A Hispanic man gives the Savior, Jesus Christ, a hug. Christ is wearing a white robe.
Wat heeft liefde in je leven betekend? Waarom moeten we allemaal liefde kunnen voelen, vooral Gods liefde? De apostel Johannes schreef brieven aan heiligen die door valse leringen misleid werden. Hij concentreerde zich op Gods liefde voor de heiligen en hoe die liefde door de reddende zending van Jezus Christus tot uiting kwam. Deze les is bedoeld om je Gods liefde voor jou te laten voelen.
Thuisgerichte evangeliestudie beklemtonen. Evangeliestudie hoort ook thuis in het gezin. Zoek naar gelegenheden om de cursisten aan te moedigen in de klas te vertellen wat ze thuis hebben geleerd. Moedig ze ook aan om thuis te vertellen wat ze in het seminarie leren en meemaken.
Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten zich voor te bereiden om de volgende woorden correct aan te vullen: ‘God is …’
Mogelijke leeractiviteiten
God is …
Toon de zinsnede ‘God is …’. Vraag de cursisten na te denken over hun voorbereiding op de les terwijl ze zoveel mogelijk manieren bedenken om deze zin correct aan te vullen. De cursisten kunnen in koppels of kleine groepjes werken en op het bord schrijven hoe ze de uitspraak zouden aanvullen. Laat enkele vrijwilligers vertellen waarom ze de zin op die manier hebben aangevuld.
Noteer in je studiedagboek de zinsnede ‘God is …’. Noteer zoveel mogelijk manieren om deze zin correct aan te vullen. Je kunt bijvoorbeeld ‘God is alwetend’ of ‘God is almachtig’ opschrijven.
Waarom zou God als liefde kunnen worden omschreven?
Een van Gods kenmerkende eigenschappen is zijn liefde voor ons. Denk na over de volgende vragen:
Heb je het gevoel dat onze hemelse Vader en Jezus Christus je persoonlijk liefhebben? Waarom, of waarom niet?
Geloof je dat Zij zich bewust zijn van je, en van je persoonlijke successen en moeilijkheden? Waarom, of waarom niet?
Op welke manieren hebben Zij hun liefde voor jou getoond of kunnen Zij die tonen?
Zoek bij je studie van de brief van Johannes naar waarheden waarmee je deze vragen kunt beantwoorden. Bedenk ook hoe begrip en het voelen van de liefde van onze hemelse Vader en Jezus Christus voor jou veel voor je kunnen betekenen.
U kunt een cursist de volgende alinea laten voorlezen of samenvatten.
De leringen van Johannes over Gods liefde
Johannes schreef zijn brieven waarschijnlijk tussen 80 en 100 n.C. vanuit Efeze. Sommige kerkleden hadden geloofsovertuigingen overgenomen van een groep gnostici. Deze groep beweerde dat Jezus geen lichaam had en dat het heil door speciale kennis kwam en niet door geloof in Christus. Johannes weerlegde deze valse leerstellingen door verschillende belangrijke thema’s te behandelen. Hij schreef onder meer over de wijze waarop onze hemelse Vader en Jezus Christus hun volmaakte liefde toonden door het leven, de verzoening en de opstanding van de Heiland (zie 1 Johannes 1:1–3 ; 3:16 ; 4:9–10).
Teken een groot hart op het bord. Als de cursisten de volgende studieactiviteit doen en hun eigen hart in hun dagboek maken, kunnen ze hun lievelingsvers en -zinsnede op het bord schrijven.
Lees 1 Johannes 4:19 en markeer redenen waarom we God volgens Johannes liefhebben.
Teken in je studiedagboek een groot hart. Schrijf midden in het hart: ‘Ik weet dat onze hemelse Vader en Jezus Christus van mij houden omdat …’. Laat voldoende ruimte over om tekstverwijzingen en zinsneden op te schrijven. Bedenk hoe onze hemelse Vader en Jezus Christus ‘ons eerst liefhadden’.
Lees de volgende Schriftteksten. Let op en markeer zinsneden die de liefde van onze hemelse Vader en Jezus Christus voor jou tonen. Schrijf die zinsneden en de bijbehorende tekstverwijzingen in het hart.
Toon de volgende tekstverwijzingen waar de cursisten ze kunnen zien.
