เซมินารี
กาลาเทีย 5


กาลาเทีย 5

“จงดำเนินชีวิตตามพระวิญญาณ”

ภาพ
A group of youth walking towards the St. George Utah Temple.

ท่านเคยรู้สึกลังเลหรือไม่ระหว่างความปรารถนาจะยอมต่อการล่อลวงกับความปรารถนาจะทำตามการกระตุ้นเตือนของพระวิญญาณบริสุทธิ์ให้ดำเนินชีวิตอย่างชอบธรรม? อัครสาวกเปาโลบรรยายการต่อสู้ที่เกิดขึ้นระหว่างความปรารถนาในร่างกายมรรตัยที่ไม่ดีพร้อมกับพระวิญญาณพระผู้เป็นเจ้าที่โน้มน้าวให้เราทำดี บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้ท่านเป็นเหมือนพระเยซูคริสต์มากขึ้นโดยเปิดโอกาสให้ท่านระบุวิธีที่ท่านสามารถ “ดำเนินชีวิตตามพระวิญญาณ” อย่างเต็มที่มากขึ้น ( กาลาเทีย 5:16)

สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย พยายามอย่างมีแผนการเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมแห่งความรัก ความเคารพ และจุดประสงค์ การที่ท่านพยายามช่วยให้นักเรียนรู้สึกปลอดภัย เคารพ และเห็นคุณค่าในเซมินารีจะช่วยให้พวกเขารู้สึกถึงพระวิญญาณบริสุทธิ์มากขึ้นและมีประสบการณ์ที่มีความหมาย

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนศึกษา โมไซยาห์ 3:19 และระบุคำสอนที่จะช่วยให้นักเรียนได้รับความช่วยเหลือจากพระผู้ช่วยให้รอดเพื่อเอาชนะธรรมชาติการตกของเรา หรือ “ความเป็นมนุษย์ปุถุชน” การเชื้อเชิญให้นักเรียนท่องจำข้อพระคัมภีร์ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนนี้อาจเป็นประโยชน์เช่นกัน

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

ชักเย่อ

ให้ดูรูปภาพต่อไปนี้หรือวาดบนกระดาน ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนคัดลอกรูปภาพที่คล้ายกันลงในสมุดบันทึกการศึกษาของตนสั้นๆ ด้วย

ภาพ
Four men pulling a rope in a tug-of-war.
  • ชีวิตท่านเหมือนชักเย่อในทางใดบ้าง?

ในสาส์นถึงชาวกาลาเทีย อัครสาวกเปาโลบรรยายถึงแรงที่แข่งกันสองอย่างที่สามารถดึงเราไปในทิศทางที่ต่างกัน อ่าน กาลาเทีย 5:16–17 แล้วมองหาคำแนะนำของเปาโลเกี่ยวกับแรงเหล่านี้

  • ท่านระบุแรงใดบ้างที่แข่งกันจากข้อเหล่านี้?

ท่านอาจวาดเส้นแนวตั้งตรงกึ่งกลางระหว่างภาพการแข่งขันชักเย่อ จากนั้นเขียน ดำเนินชีวิตตามพระวิญญาณ บนด้านหนึ่งของชักเย่อ และ สนองความต้องการของเนื้อหนัง บนอีกด้านหนึ่ง กระตุ้นให้นักเรียนที่คัดลอกรูปภาพในสมุดบันทึกการศึกษาของตนเพื่อเพิ่มสิ่งเหล่านี้เช่นกัน

“ความต้องการของเนื้อหนัง” ( ข้อ 16) เป็นการล่อลวงที่เราประสบ

  • การล่อลวงทางกาย (ความต้องการของเนื้อหนัง) ที่เยาวชนประสบมีอะไรบ้าง?

เปรียบเทียบคำตอบของท่านกับรายการของเปาโลใน กาลาเทีย 5:19–21

  • มีคำใดบ้างที่ท่านไม่คุ้นเคย?

