»3. – 9. lipnja Ivan 13–17: ‘Ostanite u mojoj ljubavi’«, Dođi i slijedi me – za Nedjeljnu školu: Novi zavjet 2019. (2019.)
»3. – 9. lipnja Ivan 13–17«, Dođi i slijedi me – za Nedjelju školu: 2019.
Meni na spomen, Walter Rane
3. – 9. lipnja
Ivan 13–17
»Ostanite u mojoj ljubavi«
Dok uz molitvu proučavate Ivana 13–17, promislite kako možete najbolje voljeti one koje podučavate. Duh Sveti će vam dati ideje dok proučavate Sveta pisma, priručnik Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji te ovaj kratak pregled.
Zabilježiti svoje dojmove
Prizvati iznošenje
Na ploču napišite brojeve od 13 do 17 koji predstavljaju poglavlja u Ivanu koje će članovi razreda pročitati ovaj tjedan. Pozovite nekoliko članova razreda da uz svaki broj poglavlja napišu referencu stiha koji im je bio smislen i o kojem bi htjeli raspraviti s razredom.
Podučavajte nauk
Spasitelj je naš primjer poniznog služenja drugima.
-
Kako biste pomogli članovima svojeg razreda promisliti o značajnosti Isusovog pranja nogu njegovim učenicima, mogli biste unaprijed pozvati članove razreda da odigraju ulogu Petra u ovom zapisu i da ih ostatak razreda intervjuira. Potaknite članove razreda da istraže Ivana 13:1–17 i razmisle o smislenim pitanjima koja bi mogli postaviti Petru. Što učimo iz ovog zapisa što bi moglo utjecati na to kako služimo drugima?
Ljubav je određujuća karakteristika učenika Isusa Krista.
-
Što bi članove razreda moglo potaknuti da budu brižniji? Možda ih možete upitati kako bi mogli znati da je netko koga su upoznali Kristov sljedbenik. Koje odlike primjećuju kod te osobe? Možete ih pozvati da pretraže Ivana 13:34–35 i nauče kako mogu prepoznati Spasiteljeve istinske učenike. Što biste mogli učiniti da biste ljubav učinili određujućom osobinom našeg učeništva? Kako to naučavanje utječe na način na koji se odnosimo prema drugima, uključujući na društvenim medijima?
-
Ove ste godine kao razred naučili puno o Spasiteljevom životu, uključujući mnoge primjere toga kako je on pokazao svoju ljubav drugima. Jedan način na koji možete pomoći članovima razreda promišljati o zapovijedi u Ivanu 13:34 mogao bi biti da na ploču napišete Kao što sam ja ljubio vas i zatražite članove razreda da navedu primjere kojih se sjećaju iz Novog zavjeta koji prikazuju Isusovu ljubav. Tada možete napisati Ljubite jedan drugoga na ploču i zatražite članove razreda da navedu načine na koje možemo slijediti njegov primjer ljubavi. Pjevanje ili slušanje pjesme »Volite druge«, Pjesmarica, br. 199, ili gledanje jednog od videozapisa navedenog u odsjeku »Dodatni izvori« bio bi dobar dodatak ovoj aktivnosti.
-
Što možemo činiti kako bismo tražili dar ljubavi ako se ne osjećamo posebice brižnima prema drugima? Što savjet u Moroniju 7:48 i 8:26 nadodaje razumojevanju ovog dara? Koga znamo tko treba osjetiti našu ljubav?
Ljubav je određujuća karakteristika Kristovih učenika.
Duh Sveti nas osposobljava da ispunimo svoju svrhu kao učenici Isusa Krista.
-
Kako biste pomogli članovima razreda naučiti o raznim ulogama Duha Svetoga, razmotrite rasporediti ih u skupine i dati svakoj skupini jedan od sljedećih odlomaka: Ivan 14:16–27; 15:26 i 16:7–15. Pozovite svaku skupinu da na ploču napiše što uče o Duhu Svetome iz ovih odlomaka. Članovi razreda mogu nadodati druge uvide koje pronalaze dok istražuju stihove iz Svetih pisama u odsjeku »Dodatni izvori«. Kako smo osjetili utjecaj Duha Svetoga? Koje predmete ili vizualna pomagala možete donijeti na sat koja bi pomogla članovima razreda razumjeti uloge Duha Svetoga?