1 Johannes 2:1–2 (NB Een voorspraak is iemand die voor ons pleit, ons troost en ons steunt. Verzoening betekent een zoenoffer dat aan de gerechtigheid van God voldoet.)
Neem de zinsneden en tekstverwijzingen door die je gemarkeerd en opgeschreven hebt. Kies de zinsnede die voor jou het belangrijkst is en doe twee of drie van de volgende opdrachten:
Laat de cursisten bij het werken aan de activiteit de volgende instructies zien.
Geef ze eventueel een voorbeeld van hoe ze het volgende gedeelte in hun dagboek moeten invullen.
Leg uit hoe de zinsnede die je gekozen hebt van betekenis voor je is.
Beschrijf zo mogelijk een ervaring waarbij je de liefde van onze hemelse Vader of Jezus Christus op die manier hebt gevoeld. Je kunt ook een voorbeeld uit de Schriften, een kerkvideo of een conferentietoespraak aandragen. (Om een voorbeeld te zien, kun je de toespraak ‘Opdat Ik alle mensen tot Mij zou kunnen trekken’ van ouderling Dale G. Renlund van het Quorum der Twaalf Apostelen bekijken, vanaf tijdcode 7:32 tot 9:14.)
Beschrijf hoe de waarheid van deze zinsnede je leven heeft veranderd of kan veranderen. Voeg eventueel je eigen getuigenis van Gods liefde toe.
Geef de cursisten voldoende tijd om in hun dagboek te schrijven. Laat een aantal vrijwilligers vertellen wat zij hebben opgeschreven.
U kunt cursisten uitnodigen om op sociale media een foto van hun dagboekpagina en hun getuigenis van Gods liefde te delen.
Overweeg om je dagboekpagina te delen met vrienden en familieleden, of zelfs op sociale media.
Denk na over wat je hebt geleerd toen je het volgende citaat van ouderling Robert C. Gay van de Zeventig over de kracht van Gods liefde las:
Afbeelding
Former Official Portrait of Elder Robert C. Gay. Photographed in March 2017. Replaced February 2021.
Zijn liefde [is] groter dan onze angsten, onze wonden, onze verslavingen, onze twijfels, onze verleidingen, onze zonden, onze ontwrichte gezinnen, onze neerslachtigheid en zorgen, onze chronische ziekte, onze armoede, ons misbruik, onze wanhoop en onze eenzaamheid. Hij wil iedereen laten weten dat er niets of niemand is waarvoor dankzij Hem geen genezing en blijvende vreugde mogelijk zijn.
(Robert C. Gay, ‘De naam van Jezus Christus op ons nemen’, Liahona, november 2018, 99.)
Wat is voor jou het belangrijkste in dit citaat? Waarom?
Gods liefde voelen
Stel je voor dat iemand die je kent zegt dat hij of zij Gods liefde niet vaak gevoeld of opgemerkt heeft. Denk na over wat je vandaag hebt geleerd en ook over je eigen ervaringen.
Wat kun je zeggen waardoor hij of zij de liefde van God beter kan voelen?
Geef de cursisten bij voorkeur de tijd om over de vorige vraag na te denken voordat ze die beantwoorden. Het kan ook nuttig zijn om de cursisten in groepjes ideeën te laten uitwisselen voordat ze de vraag klassikaal bespreken.
In de volgende lessen bestudeer je nog meer leringen van Johannes over hoe we onze liefde voor onze hemelse Vader en Jezus Christus tonen, waaronder hun geboden onderhouden en elkaar liefhebben.
Zing eventueel ‘’k sta spraak’loos’ (Lofzangen, nr. 129) met de klas of deel een persoonlijk voorbeeld van de invloed van Gods liefde.
Vraag je hemelse Vader om hulp, luister en sta open voor ingevingen van Hem door de Heilige Geest. Bedenk manieren waarop je Gods liefde kunt voelen of ontvangen, en hoe je zijn liefde vaker in je leven kunt opmerken. Bedenk hoe je daardoor meer vreugde kunt ervaren.
Toelichting en achtergrondinformatie
Waar kan ik meer over Gods liefde te weten komen?
Bestudeer eventueel het artikel ‘Goddelijke liefde’ van president Russell M. Nelson in de Liahona van februari 2003 (pagina 12–17) om inzichten in Gods liefde op te doen.
Hoe kan Gods liefde herkennen en voelen ons leven beïnvloeden?