เตรียมช่วยให้นักเรียนเข้าใจคำที่ไม่คุ้นเคยในข้อ 19–21 โดยใช้แหล่งช่วยที่พบในเชิงอรรถพระคัมภีร์ไบเบิลหรือพจนานุกรม

ใช้เวลาสักครู่เพื่อพิจารณาในใจว่าชักเย่อของพระวิญญาณครั้งนี้ต้านความต้องการของเนื้อหนังอาจกำลังเกิดขึ้นในชีวิตท่านอย่างไร ท่านอาจต่อสู้กับความต้องการของเนื้อหนังในทางใดบ้าง? ท่านได้รับพรอย่างไรเมื่อท่านทำตามการนำทางของพระวิญญาณ? ขณะที่ท่านศึกษาต่อไป ให้ความสนใจกับการกระตุ้นเตือนทางวิญญาณที่จะช่วยให้ท่านรู้ถึงการปรับเปลี่ยนใดก็ตามที่จะช่วยท่านเอาชนะการล่อลวงที่ท่านเผชิญ

การหลีกเลี่ยงงานของเนื้อหนัง

คำแนะนำสำหรับการสอนต่อไปนี้มีวิธีหนึ่งที่ใช้เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจและประยุกต์ใช้คำสอนของเปาโลใน กาลาเทีย 5 ได้ดีขึ้น

หากนักเรียนจะได้ประโยชน์จากวิธีที่มีโครงสร้างน้อยกว่า ท่านอาจให้เวลานักเรียนแต่ละคนศึกษา กาลาเทีย 5:16–23 , โมไซยาห์ 3:19 และ หลักคำสอนและพันธสัญญา 11:12 พร้อมกับคำพูดการประชุมใหญ่สามัญเดือนเมษายน 2013 ของเอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์เรื่อง “เราเชื่อในการเป็นคนบริสุทธิ์” ( เลียโฮนา, พ.ค. 2013, 41–44) อาจแนะนำแหล่งช่วยอื่นที่เกี่ยวข้องให้นักเรียนศึกษาเช่นกัน นักเรียนอาจได้รับเชิญให้รายงานข้อคิดของตนและบันทึกการกระตุ้นเตือนทางวิญญาณที่พวกเขาได้รับจากการศึกษาและการสนทนาหลังจากนั้น

ทำตามการกระตุ้นเตือนของพระวิญญาณบริสุทธิ์ให้รู้วิธีที่ดีที่สุดในการช่วยให้นักเรียนมีประสบการณ์ที่มีความหมาย

อ่าน กาลาเทีย 5:21 โดยมองหาว่าเหตุใดจึงสำคัญที่ต้องหลีกเลี่ยงความต้องการของเนื้อหนัง

  • ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับสาเหตุที่เราควรหลีกเลี่ยงการกระทำเหล่านี้?

  • สิ่งใดทำให้ยากต่อการหลีกเลี่ยงความต้องการของเนื้อหนัง แม้เรารู้ว่าความต้องการเหล่านั้นผิด?

เอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนดังนี้:

ภาพ
Elder David A. Bednar, Quorum of the Twelve Apostles official portrait. 2020.

ในฐานะบุตรธิดาของพระผู้เป็นเจ้า เราสืบทอดศักยภาพแห่งสวรรค์จากพระองค์ แต่ตอนนี้เราอาศัยอยู่ในโลกที่ตก ทุกอณูของร่างกายเราสร้างมาจากธรรมชาติที่ตกและอยู่ภายใต้อิทธิพลของบาป ความเสื่อมทราม และความตาย ผลก็คือ การตกของอาดัมตลอดจนผลทางวิญญาณและทางกายของการตกส่วนใหญ่มีผลต่อร่างกายเราโดยตรง …

เพราะร่างกายคือสิ่งสำคัญที่สุดของแผนแห่งความสุขของพระบิดาและต่อพัฒนาการทางวิญญาณของเรา ลูซิเฟอร์พยายามหยุดยั้งความก้าวหน้าของเราโดยล่อลวงเราให้ใช้ร่างกายของเราในทางที่ผิด เรื่องน่าขันที่สุดในนิรันดรเรื่องหนึ่งคือการที่ปฏิปักษ์ผู้เศร้าหมองอย่างแน่นอนเพราะไม่มีร่างกาย ชักจูงเราให้ได้รับความเศร้าหมองผ่านการใช้ร่างกายของเราอย่างไม่เหมาะสม เครื่องมือเดียวที่เขาไม่มีแต่กระนั้นเป็นเป้าหมายหลักในความพยายามของเขาที่จะล่อลวงเราไปสู่ความพินาศทางวิญญาณ

(ดู เดวิด เอ. เบดนาร์, “เราเชื่อในการเป็นคนบริสุทธิ์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2013, 42–43)

  • คำหรือวลีใดจากข้อความนี้โดดเด่นสำหรับท่าน? เพราะเหตุใด?