-
Razmotrite pozvati nekoliko članova razreda da unaprijed prouče jedan od govora o Duhu Svetome s općeg sabora predloženih u odsjeku »Dodatni izvori« (ili druge govore sa sabora za koje znaju). Zatražite ih da razredu ukratko iznesu što su naučili. Što te poruke nadodaju onome što smo već naučili o Duhu Svetome iz Ivana 14–16?
Kada ostajemo u Spasitelju bit ćemo plodonosni i radosni.
-
Što su članovi razreda naučili ovog tjedna iz Spasiteljeve usporedbe o trsu i granama? Razmotrite donijeti malu biljku na sat i iskoristiti ju kako biste pomogli članovima razreda da si predoče Spasiteljevu usporedbu. Nakon što kao razred pročitate Ivana 15:1–2, možete raspraviti što znači »osta[ti] u [Kristu]« (Ivan 15:4). Možete pozvati nekoliko članova razreda da iznesu što su pronašli u Ivanu 15:5, a što je istinito. (Vidi i izjavu starješine Jeffreyja R. Hollanda u odsjeku »Dodatni izvori«.)
Nebeski Otac i Isus Krist su savršeno ujedinjeni i žele da i mi budemo ujedinjeni.
-
Vjerojatno ne možete naučavati sve važne istine koje se nalaze u Ivanu 17 tijekom rasprave u jednom nastavnom satu, no slijedi način na koji razred može istražiti nekoliko njih. Na ploču napišite pojmove iz Ivana 17, poput sljedećih:
-
Naš odnos s Isusom Kristom
-
Odnos Isusa Krista s Nebeskim Ocem
-
Naš odnos s ostatkom svijeta
-
Naš odnos jednih s drugima kao njegovim učenicima
Pozovite svakog člana razreda da odabere jedan od ovih pojmova i pročita Ivana 17, tražeći stihove koji su povezani s njime. Zatražite nekoliko članova razreda da iznesu što su naučili.
-
Potaknuti učenje kod kuće
Kako biste potaknuli članove da tijekom narednog tjedna pročitaju Mateja 26; Marka 14; Luku 22 i Ivana 18, možete im reći da će u ovim poglavljima čitati o jednom od ključnih trenutaka u Božjem velikom naumu spasenja.
Dodatni izvori
Duh Sveti.
Ostati u Kristu.
Primjećujući da riječ ostati ima konotaciju trajnosti i obveze, starješina Jeffrey R. Holland je naučavao:
»Onda je smisao [ove riječi] ‘ostati – no ostati zauvijek’. To je poziv evanđeoske poruke… Dođite, no dođite kako biste ostali. Dođite s uvjerenjem i ustrajnošću …
Isus je rekao: ‘Bez mene ne možete ništa učiniti’ [Ivan 15:5]. Svjedočim da je to Božja istina. Krist nam je sve i mi trebamo ‘osta[ti]’ u njemu trajno, nepopustljivo, postojano, zauvijek. Kako bi plod evanđelja procvao i blagoslovio naš život, moramo biti čvrsto pričvršćeni za njega, Spasitelja svih nas, i za njegovu Crkvu koja nosi njegovo sveto ime. On je trs koji je izvor naše snage i jedini izvor vječnog života. Ne samo da ćemo ustrajati u njemu, već ćemo i prevladati i pobijediti u ovom svetom cilju koji nas nikada neće iznevjeriti« (»Abide in Me«, Ensign ili Lijahona, svibanj 2004., 32).
Poboljšati naše podučavanje
Pozvati Duha. »Nijedan smrtni učitelj, bez obzira koliko je vješt ili iskusan, ne može zamijeniti Duha. No mi možemo biti oruđe u rukama Božjim kako bismo pomogli njegovoj djeci da uče po Duhu. Da bismo to učinili, pozivamo utjecaj Duha u naše živote i potičemo one koje podučavamo da učine isto… Također, sveta glazba, Sveta pisma, riječi proroka posljednjih dana, izražaji ljubavi i svjedočanstva i trenuci tihe kontemplacije mogu pozvati prisutnost Duha« (Podučavati na Spasiteljev način, 10).