Május 13–19. Máté 19–20; Márk 10; Lukács 18: „Mi fogyatkozás van még bennem?”Jöjj, kövess engem! – A Vasárnapi Iskola számára: Újszövetség, 2019 (2019).
Május 13–19. Máté 19–20; Márk 10; Lukács 18. Jöjj, kövess engem! – A Vasárnapi Iskola számára: 2019.
Május 13–19.
Máté 19–20; Márk 10; Lukács 18
„Mi fogyatkozás van még bennem?”
A Máté 19–20; Márk 10; és Lukács 18 tanulmányozása közben imádságos lélekkel gondold át, hogy mi mindent tanulhattak vagy érezhettek az osztály tagjai a saját tanulmányozásuk során.
Jegyezd fel a benyomásaidat!
Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!
Hasznos lehet, ha időnként beszélgettek az osztály tagjainak azzal kapcsolatos tapasztalatairól, hogy ebben az évben nagyobb hangsúlyt fektetünk az otthonközpontú evangéliumi tanulásra. Milyen sikeres tapasztalatokat tudnának megosztani? Milyen akadályokkal vagy kihívásokkal szembesülnek? Milyen tanácsot adhatnak egymásnak?
Tanítsd a tant!
A férfi és nő közötti házasságot Isten rendelte el
-
A világ nézetei a házasságról egyre inkább eltérnek az örök igazságtól. Segíthetsz az osztályodnak megismerni Isten nézeteit a házasságról, ha megkéred őket, hogy olvassák el a Máté 19:3–9-et, és sorolják fel a táblán, hogy milyen igazságokat találnak a házasságra vonatkozóan. A következő szentírásokban található további igazságokat is felsorolhatják: 1 Mózes 1:27–28; 1 Korinthusbeliek 11:11; Tan és szövetségek 42:22; 49:15–17; 131:1–4; 132:19; és Mózes 3:18, 21–24. Hogyan támasztja alá ezeket az igazságokat A család: Kiáltvány a világhoz (Liahóna, 2010. nov. 129.)?
-
Hogyan segíthetsz az osztály tagjainak abban, hogy felkészültebbnek érezzék magukat az Úr házasságra vonatkozó tanításainak elmagyarázására vagy megvédésére? Megkérheted őket, hogy soroljanak fel a táblán olyan kérdéseket, amelyeket hallottak már az egyház házasságra vonatkozó tanításairól. Ezt követően javasolhatnak ezekre a kérdésekre adott válaszokat annak alapján, amit a szabadítás tervéről tudnak, és amit A család: Kiáltvány a világhoz, a Máté 19:3–9, valamint a További források rész tanításai leírnak. Megkérheted az osztály tagjait, hogy játsszák el, hogyan magyaráznák el a házasságra vonatkozó hitelveinket olyan valakinek, aki másban hisz.
-
A házasság témáját bevezetheted ezzel az idézettel Robert D. Hales eldertől: „egyikőnk sem a tökéletessel köt házasságot, hanem a lehetségessel” (Napjaink kihívásainak legyőzése. Liahóna, 2015. nov. 46.). Kérd meg az osztály tagjait, hogy gondoljanak egy olyan házaspárra, akit nagyra tartanak. Milyen tulajdonságai vannak ennek a párnak? Milyen tulajdonságokat szeretnének látni az osztály tagjai a házastársukban, és milyen tulajdonságokat akarnak ők maguk kifejleszteni azért, hogy jó házastársak legyenek? Azt is gondold át, hogy melyik részeket használhatnád Russell M. Nelson elder A celesztiális házasság (Liahóna, 2008. nov. 92–95.) című beszédéből, hogy segíts az osztály tagjait arra buzdítani, hogy celesztiális házasságra törekedjenek.
Az örökkévaló házasság része Isten tervének
Az örök élet mindenki számára elérhető – függetlenül attól, hogy korán vagy későn fogadjuk el az evangéliumot
-
Mi segíthetne az osztályod tagjainak alkalmazni a szőlőskerti munkások példázatában található tantételeket? Megkérheted az osztály néhány tagját, hogy készüljön fel a példázat eljátszására az osztály előtt. A bemutató után a munkásokat megjelenítő emberek elmondhatják, milyen érzéseket ébresztett bennük a kapott fizetség, és miért. Mit sugall ez a példázat a menny királyságáról? Milyen további meglátásokra tehetnek szert az osztály tagjai e példázat kapcsán Jeffrey R. Holland eldernek A szőlőskerti munkások című beszédéből (Liahóna, 2012. máj. 31–33.)?
A Szabadító közelebb hoz minket Magához, ha az Ő segítségét kérjük
-
Hogyan segíthetsz az osztály tagjainak felismerni és alkalmazni a gazdag ifjú történetében található tantételeket? Az egyik megközelítésmód lehet az, hogy megkéred őket a Márk 10:17–27 elolvasására, és annak átgondolására, hogy érezték-e már magukat úgy, mint a gazdag ifjú. Mi segített nekik abban, hogy kövessék a Szabadító tanácsát, még akkor is, ha ez nehéz volt? El tud mesélni valaki az osztályból egy olyan tapasztalatot, melynek során azt kérdezte: „…mi fogyatkozás van még bennem?” (Máté 19:20), és személyre szabott késztetést kapott arra, hogy min javítson? Milyen változást hozott ez az életébe?