การเลือกดำเนินชีวิตตามพระวิญญาณ

อ่าน กาลาเทีย 5:16 อีกครั้ง มองหาคำสอนของเปาโลเกี่ยวกับวิธีที่เราจะเอาชนะการล่อลวงของเนื้อหนัง

หลักธรรมหนึ่งที่เราเรียนรู้ได้จาก กาลาเทีย 5:16 คือ เมื่อเราดำเนินชีวิตตามพระวิญญาณ เราจะเอาชนะการล่อลวงของเนื้อหนังได้ดีขึ้น

  • ท่านคิดว่า “การดำเนินชีวิตตามพระวิญญาณ” หมายความว่าอย่างไร?

หากจำเป็น ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าการดำเนินชีวิตตามพระวิญญาณเกี่ยวข้องกับการแสวงหาและปฏิบัติตามการนำทางของพระวิญญาณบริสุทธิ์

  • ท่านคิดว่าการดำเนินชีวิตตามพระวิญญาณจะช่วยให้ท่านเอาชนะการล่อลวงของเนื้อหนังได้อย่างไร?

อ่าน โมไซยาห์ 3:19 และ หลักคำสอนและพันธสัญญา 11:12 โดยมองหาคำสอนที่จะช่วยให้ท่านเข้าใจความสำคัญของการดำเนินชีวิตตามพระวิญญาณได้ดีขึ้น

  • ท่านมีความคิดหรือความประทับใจอะไรขณะศึกษาข้อพระคัมภีร์เหล่านี้?

  • ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับวิธีที่พระเยซูคริสต์ทรงสามารถช่วยให้ท่านเอาชนะการล่อลวงที่ท่านเผชิญ?

  • สิ่งเฉพาะเจาะจงใดที่ท่านทำได้เพื่อให้แน่ใจว่าพระวิญญาณประทับอยู่กับท่านอย่างเต็มที่มากขึ้น?

ท่านอาจแบ่งปันตัวอย่างส่วนตัวที่เกี่ยวข้องกับคำถามต่อไปนี้ก่อนถามคำถามกับชั้นเรียน

  • ท่านเคยมีประสบการณ์อะไรบ้างซึ่งการทำตามพระวิญญาณช่วยให้ท่านเอาชนะการล่อลวง? (ให้แน่ใจว่าไม่ได้แบ่งปันรายละเอียดที่เป็นส่วนตัวมากเกินไป)

ผลของพระวิญญาณ

ภาพ
Drawing of a tree bearing good fruit

เปาโลระบุพรมากมายที่สามารถเกิดขึ้นได้ในชีวิตเราเมื่อเราฟังและทำตามพระวิญญาณบริสุทธิ์ เขาเรียกพรเหล่านี้ว่า “ผลของพระวิญญาณ” ( กาลาเทีย 5:22)

อ่าน กาลาเทีย 5:22–23 โดยมองหาผลของพระวิญญาณที่เปาโลระบุ

  • ท่านเคยได้รับพรหรือความรู้สึกใดจากพระวิญญาณในชีวิตท่าน?

  • พรเหล่านี้ช่วยให้ท่านเข้าใจอะไรเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์? (หากจำเป็น ให้ดู สดุดี 25:8–10 ; โมไซยาห์ 2:41)

ประยุกต์ใช้สิ่งที่ท่านเรียนรู้

พระเยซูคริสต์ผู้ทรงทำตามพระประสงค์ของพระบิดาบนสวรรค์เสมอ (ดู 3 นีไฟ 27:13) เป็นแบบอย่างที่ดีพร้อมของการดำเนินชีวิตในวิถีทางเพื่อเอาชนะการล่อลวงให้ทำบาป ถึงแม้พระองค์ทรงทนทุกข์กับการล่อลวงทุกรูปแบบของเนื้อหนัง (ดู ฮีบรู 4:15 ; แอลมา 7:11) แต่พระองค์ “มิทรงเอาพระทัยใส่สิ่งเหล่านั้น” ( หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:22)

พิจารณาสักครู่ว่าท่านจะพยายามทำตามแบบอย่างของพระเยซูคริสต์และประยุกต์ใช้ความจริงที่ท่านศึกษาวันนี้อย่างไร ให้นึกถึงการกระตุ้นเตือนที่ท่านเคยได้รับแล้ว และวางแผนเกี่ยวกับสิ่งที่ท่านจะทำเพื่อดำเนินชีวิตตามพระวิญญาณอย่างเต็มที่มากขึ้นและเอาชนะการล่อลวง บันทึกแผนของท่านลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน

บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง

การทำตามพระวิญญาณบริสุทธิ์จะช่วยข้าพเจ้าต่อต้านและเอาชนะการล่อลวงได้อย่างไร?

