Jöjj, kövess engem!
Január 21–27. János 1: Megtaláltuk a Messiást


Január 21–27. János 1: Megtaláltuk a Messiást. Jöjj, kövess engem! – A Vasárnapi Iskola számára: Újszövetség, 2019 (2019).

Január 21–27. János 1. Jöjj, kövess engem! – A Vasárnapi Iskola számára: 2019.

Kép
Egy nő megosztja az evangéliumot a vasútállomáson

Január 21–27.

János 1

Megtaláltuk a Messiást

Bármely további anyag elolvasása előtt olvasd el és gondold át a János 1-et, és jegyezd fel a kapott benyomásokat. Ez meg fogja hívni a Lelket a felkészülésedhez. A Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára, valamint az alábbi ötletek segíthetnek neked e fejezet tanának megértésére és alkalmazására buzdítani az osztályodba járókat.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kép
gondolatok megosztása ikon

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Segíthetsz az osztály tagjainak megosztani a tanultakat, ha megkéred őket, hogy írják fel papírcsíkokra az olvasásuk során felmerült kérdéseket, megjegyzéseket vagy meglátásokat, és tegyék bele ezeket egy dobozba. Húzzatok egy-egy papírt a dobozból, és az osztállyal közösen beszéljétek meg ezeket.

Kép
tanítás ikon

Tanítsd a tant!

János 1:1–5

Jézus Krisztus „kezdetben az Istennél vala”

  • János azzal kezdi a Krisztusról való bizonyságát, hogy tanúságot tesz a Szabadító születés előtti szerepköreiről. Mit tanított János a halandóság előtti Krisztusról? Miért fontos tudnunk Krisztus halandóság előtti szerepköreiről? Segítséget jelenthet, ha felírod a táblára ezeket a kérdéseket, és megkéred az osztály tagjait, hogy keressenek rájuk válaszokat a János 1:1–5-ös verseiben (lásd még Joseph Smith fordítás, János 1:1–5 [a Kalauz a szentírásokhoz 238. oldalán]), valamint a James E. Talmage eldertől származó idézetben a További források alatt. Milyen más szentírásutalásokat tudnának megosztani az osztály tagjai, amelyek még többet tanítanak a halandóság előtti Krisztusról? (Példákért lásd Jézus Krisztus, Krisztus halandóság előtti léte a Kalauz a szentírásokhoz 107–108. oldalán.) Az osztállyal közösen átnézhetitek Az élő Krisztus: Az apostolok bizonysága című dokumentumot is (Liahóna, 2000. ápr. 2.).

  • Ha szeretnéd ezeket a verseket arra használni, hogy az Úr teremtményeiről beszélj, akkor felolvashatjátok a János 1:3-at, és mutathatsz a föld szépségét ábrázoló képeket. Megmutathatod az „Our Home” [Otthonunk] című rövidfilmet is (lds.org/topics/environmental-stewardship-and-conservation). Kérd meg az osztály tagjait, hogy mondják el, hogyan segítenek nekik a Szabadító teremtményei érezni az Ő szeretetét.

János 1:1–14

Jézus Krisztus a világosság

  • A fizikai világosság segíthet nekünk megérteni a lelki világosság szimbolizmusát. Hogyan szemléltethetnéd az osztályodnak ezt a szimbolizmust? Lekapcsolhatod a teremben a fényeket, és felvillanthatsz egy elemlámpát, hogy megmutasd a világosság és a sötétség közötti kontrasztot. Azután kérd meg az osztály tagjait, hogy keressék ki a világosság szó összes előfordulását a János 1:1–14-ben, és mondják el, hogyan biztosít az életükben lelki világosságot a Szabadító és az Ő evangéliuma. Milyen módon tapasztalták már meg az Ő világosságát az osztály tagjai? E beszélgetés részeként további tudnivalókat is olvastathatsz velük Krisztus világosságáról a Tan és szövetségek 84:45–46; 88:11–13-ból, vagy felhívhatod a figyelmüket a világosság, Krisztus világossága szócikkre a Kalauz a szentírásokhoz 217. oldalán. Milyen módon lehetünk világosság a világ számára?

    Kép
    parti sziklák közt átszűrődő napfény

    A Szabadító és az Ő evangéliuma lelki világosságot ad

  • Mivel a János 1:1–14 szimbolikus nyelvezetet használva íródott, lehet, hogy nehéz megérteni. Az osztály tagjait azzal is hozzásegítheted János bizonyságának megértéséhez, ha megkéred őket, hogy sorolják fel az ezekben a versekben ismétlődő szavakat és kifejezéseket, és mondják el, hogy ezek közül melyik mit tanít a Szabadítóról.

  • Íme egy módja annak, ahogyan be tudod vonni az osztály tagjait ezen versek átgondolásába: Tegyél ki olyan képeket (azt is, amelyik az e heti vázlatban található a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványban), amelyek Jézus Krisztus életének és isteni küldetésének különböző vonatkozásait ábrázolják. Kérd meg az osztály tagjait, hogy nézzék át a János 1:1–14-et, és keressenek olyan szavakat vagy kifejezéseket, amelyek e képek címei lehetnének.

János 1:35–52

Saját tanúbizonyságot nyerhetünk a Szabadítóról, majd másokat is hívhatunk: „Jőjjetek és lássátok meg”!

  • A János 1-ben kétszer is előfordul a „Jőjjetek és lássátok meg” (másodszor: „Jer és lásd meg”) felszólítás (lásd 40. és 47. vers). Lehet, hogy nekünk nincs lehetőségünk Andráshoz és Nátánaelhez hasonlóan saját szemünkkel meglátni a Szabadítót, de ugyanezen felkérésre mi is reagálhatunk. Megkérdezheted az osztály tagjait, hogy szerintük mit jelent napjainkban „jönni” és „látni”, és megkérheted őket saját tapasztalataik megosztására a Szabadítóról való bizonyság elnyeréséről.

