Herhaling kerkleerbeheersing 12
Zoek op en markeer: 1 Korinthe 6:19–20 tot en met Openbaring 20:12
Een van de doelen van kerkleerbeheersing is dat je de tekstverwijzingen en de kerngedachten van de Schriftteksten kerkleerbeheersing leert opzoeken en kunt markeren. In deze les heb je de gelegenheid om dertien Schriftteksten kerkleerbeheersing uit de tweede helft van het Nieuwe Testament op te zoeken en te markeren.
Schriftteksten kerkleerbeheersing markeren. Als de cursisten Schriftteksten kerkleerbeheersing markeren, kunnen ze die teksten gemakkelijker onthouden en terugvinden. Moedig de cursisten aan om de Schriftteksten kerkleerbeheersing op een unieke manier te markeren. Cursisten die de app Evangeliebibliotheek gebruiken, kunnen ook een tag voor deze teksten aanmaken.
Mogelijke leeractiviteiten
In plaats van deze herhalingsles moet u wellicht een Schrifttekst kerkleerbeheersing behandelen. Raadpleeg het lesschema van de gebieds- of regiobestuurder of -coördinator om er zeker van te zijn dat elke kerkleerbeheersingsles tijdens het seminariejaar wordt gegeven.
Tekstverwijzingen en kerngedachten
Stel je voor dat een vriend jou markeringen in je Schriften ziet aanbrengen. Als hij de vele markeringen ziet, vraagt hij je waarom je dat doet.
-
Hoe zou je die vraag beantwoorden?
Geef de cursisten eventueel de gelegenheid om te vertellen hoe ze hun Schriften markeren en waarom ze dat zo doen. Herinner de cursisten eraan dat er geen goede of verkeerde manier is om Schriftteksten te markeren.
Markeren of onderstrepen is een doeltreffende manier om bepaalde Schriftteksten van andere te onderscheiden, zodat je die Schriftteksten later gemakkelijker kunt terugvinden. In deze les krijg je gelegenheid om dertien Schriftteksten kerkleerbeheersing in de tweede helft van het Nieuwe Testament op te zoeken en te markeren. Neem daarvoor eventueel het volgende schema over in je studiedagboek.
Laat de volgende tabel zien of deel die uit.
Kerkleerbeheersing Nieuwe Testament: 1 Korinthe–Openbaring
|
‘Uw lichaam [is] een tempel van de Heilige Geest.’ | |
|
‘De man [is] niet zonder de vrouw, en de vrouw niet zonder de man, in de Heere.’ | |
|
‘Zoals allen in Adam sterven, zo zullen ook in Christus allen levend gemaakt worden.’ | |
|
Er zijn in de opstanding drie graden van heerlijkheid. | |
|
‘Om in de bedeling van de volheid van de tijden alles weer in Christus bijeen te brengen.’ | |
|
De kerk is ‘gebouwd op het fundament van de apostelen en profeten, waarvan Jezus Christus Zelf de hoeksteen is’. | |
|
‘De dag van Christus […] komt niet, tenzij eerst de afval gekomen is.’ | |
|
‘De heilige Schriften [kunnen] u wijs maken tot zaligheid.’ | |
|
Onze hemelse Vader is ‘de Vader van de geesten’. | |
|
‘Als iemand van u in wijsheid tekortschiet, laat hij die dan vragen aan God.’ | |
|
‘Als [geloof] geen werken heeft, [is het] in zichzelf dood.’ | |
|
‘Aan de doden [is] het Evangelie verkondigd.’ | |
|
‘En de doden werden geoordeeld […] naar hun werken.’ |
Laat de volgende drie instructies zien. Laat de cursisten door het lokaal lopen en met een klasgenoot alle dertien Schriftteksten kerkleerbeheersing en kerngedachten uit het overzicht opzoeken en eventueel markeren. Laat de cursisten om de paar minuten van klasgenoot wisselen.
Voor de eerste opdracht kunt u enkele vragen geven waaruit de cursisten kunnen kiezen, zoals ‘Naar wat voor muziek luister je?’ en ‘Welke sport vind je leuk?’
1. Stel een vraag om elkaar beter te leren kennen.
2. Help elkaar bij het opzoeken en eventueel markeren van de Schrifttekst kerkleerbeheersing en, indien van toepassing, de kerngedachte. Je zou deze Schrifttekst in je Schriften kunnen markeren.
3. Vertel waarom de waarheid in de kerngedachte zo belangrijk is.
Als de cursisten klaar zijn, moedigt u ze aan om deze tekstverwijzingen en kerngedachten uit het hoofd te leren.
Aanvullende leeractiviteit
Alternatieve activiteit
Een andere manier om de cursisten bij deze les te betrekken, is vragen die nauwer met de Schrifttekst kerkleerbeheersing te maken hebben op strookjes papier te schrijven. De cursisten kunnen dan met een klasgenoot deze vragen beantwoorden. Hieronder staan enkele voorbeelden hiervan voor sommige Schriftteksten kerkleerbeheersing:
1 Korinthe 6:19–20 Zoek 1 Korinthe 6:19–20 op. Markeer eventueel de kerngedachte ‘Uw lichaam is een tempel van de Heilige Geest’. Markeer deze kerngedachte in je Schriften.
-
Wat is je favoriete tempel? Waarom?
-
Waarom zou je lichaam als een tempel zijn?
1 Korinthe 11:11 Zoek 1 Korinthe 11:11 op. Markeer eventueel de kerngedachte: ‘Evenwel is de man niet zonder de vrouw, en de vrouw niet zonder de man, in de Heere.’ Markeer deze kerngedachte in je Schriften.
-
Waar heb je een goed voorbeeld van een sterk huwelijk gezien?
-
Waarom zou onze hemelse Vader het huwelijk tussen man en vrouw belangrijk vinden?