Seminarie
Herhaling kerkleerbeheersing 17


Herhaling kerkleerbeheersing 17

Begrijpen en uitleggen

Afbeelding
Young Men reading scriptures

Een van de doelen van kerkleerbeheersing is de leringen van de Heiland in de Schriftteksten kerkleerbeheersing beter te begrijpen en deze in je eigen woorden uit te leggen. In deze les krijg je meer begrip van leringen over één of meer van de Schriftteksten kerkleerbeheersing uit het Nieuwe Testament, en leer je die uit te leggen.

Voorbereiding van de cursist: Vraag de cursisten te letten op lastige verzen, zinsneden of woorden in hun volgende individuele of gezinsschriftstudie en zich erop voor te bereiden die in de les te bespreken.

Mogelijke leeractiviteiten

In plaats van deze herhalingsles moet u wellicht een les kerkleerbeheersing behandelen. Raadpleeg het lesschema van de gebieds- of regiobestuurder of -coördinator om er zeker van te zijn dat elke les voor Schriftteksten kerkleerbeheersing tijdens het seminariejaar wordt gegeven.

De Schriften begrijpen

  • Heb je ooit een Schrifttekst gelezen – misschien zelfs meer dan eens – waarvan je niet goed wist wat die betekende?

  • Hoe vaak komt dat voor als je de Schriften bestudeert?

  • Hoe reageer je als dat gebeurt?

Maak de cursisten duidelijk dat het normaal is om niet alles in de Schriften te begrijpen. Ga door op de voorbereiding van de cursisten door ze verzen, zinsneden of woorden uit de Schriften te laten noemen die ze in hun vorige Schriftstudie niet begrepen. Zet deze eventueel op het bord.

Als er aan het eind van de les nog tijd is, kunnen de cursisten er baat bij hebben om de Schriftstudievaardigheden die in deze les zijn geleerd op de verzen op het bord toe te passen.

De Heiland wil dat we zijn woorden begrijpen en Hij zal ons daarbij helpen door de Heilige Geest. Dat vergt inzet van onze kant. In deze les leer je Schriftstudievaardigheden waardoor je verschillende Schriftteksten kerkleerbeheersing beter kunt begrijpen.

Schriftstudievaardigheden

Neem kort de volgende Schriftteksten kerkleerbeheersing en kerngedachten door.

Indien nodig kunt u een of meer van die Schriftteksten vervangen of andere Schriftteksten kerkleerbeheersing toevoegen waar de cursisten baat bij hebben.

De cursisten kunnen deze Schriftteksten individueel, met een klasgenoot of klassikaal doornemen.

Schrifttekst kerkleerbeheersing

Kerngedachte

Efeze 1:10

‘Om in de bedeling van de volheid van de tijden alles weer in Christus bijeen te brengen.’

Efeze 2:19–20

De kerk is ‘gebouwd op het fundament van de apostelen en profeten, waarvan Jezus Christus Zelf de hoeksteen is’.

2 Thessalonicenzen 2:1–3

‘De dag van Christus […] komt niet, tenzij eerst de afval gekomen is.’

2 Timotheüs 3:15–17

‘De heilige Schriften [kunnen] u wijs maken tot zaligheid.’

Verdeel de klas eventueel in groepjes van vier en laat iedere cursist een Schrifttekst uitkiezen die hij of zij beter wil begrijpen. Zorg ervoor dat alle vier de Schriftteksten in elke groep worden gebruikt. Sommige cursisten moeten misschien meer dan één Schrifttekst doornemen.

Als de cursisten baat hebben bij een voorbeeld, kunt u 2 Timotheüs 3:15–17 gebruiken om de cursisten de vaardigheid van het maken van lijsten bij te brengen.

Kies een van de Schriftteksten die je beter wilt begrijpen. Kies vervolgens een of meer van de volgende Schriftstudievaardigheden om die tekst beter te begrijpen. Bereid je voor om je Schrifttekst aan anderen uit te leggen.

Als je voldoende tijd hebt, probeer dan een andere vaardigheid bij een van de andere Schriftteksten te gebruiken.

Opdracht A: Meer bronnen bestuderen

Gebruik beschikbare hulpmiddelen om andere Schriftteksten te vinden die je begrip van de Schrifttekst kerkleerbeheersing kunnen vergroten. Dat kunnen bijvoorbeeld de voetnoten of de Gids bij de Schriften zijn. Markeer passages uit deze leermiddelen en schrijf in je studiedagboek of de app Evangeliebibliotheek hoe ze je begrip van je gekozen Schrifttekst kerkleerbeheersing vergroten.

Activiteit B: Woorden en zinsneden definiëren

Zoek woorden in de Schrifttekst kerkleerbeheersing die je niet begrijpt. Zoek in de beschikbare bronnen, zoals de Gids bij de Schriften of een algemeen woordenboek naar definities van die woorden of zinsneden. Schrijf in je studiedagboek, in de kantlijn van je bijbel of in de app Evangeliebibliotheek de definities die je hebt gevonden, samen met eventuele nieuwe inzichten.

Activiteit C: De context en inhoud begrijpen

Voer een of meer van de volgende punten uit die je met je Schrifttekst kerkleerbeheersing kunnen helpen:

  • Lees achtergrondinformatie over de brief waarin deze Schrifttekst voorkomt in het lemma ‘ Brieven van Paulus ’ in de Gids bij de Schriften.

  • Hoe geven het hoofdstukopschrift of de omliggende verzen je meer begrip van de Schrifttekst kerkleerbeheersing?

  • Tot wie spreekt de geïnspireerde auteur en waarom?

  • Wat is het hoofdpunt van deze Schrifttekst?

Schrijf op wat je door het nadenken over de tekst begrijpt.

Vraag de cursisten na verloop van tijd hun Schriftstudievaardigheid aan hun groepje uit te leggen en te vertellen wat ze daardoor nu over hun Schrifttekst kerkleerbeheersing begrijpen. Nodig desgewenst enkele cursisten uit om hun Schrifttekst aan de klas uit te leggen.

Herinner de cursisten eraan dat hun hemelse Vader en de Heiland hen door de Heilige Geest zullen helpen om de Schriften te begrijpen. Het kan nuttig zijn om te getuigen hoe belangrijk het is om bij hun studie Gods hulp te zoeken.