  • Az ezekről a versekről való beszélgetés bevezetéseként megkérheted az osztály tagjait, hogy meséljék el, ők hogyan mutatták be másoknak Jézus Krisztus evangéliumát. Kit hívtak, hogy jöjjön és lásson? Mit tanulhatunk Andrástól és Fileptől a Krisztusról való bizonyságunk megosztásáról?

  • Időnként az emberek azért nem osztják meg az evangéliumot, mert ezt ijesztőnek vagy bonyolultnak vélik. A János 1:35–52-ben található beszámolók azt mutatják, hogy az evangélium megosztása egyszerű és természetes is lehet. Megkérheted az osztály tagjait, hogy olvassák el ezeket a verseket, és beszéljék meg, hogy mi módon használhatnák őket segítségként valakinek, aki ideges és fél megosztani az evangéliumot. Ötletekért felhasználhatják a Neil L. Andersen eldertől származó idézetet a További források részben. (Lásd még a “Good Things to Share” [Megosztásra váró jó dolgok] című rövidfilm az LDS.org honlapon.)

Kép
tanulás ikon

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Ösztönözheted az osztály tagjait a Máté 3, Márk 1 és Lukács 3 tanulmányozására, ha megkéred őket, hogy gondoljanak valakire, akinek szeretnének segíteni abban, hogy Krisztushoz jöjjön. Mondd el nekik, hogy ezekben a fejezetekben egy olyan prófétáról fognak olvasni, akinek az volt a küldetése, hogy felkészítse az embereket a Szabadító fogadására.

Kép
források ikon

További források

János 1

Jézus Krisztus kezdettől fogva az Atyával volt

James E. Talmage elder azt tanította: „Kétség nélkül bizonyítást nyert az, hogy az Ige Jézus Krisztus, aki a kezdetben az Atyával volt, és aki fel lett ruházva az Istenség hatalmával és rangjával, valamint az, hogy Ő eljött a világba és az emberek között lakott. Ezeket a kijelentéseket támasztja alá az a Mózesnek adott kinyilatkoztatás, melyben Isten számos teremtményét megláthatta, és hallhatta az Atya hangját azon dolgokra vonatkozóan, amelyek megteremtettek: »És hatalmam szava által teremtettem őket, amely az én Egyszülött Fiam, aki telve van kegyelemmel és igazsággal« [Mózes 1:32]” (Jesus the Christ, 3rd ed. [1916], 10).

Hívhatunk másokat is, hogy „jőjjetek és lássátok meg”

Neil L. Andersen elder azt tanította:

„A Szabadító megtanította nekünk, hogyan osszuk meg az evangéliumot. Szeretem András történetét, aki azt kérdezte: »Mester[,] hol lakol?« [János 1:39]. Jézus válaszként megadhatta volna lakhelye pontos címét is. Ehelyett azonban ezt mondta Andrásnak és a vele lévőknek: »Jőjjetek és lássátok meg« [János 1:40]. Úgy képzelem, a Szabadító tulajdonképpen azt mondta: »Gyertek, és ne csak azt nézzétek meg, hol élek, hanem azt is, hogyan élek. Gyertek, és lássátok meg, ki is vagyok. Gyertek, és érezzétek a Lelket.« Nem tudunk mindent arról a napról, azt azonban tudjuk, hogy amikor András megtalálta a fivérét, Simont, kijelentette: »Megtaláltuk a …Krisztus[t]« [János 1:42].

Azok esetében, akik érdeklődést mutatnak, amikor beszélgetünk velük, a Szabadító példáját követve mi is hívhatjuk őket: »Gyertek el és lássátok meg!« Lesznek, akik elfogadják a meghívást, és olyanok is, akik nem. Mindannyian ismerünk valakit, akit azelőtt már sokszor hívtak, mielőtt elfogadta volna a meghívást, hogy jöjjön el és lássa meg mindezt. Gondoljunk azokra is, akik egyszer már itt voltak velünk, de mostanában már csak ritkán látjuk őket, és hívjuk őket vissza, hogy újra lássanak. […]

Azok számára, akik internetet és mobiltelefont használnak, új lehetőségek állnak rendelkezésre ahhoz, hogy másokat meghívjanak. Tegyük a hitelveink interneten történő megosztását még inkább a mindennapi életünk részévé!” (Ez egy csoda! Liahóna, 2013. máj. 79.).

A zene taníthat minket Krisztusról.

A Szabadító Teremtőként betöltött szerepkörének megbeszélésekor felhasználhatod a Földünk gyönyörűségét című himnuszt (Himnuszok, 44. sz.). (Lásd János 1:3.) A “For the Beauty of the Earth” [Földünk gyönyörűségét] zenés videóját is lejátszhatod a mormontabernaclechoir.org honlapról.

Tanításunk fejlesztése

Segíts a tanulóknak magukra vonatkoztatni a szentírásokat! Ugyanaz a felkérés, melyet Krisztus a tanítványaihoz intézett – hogy jöjjenek és lássák meg –, az általad tanítottaknak is segíthet, hogy vágyjanak a Szabadító követésére. Buzdítsd a tanulókat a szentírásokban található tantételek saját életükben való alkalmazására, és arra, hogy kérjenek fel másokat is ennek megtételére. (Lásd 1 Nefi 19:23; A Szabadító módján tanítani. 21.)