket, és mondják el valakinek az osztályban, hogy mit tanultak az illető tapasztalataiból. Mit tehetünk azért, hogy kövessük ennek az embernek a hithű példáját?

Kép

Gábriel megjelenik Máriának

Segíthetsz az osztály tagjainak alaposabban átgondolni Mária jellemét és az Atya tervében betöltött szerepét, ha megmutatod az “An Angel Foretells Christ’s Birth to Mary” [Egy angyal megjövendöli Máriának Krisztus születését] és a “Mary and Elisabeth Rejoice Together” [Mária és Erzsébet együtt örvendeznek] című rövidfilmeket (LDS.org), vagy közösen elolvassátok a Lukács 1:26–38, 46–56-ot, és megfigyelitek, hogy a Mária által mondottak mit árulnak el a jelleméről. Még mit tudunk meg Máriáról? Mit taníthat nekünk Isten ránk vonatkozó akaratának elfogadásáról?

Lehetnek az osztályodban olyanok, akik Erzsébethez és Zakariáshoz hasonlóan igazlelkűen élnek, azonban még nem kaptak meg egy remélt áldást. Hogyan segíthetnél nekik Erzsébet és Zakariás példájából tanulni? Kezdésként megkérheted az osztály tagjait, hogy írjanak le általuk remélt áldásokat. Aztán a Lukács 1:5–25-öt áttanulmányozva kereshetnek olyan tanulságokat, amelyeket Erzsébet és Zakariás példájából tanulhatnak az Úrra várásról. A További források idézeteit is elolvashatják és átgondolhatják. Ösztönözd őket arra, hogy a remélt áldások mellé írják le a tanultakat, és ha helyénvaló, akkor osszák meg a gondolataikat.

Milyen egyéb példákat tudnak az osztály tagjai saját életükből vagy a szentírások történeteiből megosztani arról, amikor valaki kivárta az Úr időzítését? Mit tanulhatunk ezekből a példákból?

Máriához hasonlóan az osztály tagjaiban is felmerülhet időnként az a kérdés, hogy mi módon teljesedhetnek be Isten rájuk vonatkozó tervei vagy ígéretei. Segíthetsz az osztály tagjainak megérteni, hogy Isten hatalma által minden lehetséges, ha kiteszed Az örömhír bejelentése: Gábriel angyal megjelenik Máriának (Evangéliumi művészeti könyv, 28. sz.) képet, és megkéred őket, hogy olvassák el együtt a Lukács 1:26–38-at. Mit tudhatunk meg Mária szavainak és tetteinek tanulmányozása által a látszólag lehetetlen dolgok legyőzéséről? Kérd meg az osztály tagjait, hogy meséljenek olyan tapasztalatokról, amelyek során Isten segített nekik elvégezni valamit, amit lehetetlennek gondoltak. Olyan szentek mai példájáért, akik Isten segítségével véghez vittek valamit, ami lehetetlennek tűnt, nézzétek meg a “Sealed Together: The Manaus Temple Caravan” [Összepecsételve: Karaván a Manaus templomhoz] című rövidfilmet (LDS.org).

A Szabadító élete bebizonyította a Gábriel által kijelentett igazságot: „Istennél semmi sem lehetetlen” (Lukács 1:37). Ennek a tantételnek a szemléltetéséhez megkérheted az osztály tagjait, hogy gondoljanak olyan alkalmakra, amikor a Szabadító az Ő Atyja akaratának végzése közben látszólag lehetetlen dolgokat vitt véghez (lásd például: János 9:1–7). Segíthetsz az osztály tagjainak észrevenni, hogy miként működik ez a tantétel az életükben, ha felkéred őket a következőkhöz hasonló kérdések átgondolására: Mit változtat meg az életetekben annak tudata, hogy Istennél semmi sem lehetetlen? Mit változtat meg ez azon, ahogyan az egyházban szolgáltok vagy ahogyan a családotokkal viselkedtek? Az is segíthet, ha összehasonlítjátok a Lukács 1:37-et a Szabadító Márk 14:36-ban található szavaival.

Máténak, Lukácsnak és a többi evangélistának a fő célja az arról való bizonyságtétel volt, hogy Jézus Krisztus Isten Fia. Hogyan segíthetsz az osztály tagjainak már az Újszövetség első fejezeteinek olvasása során felismerni ezt a célt? Íme egy ötlet: Oszd csoportokra vagy párokra az osztályt, és mindegyik csoportnak adj ki bizonyos verseket a Máté 1-ből vagy a Lukács 1-ből. Kérd meg őket, hogy keressenek olyan eseményeket vagy szavakat, amelyek megerősítik Jézus Krisztusnak az Isten Fiaként való isteni küldetésébe vetett hitüket, és mondják el az osztálynak, hogy mit találtak. Javasolhatod például ezeket a részeket: Máté 1:18–25 és Lukács 1:26–38, 39–45, 46–55. Indítványozd az osztálynak, hogy az Újszövetség idei tanulmányozása során esetleg írják össze azokat a részeket, amelyek bizonyságot tesznek arról, hogy Jézus Krisztus Isten Fia. Akár osztályként közösen is vezethettek ilyen listát.