Jöjj, kövess engem!
Február 11–17. János 2–4: „Szükség néktek újonnan születnetek”


Február 11–17. János 2–4: „Szükség néktek újonnan születnetek”. Jöjj, kövess engem! – a Vasárnapi Iskola számára: Újszövetség, 2019 (2019).

Február 11–17. János 2–4. Jöjj, kövess engem! – A Vasárnapi Iskola számára: 2019.

Kép
Jézus Nikodémussal beszélget

Február 11–17.

János 2–4

„Szükség néktek újonnan születnetek”

A János 2–4 elolvasása jó módja a tanításra való felkészülés elkezdésének. Jegyezd fel a kapott lelki benyomásokat, és használd ezt a vázlatot további meglátásokért és tanítási ötletekért.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kép
megosztás ikon

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Írj fel a táblára három fejlécet: János 2, János 3 és János 4. Adj az osztály tagjainak pár percet ezeknek a fejezeteknek az áttekintésére, majd kérd meg őket, hogy írjanak oda az egyes fejlécek alá egy olyan verset, amely segített nekik megérteni az adott fejezetben található tant és eseményeket. Beszéljétek meg az általuk leírt verseket.

Kép
tanítás ikon

Tanítsd a tant!

János 2:1–11

Jézus Krisztus követése során megváltozik az életünk

  • Időnként azzal tehetünk szert lelki meglátásokra, ha odafigyelünk a szentírásokban található beszámoló részleteire. Megkérheted az osztály tagjait, hogy olvassák el a János 2:1–11-et, és sorolják fel azokat a részleteket, amelyek elmélyítik a menyegzőn véghez vitt csoda iránti elismerésüket. Hogyan mutatta meg ez a csoda Isten dicsőségét? (Lásd 11. vers.)

  • Segíthet az osztály tagjainak megérteni ezt a történetet, ha a csodát átgondolják azoknak a sajátos szemszögéből, akik tanúi voltak annak. Hogyan hasonlít a csodákhoz való hozzáállásunk időnként a menyegzőn jelen lévő emberekéhez – például Máriáéhoz, aki tudta, hogy csoda történhet, vagy a násznagyéhoz, aki nem is volt tudatában annak, hogy csoda történt? Megkérheted az osztály néhány tagját, hogy a jelenlévők közül valakinek a szemszögéből meséljék el a menyegzőn történteket.

János 2:13–22

Megvédhetjük a szent helyeket és dolgokat

  • Hogyan segíthetsz az osztály tagjainak tanulni abból a történetből, amikor Jézus kiűzte a templomból a pénzváltókat? Ők hogyan védhetik meg a szent helyeket és dolgokat, például az otthont, az egyházi épületeket, a templomokat és a szentírásokat? David O. McKay elnöknek ez a megállapítása segítséget nyújthat: „»…ne tegyétek az én Atyám házát kalmárság házává« (János 2:16). A pénzszerzés és a pénzköltés, …a hibakeresés, és különösen a felebarátokról való pletykálkodás a hódolat valamely házában alapvetően megszegi ezt a majdnem kétezer évvel ezelőtt kapott parancsot” (in Conference Report, Oct. 1956, 7). Hogyan őrizhetjük meg a templom és más szent helyek szentségét?

János 3:1–21

Újjá kell születnünk az Isten királyságába való belépéshez

  • Segíthetsz az osztály tagjainak megérteni Jézus újjászületésre vonatkozó felhívását (lásd János 3:3), ha megkéred őket, hogy mondják el, milyen meglátásokra tehetnek szert abból, amit a Szabadító ezekben a versekben Nikodémusnak tanított. Milyen szavakat és kifejezéseket használt? Milyen egyéb szentírások vagy egyházi vezetőktől származó kijelentések bővíthetik még ki az osztály tagjainak e felhívással kapcsolatos tudását? (Szentírásbeli példák végett lásd Szentíráskalauz: újjászületés, Istentől születik; egyházi vezetőktől származó kijelentésekért lásd További források.)

  • Hogyan magyarázhatnák el az osztály tagjai más egyházak tagjainak azt, hogy mit jelent újjászületni? Hogyan ejtenének szót a beszélgetésben a bűnbánatról, a keresztelkedésről és a konfirmálásról? Megkérheted az osztály tagjait, hogy gyakorolják ennek a kérdésnek a megválaszolását a mellettük ülővel. Ezt a beszélgetést kiegészítheti a Joseph Smith prófétától származó idézet a További források részben.

  • Némelyek szerint nem igazán tud megváltozni az ember; Nikodémus azonban olyan valakit példáz, aki igenis megváltozott annak eredményeként, hogy követte Jézus Krisztus evangéliumát. Hogy segíts az osztály tagjainak ennek felismerésében, kérd meg őket, hogy nézzék át a János 3:1–2-t, a János 7:40–52-t és a János 19:39–40-et. Mit tudunk meg ezekből a szentírásrészekből Nikodémus hozzáállásáról és meggyőződéseiről? Idővel hogyan változott meg? Milyen példákat hozhatunk olyan ismerőseinkre, akik az evangélium miatt változtak meg?

  • Egy kisbaba vagy egy kisbabáról készült kép jó lehetőséget adhat az osztályodnak, hogy összehasonlítsák az újszülött tulajdonságait annak tulajdonságaival, aki lelkileg született újjá.