Isten irgalmában kell bíznunk, nem pedig a saját igazlelkűségünkben
-
A Szabadító példázata, mely összehasonlítja a farizeus és a vámszedő imáját, segíthet neked kiemelni, hogy milyen hozzáállást vár az Úr azoktól, akik követni igyekeznek Őt. Segíthetsz az osztály tagjainak napjainkra vonatkoztatni ezt a példázatot, ha megkéred őket, hogy írják át a farizeus imáját olyanra, amely modern részleteket tartalmaz, de ugyanazt a hozzáállást fejezi ki. Ugyanezt a vámszedő imájával is megtehetik, és elmondhatják, hogy mit írtak. Hogyan kapcsolódnak a 15–17. és a 18–24. versek ahhoz, amit a Szabadító ebben a példázatban tanított?
-
Miként ösztönözhetik ezek a versek az általad tanítottakat arra, hogy alázatosak maradjanak, akárcsak a vámszedő? Segítséget nyújthat Dale G. Renlund elder következő megállapítása ezekről a versekről: „A nekünk szóló üzenet világos: egy bűnbánó bűnös közelebb kerül Istenhez, mint az a képmutató, aki elítéli ezt a bűnöst” (Jó Pásztorunk. Liahóna, 2017. máj. 31.).
Ösztönözz otthoni tanulásra!
A Máté 21–23; Márk 11–12; Lukács 19–20; és a János 12 tanulmányozására ösztönözheted az osztályodat, ha megkérdezed tőlük: „Mit tennétek, ha már csak egy hetetek lenne hátra az életből?” Mondd el nekik, hogy ezek a fejezetek megmutatják, mit tett a Szabadító életének utolsó hetében.
További források
A házasság központi szerepet játszik Isten tervében
Az Első Elnökség és a Tizenkét Apostol Kvóruma a következő kijelentést tette az azonos neműek házasságáról:
„…mindenkit arra buzdítunk, hogy tartsa szem előtt, mi célból teremtette Mennyei Atyánk a földet, miért készítette nekünk azt elő arra, hogy halandóként ide megszülessünk és gyermekeiként itt tapasztalatokat szerezzünk [lásd 1 Mózes 1:27–28; 2:24]. […] A férfi és nő közötti házasságot Isten vezette be, és az központi szerepet játszik a gyermekeinek szánt tervében, valamint a társadalom jólétében. […]
Isten elvárja tőlünk, hogy az eltérő vélemények, illetve a társadalmakban előforduló különféle trendek ellenére tartsuk fenn és tartsuk be a parancsolatait. A nemi erkölcsösség törvénye világos: szexuális kapcsolat kizárólag egy hivatalosan és törvényesen összeházasodott férfi és nő között helyénvaló” (“LDS Church Instructs Leaders Regarding Same-Sex Marriage,” Jan. 10, 2014, mormonnewsroom.org).
További meglátások a házasságról
A család: Kiáltvány a világhoz segítséget nyújthat annak megbeszélésében, hogy miért óvnak az Úr prófétái mindattól, ami ellentétes a férfi és a nő közötti házassággal. Az alábbi pontok is hasznosak lehetnek:
-
A család örökkévaló fogalom. Mindannyian részét képezzük Isten családjának, és az Ő terve az, hogy a férfiak és a nők összeházasodjanak és egymáshoz pecsételtessenek, és ezáltal családokként élhessenek az örökkévalóságon át (lásd 1 Mózes 2:18, 21–24; 1 Korinthusbeliek 11:11).
-
Isten tervének részeként a férjek és feleségek parancsot kaptak rá, hogy sokasodjanak és töltsék be a földet (lásd 1 Mózes 1:28), gyermekeiket pedig neveljék igazlelkűségben.
-
Isten tervének végső célja a felmagasztosulás, vagyis az örök élet Isten színe előtt, ahol a férjeknek és feleségeknek örök gyarapodásban és örök örömben lehet részük (lásd T&Sz 132:19–21). Isten terve az egyetlen mód a felmagasztosulás elnyerésére (lásd T&Sz 131:1–4).
-
Az Úr elvárja tőlünk, hogy szeretetet és könyörületet tanúsítsunk azok iránt, akik olyan valamit pártolnak vagy olyan valamiben vesznek részt, ami nem része Isten házasságra vonatkozó tervének, például az együttélés vagy az azonos neműek házassága (lásd mormonandgay.lds.org). A valódi könyörület azt is magában foglalja, hogy minden tőlünk telhetőt megteszünk azért, hogy szeretetteljesen és türelmesen kérjük őket Isten tervének követésére, mely az igazi boldogság egyetlen terve. Ha Isten tervének alternatíváit elfogadjuk vagy pártoljuk, az többet árt, mint használ.
Tanításunk fejlesztése
Istennek szüksége van az egyedi tehetségeidre és képességeidre. „A mások iránti szeretetedre, az Istentől kapott ajándékaidra és az élettapasztalatodra támaszkodva megáldhatod Isten gyermekeit. Amint hithűen szolgálsz és Isten segítségét kéred, Ő fel fog téged magasztalni, te pedig növekedni fogsz azon képességedben, hogy a Szabadító módján tanítsd az evangéliumot” (A Szabadító módján tanítani. 5.).