Spørgsmål til Generelle valgfrie kurser

Denne Opgave til højnelse af indlæring kan bruges sammen med ethvert institutkursus, der ikke er et hjørnestenskursus. Den består af spørgsmål, der er en vigtig pendant til læseopgaverne og klassedeltagelsen. Hvis man indbyder og hjælper de studerende til at studere, anvende, nedskrive og fortælle om principper og læresætninger, kan det være med til at styrke deres vidnesbyrd og øge deres omvendelse.

De studerende svarer ud fra dine instruktioner på tre af de syv spørgsmål, der findes i de studerendes instruktioner. De studerendes svar bør primært tages fra det, som de har studeret og anvendt i løbet af kurset. Da mange af detaljerne ved administrering af Opgave til højnelse af indlæring kan kræve tilpasning alt afhængig af klassen eller de enkelte studerende, kan følgende trin hjælpe dig og dine studerende til at få en god oplevelse:

1. Forbered: Gennemgå spørgsmålene, før kurset begynder, og lav en plan for administrering af Opgave til højnelse af indlæring. Dine forberedelser kan bestå af, hvordan du kan præsentere spørgsmålene for klassen samt forklare forventningerne til Opgave til højnelse af indlæring, såsom datoer til gennemgang og aflevering af de studerendes svar, den forventede længde på svarene og formatet på svarene. Det anbefales, at du gennemgår de studerendes tre svar på tre forskellige tidspunkter efter eget valg i løbet af kurset.

2. Stil klare forventninger: Giv ved begyndelsen af kurset hver studerende en kopi af de spørgsmål, der findes i de studerendes instruktioner. Det vil give de studerende tilstrækkelig tid til at studere, anvende og nedskrive deres svar på spørgsmålene i løbet af hele semesteret. Hjælp dem til at forstå hensigten med Opgave til højnelse af indlæring. Fortæl dem tydeligt dine forventninger til deres svar, deriblandt datoen for gennemgangen og afleveringen.

3. Opfølgning: Sørg for i løbet af kurset til stadighed at opmuntre og bistå alle de studerende, mens de arbejder på at besvare spørgsmålene i Opgave til højnelse af indlæring. Find måder til at forbinde spørgsmålene med materialet på læseplanen, eller integrer dem i aktiviteterne i klassen. Du kan få de studerende til at arbejde på deres svar i klassen, uden for klassetiden eller begge dele.

4. Gennemgå og ret: Bed og mind de studerende om at tage deres svar på de tildelte spørgsmål med til klassen til de dage, hvor du har planlagt en gennemgang. Bed dem i deres svar om at forklare, fortælle og bære vidnesbyrd om det, de har lært af og anvendt fra kurset. De kan have gavn af at gennemgå hinandens opgaver parvis eller i små grupper. Du kan eventuelt bede de studerende om at rette deres svar efter behov, før de afleverer dem.

5. Indsend: De studerende afslutter Opgave til højnelse af indlæring ved at aflevere svarene på alle tre spørgsmål i overensstemmelse med dine forventninger. Feedback på de studerendes svar er velkomment, men det kræves ikke. Skriv oplysninger i WISE Gradebook for de studerende, der afleverer deres svar.

Bemærk: Vær opmærksom på, at studerende med særlige behov, handicap eller helbredsmæssige problemer får de tilpasninger, de har brug for, så de kan deltage i bedømmelsen på lige fod med deres jævnaldrende. Nogle tilpasninger kan være at fremskaffe materialer i stor skrift eller lydudgaver, at give de studerende mulighed for at kunne svare med andres hjælp, at give dem tilladelse til at svare mundtligt i stedet for skriftligt eller lade dem diktere deres svar til en, der skriver det ned eller optager det. Gå ind på lds.org/topics/disability for at finde generelle oplysninger om hjælp til personer med handicap.

Opgave til højnelse af indlæring består af en række spørgsmål, der er en vigtig pendant til din klassedeltagelse og dit studium af de givne læseopgaver. Arbejdet med svarene på disse spørgsmål i løbet af kurset, mens du læser, anvender, nedskriver og fortæller om principper og læresætninger, vil være med til at styrke dit vidnesbyrd og øge din omvendelse til Jesu Kristi evangelium.

Du skal ved at bruge de læresætninger, principper og oplysninger, som du har studeret og anvendt i løbet af kurset, svare på TRE af de følgende syv spørgsmål. (Din lærer kan eventuelt tildele dig bestemte spørgsmål). Overvej forslagene i afsnittet »Svar« nedenfor, når du udarbejder din besvarelse. Vær forberedt på at fortælle om det, som du har studeret og anvendt, ved at tage dine svar med til klassen på de dage, din lærer har afsat til gennemgang.

1. Hvordan har du lært din himmelske Fader bedre at kende?

2. Hvad har hjulpet dig til at få en større forståelse og til at stole på Jesus Kristus og hans forsoning?

3. Hvordan er dit vidnesbyrd om gengivelsen af evangeliet blevet større?

4. Hvad har hjulpet dig til i højere grad at blive værdig til templets velsignelser?

5. Hvilke sandheder fra dette kursus har velsignet dit liv?

6. Hvordan har du styrket dit vidnesbyrd om __________? (Din lærer vil give dig et princip eller en læresætning til dette spørgsmål).

7. Hvordan er dit liv blevet forbedret, fordi du har fået en større forståelse af __________? (Vælg ET af følgende evangeliske emner).

   • Guddommen

   • Frelsesplanen

   • Jesu Kristi forsoning

   • Genoprettelsen

   • Profeter og åbenbaring

   • Præstedømmet og præstedømmenøgler

   • Ordinancer og pagter

   • Ægteskab og familie

   • Befalinger

Du kan overveje at inkludere følgende i hvert svar:

• Identificer en læresætning, der har fået større betydning for dig, fordi du har deltaget i dette kursus.

• Forklar læresætningen ved at bruge dine egne ord, skriftsteder eller de nulevende profeters ord.

• Fortæl om en oplevelse, hvor du for nylig har følt læresætningens kraft i dit liv.

• Fortæl om, hvordan din oplevelse har øget din omvendelse til Kristi evangelium.

Bemærk: Hvis du har et særligt behov, handicap eller helbredsmæssige problemer, skal du tale med din lærer, så han eller hun kan træffe foranstaltninger, der kan hjælpe dig til at gennemføre denne opgave.