János 4:6–34

Jézus Krisztus élő vizet kínál nekünk, és Isten munkája végzésének „eledelét”

  • A testünknek naponta szüksége van ételre és vízre. Jézus ezekre az egyetemes szükségletekre utalt, amikor a tanítványait és a szamaritánus asszonyt tanította. Segíts az osztály tagjainak megérteni a Szabadító tanítását azáltal, hogy vizet és különböző ételeket ábrázoló képeket teszel ki a táblára, és megkéred a tanulókat, hogy írják az egyes képek alá a Jézus által tanított lelki igazságokat. Hogyan csillapíthatja a lelki szomjúságunkat az, ha lélekben és igazságban hódolunk Istennek? Hogyan elégíti ki a lelki éhségünket az, ha Isten akaratát tesszük?

    Kép
    vízfolyás

    Jézus Krisztus élő vizet kínál nekünk

  • Ha átgondolják a szamaritánus asszony Jézus Krisztusra vonatkozó bizonyságának fejlődését, az segíthet az osztályod tagjainak elgondolkodni azon is, hogy ők hogyan ismerték fel, hogy Ő a Messiás. Az osztállyal közösen keressetek olyan szavakat, amelyekkel a szamaritánus asszony a János 4:6–30-ban a Szabadítóra utalt. Mit jeleznek ezek a szavak, mit tudott arról, hogy ki Jézus? A mi bizonyságunk hogyan növekedhet arról, hogy Ő a Szabadítónk?

Kép
tanulás ikon

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Hogy ösztönözd az osztály tagjait a Máté 5 és a Lukács 6 elolvasására, mondd el nekik, hogy ezek a fejezetek tartalmazzák azt, amiről Joseph Fielding Smith elnök azt mondta, hogy „minden prédikációk legnagyobb[ika], amelyet csak ismerünk” (Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Fielding Smith [2013]. 247.).

Kép
források ikon

További források

János 2–4

Rövidfilmek Jézus tetteiről és tanításairól

“Jesus Turns Water into Wine” [Jézus borrá változtatja a vizet], “Jesus Cleanses the Temple” [Jézus megtisztítja a templomot], “Jesus Teaches of Being Born Again” [Jézus az újjászületésről tanít], “Jesus Teaches a Samaritan Woman” [Jézus egy szamaritánus asszonyt tanít] (LDS.org)

Mit jelent újjászületni?

Joseph Smith próféta azt tanította: „Megkeresztelhetnek egy zsák homokot is az ember helyett, ha nem a bűnök bocsánatára teszik, és nem a Szentlélek elnyerése végett. A víz általi keresztelés csak fél keresztség, és semmire sem jó a másik fele nélkül – vagyis a Szentlélek általi keresztség nélkül” (vö. Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Smith [2007]. 98.).

David A. Bednar elder ezt tanította: „[A] megtérés hatalmas, nem pedig apró… lelki újjászületés…, amikor teljes mértékben megváltozik, hogy mit érzünk, mire vágyunk, mit gondolunk és teszünk, és kik vagyunk. Valójában Jézus Krisztus evangéliumának lényege alapvető és maradandó változást von maga után a természetünkben, mely »a Szent Messiás érdemei[re], és irgalm[ára] és kegyelm[ére]« támaszkodva lehetséges (2 Nefi 2:8). Ha úgy döntünk, hogy a Mestert követjük, azt választjuk, hogy megváltozunk, vagyis lelkileg újjászületünk” (Újjá kell születnetek. Liahóna, 2007. máj. 20.).

D. Todd Christofferson elder azt tanította: „Feltehetitek a kérdést: »Miért nem megy végbe gyorsabban ez a hatalmas változás bennem?« Emlékeznetek kell, hogy Benjámin király népének, Almának és egyéb szentírásbeli személyeknek a rendkívüli példája [pontosan] ennyi – rendkívüli, de nem jellemző. Legtöbbünk számára a változások fokozatosan és hosszú idő alatt történnek. Az újjászületés, fizikai születésünkkel ellentétben, nem egy esemény, inkább egy folyamat. És az ebben a folyamatban való részvétel a halandóság központi célja” (Újjászületve. Liahóna, 2008. máj. 78.).

Dallin H. Oaks elder azt tanította:

„Újjászülettünk, amikor szövetséges kapcsolatra léptünk a Szabadítónkkal azáltal, hogy víztől és Lélektől születtünk, és magunkra vettük Jézus Krisztus nevét. Minden sabbaton megújíthatjuk ezt az újjászületést, amikor veszünk az úrvacsorából.

Az utolsó napi szentek azt állítják, hogy akik ily módon újjászülettek, azok lelkileg Jézus Krisztus született fiai és leányai (lásd Móziás 5:7; 15:9–13; 27:25). Mindazonáltal ahhoz, hogy valóra váltsuk ennek az újjászületett állapotnak az ígért áldásait, továbbra is be kell tartanunk a szövetségeinket és mindvégig ki kell tartanunk. Közben pedig Isten kegyelme által új teremtményekként újjászületünk, új lelki származással és egy dicső örökség kilátásaival” (vö. Van-e részed a megváltásban? Liahóna, 1998. júl. 68.).

Tanításunk fejlesztése

A tanító nem jobb a tanulónál. Tanítóként fontos szerepet játszol, de nem te vagy az osztályban a sugalmazás egyedüli forrása. Segíts az osztály tagjainak tanulni a Lélektől, és megosztani egymással a tanultakat.