ประธานบอยด์ เค. แพคเกอร์ (1924–2015) แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนดังนี้:

ภาพ
Final official portrait of Elder Boyd K. Packer, President of the Quorum of the Twelve Apostles, 2000. Passed away 3 July 2015.

ไม่มีใครคาดหวังว่าท่านจะดำเนินชีวิตโดยปราศจากข้อผิดพลาด แต่ท่านจะไม่ทำข้อผิดพลาดใหญ่ๆ โดยไม่ได้รับการกระตุ้นเตือนล่วงหน้าจากพระวิญญาณ คำสัญญานี้ใช้ได้กับสมาชิกทุกคนในศาสนจักร …

หากท่านเผลอมีส่วนในพฤติกรรมที่ไม่ควร หรือหากท่านกำลังคบหาคนที่ดึงท่านออกไปในทางที่ผิด นั่นเป็นเวลาให้ท่านประกาศอิสรภาพและสิทธิ์เสรีของท่าน จงฟังสุรเสียงของพระวิญญาณ และท่านจะไม่ถูกชักนำให้ออกนอกทาง

ข้าพเจ้ากล่าวอีกครั้งว่าเยาวชนทุกวันนี้กำลังเติบโตในอาณาเขตศัตรูที่มีมาตรฐานทางศีลธรรมที่ลดลง แต่ในฐานะผู้รับใช้ของพระเจ้า ข้าพเจ้าสัญญาว่าท่านจะได้รับความคุ้มครองและการปกป้องให้พ้นจากการโจมตีของปฏิปักษ์ หาก ท่านจะเอาใจใส่การกระตุ้นเตือนจากพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์

(บอยด์ เค. แพคเกอร์, “คำแนะนำสำหรับเยาวชน,” เลียโฮนา, พ.ย. 2011, 21–22)

.

กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม

คำสอนของเปาโลและความฝันของลีไฮ

ใน กาลาเทีย 5:16–23 เปาโลเปรียบเทียบพรจากการดำเนินชีวิตตามพระวิญญาณกับผลของการสนองความต้องการของเนื้อหนัง อาจเป็นประโยชน์ที่จะให้นักเรียนนึกภาพการเปรียบเทียบนี้โดยคิดว่ามีสิ่งแทนการเปรียบเทียบนี้อย่างไรในนิมิตของลีไฮเกี่ยวกับต้นไม้แห่งชีวิต

ภาพ
Lehi’s tree of life vision with bright gold tree, people holding on to the iron rod, and the great and spacious building.

ท่านอาจแสดงภาพประกอบและถามนักเรียนว่าส่วนใดของรูปภาพที่แสดงถึงคำสอนของเปาโลเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตตามพระวิญญาณ และส่วนใดแทนคำสอนของเขาเกี่ยวกับการสนองความต้องการของเนื้อหนัง อาจเป็นประโยชน์เช่นกันถ้าเชื้อเชิญให้นักเรียนค้นคว้าข้อต่อไปนี้เพื่อดูว่าคำสอนด้านต่างๆ ของเปาโลแสดงออกในความฝันของลีไฮอย่างไร: 1 นีไฟ 8:10–12 , 19–34

กาลาเทีย 5:22–23 ผลของพระวิญญาณ

ท่านอาจสนทนารายละเอียดมากขึ้นเกี่ยวกับผลของพระวิญญาณที่ระบุไว้ใน กาลาเทีย 5:22–23 วิธีหนึ่งที่จะทำสิ่งนี้คือวาดรูปต้นไม้ที่มีผลไม้หรือตัดกระดาษแทนผลไม้ไว้บนกระดาน จากนั้นนักเรียนจะค้นคว้า กาลาเทีย 5:22–23 และเขียนกำกับผลไม้แต่ละชิ้นด้วยผลหนึ่งของพระวิญญาณ จากนั้นให้สนทนาเกี่ยวกับความหมายของวลีเหล่านี้ ประสบการณ์ที่นักเรียนเคยมีกับความรู้สึกเหล่านี้จากพระวิญญาณ และผู้คนที่นักเรียนทราบว่ามีชีวิตที่เป็นแบบอย่างแทนผลอย่างใดอย่างหนึ่งของพระวิญญาณ (ดัดแปลงจาก “25 กันยายน–1 ตุลาคม กาลาเทีย: ‘จงดำเนินชีวิตตามพระวิญญาณ,’” จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว: พันธสัญญาใหม่ 2023)