Ouderling John H. Groberg heeft als lid van de Zeventig verklaard:
Afbeelding
Former official portrait of Elder John H. Groberg of the Presidency of the Seventy, 1994. Released from the presidency effective August 15, 2005. Called as Idaho Falls Idaho Temple president effective November 1, 2005. Status changed to emeritus at October 2005 general conference.
Als wij vervuld zijn met Gods liefde, kunnen wij dingen doen, zien en begrijpen die we anders niet zouden kunnen doen, zien of begrijpen. Vervuld met zijn liefde kunnen we pijn doorstaan, angst onderdrukken, vrijelijk vergeven, twist vermijden, kracht hernieuwen, en anderen helpen en tot zegen zijn op manieren die ons zelfs kunnen verbazen.
Jezus Christus was vervuld met onmetelijk grote liefde terwijl Hij onbegrijpelijke pijn, wreedheid en onrechtvaardigheid verduurde. Door zijn liefde voor ons steeg Hij uit boven al die anderszins onoverkomelijke hindernissen. Zijn liefde kent geen hindernissen. Hij nodigt ons uit om Hem te volgen en deel te hebben aan zijn oneindige liefde zodat ook wij mogen uitstijgen boven de pijn, wreedheid en onrechtvaardigheid van deze wereld, en anderen mogen helpen, vergeven en tot zegen zijn.
(John H. Groberg, ‘De kracht van Gods liefde’, Liahona, november 2004, 11.)
Aanvullende leeractiviteiten
Getuigen van de opstanding van de Heiland getuigen van zijn bestaan en helpen ons om zijn persoonlijke liefde te herkennen
Als de cursisten de persoonlijke aard van de liefde van de Heiland willen bespreken, laat u ze 1 Johannes 1:1–3 en 3 Nephi 11:13–17 lezen. Deze passages beschrijven de ervaringen die zowel Johannes als de mensen in Amerika met de herrezen Heiland hadden.
Vraag de cursisten wat we uit deze ervaringen over Jezus Christus en zijn liefde kunnen leren.
Getuig dat we de Heiland misschien niet fysiek kunnen aanraken, maar dat Hij ons door andere manieren, zoals de Schriften en de Heilige Geest, kan helpen om Hem te leren kennen. Hij zal ons zijn liefde tonen door de vele tedere barmhartigheden die Hij ons schenkt (zie 1 Nephi 1:20). Vraag de cursisten naar persoonlijke voorbeelden van situaties waarin ze de liefde van de Heiland voor hen hebben ervaren.
Als de cursisten baat hebben bij een beter begrip van de rol van de Heiland als onze voorspraak bij de Vader, laat u ze 1 Johannes 2:1–2 bestuderen. Voorspraak betekent iemand die voor ons pleit, ons troost en ons steunt. Laat de cursisten Leer en Verbonden 45:3–5 lezen en opletten hoe de Heer onze voorspraak is. Het kan ook nuttig zijn dat de cursisten de brief aan Filemon lezen om te zien hoe Paulus een voorspraak voor Onesimus was toen hij de kerkleden vroeg om Onesimus omwille van Paulus aan te nemen. Of ze kunnen het verhaal van Abigaïl, Nabal en David in 1 Samuel 25:1–35 lezen om te zien hoe Abigaïl als voorspraak aanbood om de verantwoordelijkheid voor Nabals fouten op zich te nemen, zodat hij niet de straf zou ondergaan die David hem kwam opleggen. Vraag de cursisten hoe de Heiland een voorspraak voor hen is geweest, is en zal zijn, en waarom dit belangrijk is om te begrijpen.
God is licht en liefde
Als de cursisten er baat bij hebben zich naast Gods liefde op Gods licht te concentreren, kunt u ze 1 Johannes 2:8–11 ; 3:16, 23–24 ; 4:7–21 laten bestuderen. Laat ze nadenken over de ervaringen die Johannes met het licht en de liefde van de Heiland had (zoals die in Johannes 2:1–11 of Johannes 5:1–9). Laat ze eventueel ook overwegen wat Johannes zal hebben opgestoken van Jezus’ leringen in Johannes 3:16–17 ; 8:12 ; 12:35–36, 46 ; 15:9–14 ; 19:25–27. Vraag de cursisten naar overeenkomsten tussen die leringen en wat er in 1 Johannes staat over Gods licht en liefde. Vraag de cursisten naar ervaringen waaruit blijkt dat God licht en liefde is.
