1–3 Johannes; Judas

De volgende informatie bevat ideeën waarmee leerkrachten hun les kunnen voorbereiden.

Lesdoel: Deze les is bedoeld om de cursisten Gods liefde voor hen te laten voelen.

• Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten zich voor te bereiden om de volgende woorden correct aan te vullen: ‘God is …’

• Video: ‘Opdat Ik alle mensen tot Mij zou kunnen trekken’ (13:39, bekijk vanaf tijdcode 7:32 tot 9:14)

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: U kunt de les beginnen door de cursisten te vragen de zinsnede ‘God is …’ op zoveel mogelijk manieren aan te vullen. De cursisten kunnen mondeling antwoorden of schriftelijk via de chatfunctie. U kunt ook met de whiteboardfunctie de zinsnede ‘God is …’ tonen en de cursisten in staat stellen om hun antwoorden te delen. U kunt bovendien een online poll houden om antwoorden aan de cursisten te ontlokken.

Lesdoel: In deze les leren de cursisten hoe ze liefde voor onze hemelse Vader en Jezus Christus kunnen tonen door de geboden te onderhouden.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten zich afvragen wat ze ervan vinden om de geboden te onderhouden. Ze kunnen ook bekenden vragen wat ze motiveert om de geboden te onderhouden.

• Video: ‘Wie de geboden van God onderhouden, worden gezegend en zijn gelukkig’ (5:41, bekijk vanaf tijdcode 0:00 tot 2:34)

• Afbeeldingen: Een afbeelding van iemand die Jezus Christus omarmt

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Als u de vragen stelt die op het beginsel van de les volgen, kunt u de cursisten vragen om op sociale media een bericht met hun antwoorden te posten. Laat ze hun antwoorden op sociale media typen en hun scherm met de klas delen. Of ze kunnen de tekstballonnen en pictogrammen van een platform voor sociale media op een vel papier tekenen, hun antwoorden invullen en hun vel aan de klas tonen.

Lesdoel: Door deze les kunnen de cursisten het gebod begrijpen en toepassen om anderen lief te hebben zoals zij God liefhebben.

• Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten zich voor te bereiden om te vertellen over situaties waarin zij anderen hun liefde toonden, of anderen dat voor hen deden, en wat dat met hen deed.

• Video’s: ‘De naam van Jezus Christus op ons nemen’ (10:24; bekijk vanaf tijdcode 4:43 tot 6:15); ‘Now Serving’ (2:18)

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: U kunt een of twee cursisten vragen om een vriend(in) of familielid mee naar de videoconferentie te nemen die volgens hen een geweldig voorbeeld is van anderen liefhebben. Als de cursisten de waarheid in 1 Johannes 4:21 hebben benoemd, kunnen deze cursisten hun gast introduceren en bespreken hoe deze liefde voor anderen toont.

Lesdoel: In deze les krijgen de cursisten de kans om de waarheden in de dertien Schriftteksten kerkleerbeheersing uit de tweede helft van het Nieuwe Testament beter te begrijpen en uit te leggen.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten kort de dertien Schriftteksten kerkleerbeheersing uit de tweede helft van het Nieuwe Testament doornemen en er een kiezen die ze beter willen begrijpen.

• Weer te geven content: Het schema met dertien Schriftteksten kerkleerbeheersing

• Materiaal voor cursisten: Een leeg vel papier en schrijfgerei voor iedere cursist

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: U kunt de activiteit in de les vormgeven door een van de verzen kerkleerbeheersing op het scherm te tonen en de cursisten met een annotatietool zinsneden te laten omcirkelen waar ze vragen over hebben, of die ze niet begrijpen. Vraag de cursisten vervolgens wat voor zorgen of vragen ze hebben. De cursisten kunnen met behulp van de chatfunctie ook algemene vragen stellen over het vers of de verzen.

Lesdoel: In deze les evalueren de cursisten de doelen die ze hebben gesteld en de persoonlijke groei die ze bij het bestuderen van het Nieuwe Testament hebben doorgemaakt.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten overdenken wat ze over Jezus Christus hebben geleerd en hoe ze naar hun idee meer op Christus gaan lijken.

• Afbeeldingen: Een tekening van een berg (oorspronkelijk uit de les over 2 Petrus 1); diverse afbeeldingen van Jezus Christus die in verschillende situaties onderwijst; een afbeelding van Joseph Smith op jonge leeftijd

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Laat de cursisten tijdens de activiteit onder het kopje ‘Onderwijzen zoals Jezus Christus’ in de chatfunctie een realistische vraag opschrijven die iemand over een van de drie beginselen van het evangelie kan hebben (zie stap b in de activiteit). Laat de cursisten alle vragen doorlezen en er een of twee uitkiezen die ze willen bespreken.