Herhaling kerkleerbeheersing 2

Tekstverwijzingen en kerngedachten uit het hoofd leren

Afbeelding

Teen girl talking to two other teens.

Schriftteksten en de leringen erin uit het hoofd kennen, kan op veel manieren vruchten voor je afwerpen. Deze les is bedoeld om je de tekstverwijzingen en kerngedachten van enkele Schriftteksten kerkleerbeheersing uit het Nieuwe Testament uit het hoofd te laten leren.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten overdenken hoe kennis van tekstverwijzingen en tekstinhoud ze van nut kan zijn.

Mogelijke leeractiviteiten

In plaats van deze herhalingsles moet u wellicht een Schrifttekst kerkleerbeheersing behandelen. Raadpleeg het lesschema van de gebieds- of regiobestuurder of -coördinator om er zeker van te zijn dat elke les voor Schriftteksten kerkleerbeheersing tijdens het seminariejaar wordt gegeven.

Het evangelie met behulp van de Schriften uitdragen

Vraag de cursisten naar inzichten uit de voorbereidingsactiviteit in dit deel van de les.

Stel je voor dat je met je vriendin Sylvia over geloofsovertuigingen praat. Ze gaat naar een plaatselijke christelijke kerk en verdiept zich ijverig in de Bijbel. Sylvia vraagt je naar je geloof in Jezus Christus, de doop en het priesterschap.

Hoe zelfverzekerd zou je Sylvia’s vragen beantwoorden? Waarom?
Hoe kan je kennis van Schriftteksten kerkleerbeheersing en de bijbehorende kerngedachten in deze situatie van pas komen?
In welke situaties heb je weleens gemerkt dat het nuttig zou zijn geweest als je Schriftteksten goed genoeg kende om ze te gebruiken?

In deze les kun je je op dergelijke situaties voorbereiden, en nadenken over de leringen in de volgende Schriftteksten kerkleerbeheersing. Overweeg deze Schriftteksten en de kerngedachten te markeren als je dat nog niet gedaan hebt.

Bepaal op basis van de behoeften van de cursisten hoeveel Schriftteksten kerkleerbeheersing u in deze les gaat behandelen. Laat het volgende overzicht zien, zodat de cursisten er een blik op kunnen werpen tot ze hun kaartjes klaar hebben.

Tekstverwijzing	Kerngedachte
Lukas 2:10–12	‘Ik verkondig […] dat heden voor u geboren is de Zaligmaker, in de stad van David; Hij is Christus, de Heere.’
Johannes 3:5	‘Als iemand niet geboren wordt uit water en Geest, kan hij het koninkrijk van God niet binnengaan.’
Johannes 3:16	‘Want zo lief heeft God de wereld gehad, dat Hij Zijn eniggeboren Zoon gegeven heeft.’
Mattheüs 5:14–16	‘Laat uw licht zo schijnen voor de mensen.’
Mattheüs 11:28–30	‘Kom naar Mij toe, allen die vermoeid en belast zijn, en Ik zal u rust geven.’
Mattheüs 16:15–19	Jezus zei: ‘Ik zal u de sleutels van het Koninkrijk der hemelen geven.’
Johannes 7:17	‘Als iemand de wil heeft om Zijn wil te doen, zal hij van dit onderricht weten.’
Mattheüs 22:36–39	‘U zult de Heere, uw God, liefhebben […]. U zult uw naaste liefhebben.’
Lukas 22:19–20	Jezus Christus heeft geboden: neem ‘tot Mijn gedachtenis’ deel aan het avondmaal.
Johannes 17:3	‘En dit is het eeuwige leven, dat zij U kennen, de enige waarachtige God, en Jezus Christus.’
Lukas 24:36–39	‘Want een geest heeft geen vlees en beenderen, zoals u ziet dat Ik heb.’

Afbeelding

Doctrinal Master - Matthew - John

Geheugenkaartjes

Pas de volgende instructies aan op basis van de Schriftteksten kerkleerbeheersing die in de les behandeld worden. Cursisten met een smartphone of tablet kunnen de kaartjes met behulp van een app of programma maken. Deel anders voor deze activiteit aan elke cursist een blaadje uit.

De volgende instructies zijn gebaseerd op jouw keuze om zes tekstverwijzingen en de bijbehorende kerngedachten te leren. Kies je er meer, pas dan de activiteit aan zodat je voldoende kaartjes kunt maken.

Teken een tabel met twee kolommen met drie rijen, die een hele kant van een vel papier in beslag neemt. Draai het papier om en doe hetzelfde aan de andere kant. Kies een van de volgende manieren om geheugenkaartjes te maken waarmee je deze tekstverwijzingen en kerngedachten beter uit het hoofd kunt leren.

Optie A: geheugenkaartjes met tekening

Schrijf op de ene kant van het papier in een vak een tekstverwijzing die je hebt gekozen.
Draai het papier om. Maak in hetzelfde vak aan de andere kant een eenvoudige tekening om de kerngedachte van de Schrifttekst te onthouden. Teken voor Mattheüs 5:14–16 bijvoorbeeld iets in de volgende trant om de kerngedachte ‘Laat uw licht zo schijnen voor de mensen’ te onthouden.

Afbeelding
Illustration of people with a lightbulb. One person is alone representing letting your light shine.

Herhaal deze stappen voor elk van de Schriftteksten kerkleerbeheersing die je voor deze les hebt gekozen.

Optie B: geheugenkaartjes met tekstverwijzing en kerngedachte

Schrijf in je studiedagboek elke gekozen Schrifttekst kerkleerbeheersing in je eigen woorden op, zodat je de boodschap van de tekst beter begrijpt. Je kunt Johannes 3:5 bijvoorbeeld als volgt anders verwoorden: ‘Jezus legde uit dat je het koninkrijk van de hemel niet kunt binnengaan zonder je te laten dopen en de gave van de Heilige Geest te ontvangen.’

Noteer op de ene kant van het papier in elk vak een tekstverwijzing.
Draai het papier om en schrijf de kerngedachte (volgens het overzicht) in het vak met de corresponderende tekstverwijzing aan de andere kant. Doe dit voor elk vak.

Knip de kaartjes uit en gebruik ze om deze tekstverwijzingen en kerngedachten uit het hoofd te leren. Vraag eventueel familieleden en vrienden om je daarbij te helpen.

Laat de cursisten met een klasgenoot samenwerken om teksten en kerngedachten met behulp van de kaartjes uit het hoofd te leren. Geef ze voldoende tijd voor deze activiteit. Laat ze desgewenst om de paar minuten van partner wisselen. Herinner ze aan het scenario met Sylvia en geef ze de tijd om de volgende vragen te beantwoorden.

Aan welke teksten en kerngedachten zou Sylvia het meeste hebben, en waarom?
Wat kun je haar aan de hand van deze teksten over de Heiland duidelijk maken?
Welke vruchten pluk je er zoal van als je tekstverwijzingen en leringen uit de Schriften uit het hoofd kent?