Jesus Christ is standing on a hill over looking a river.
Viimeisenä iltanaan opetuslastensa kanssa Jeesus Kristus opetti heille luonteestaan ja tehtävästään. Hän opetti, että Hän on tie takaisin taivaallisen Isän luo, ja Hän vertasi opetuslastensa suhdetta Häneen viinipuun oksiin. Tämä oppiaihe voi auttaa sinua pohtimaan omaa suhdettasi Jeesukseen Kristukseen ja sitä, kuinka voit seurata Häntä sekä saada Hänen voimaansa ja tukeaan.
Auta oppilaita opettamaan. Kun oppilaille annetaan mahdollisuuksia opettaa evankeliumia muille, heidän oma tietonsa ja todistuksensa vahvistuvat. Pane merkille tilaisuuksia, joissa voit kehottaa oppilaita opettamaan toisiaan virallisin ja epävirallisin tavoin.
Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita etsimään polku, viiniköynnös tai puu oksineen tai ottamaan sellaisesta kuva. Pyydä oppilaita miettimään, millä tavoin heidän kuvansa muistuttaa heitä Jeesuksesta Kristuksesta, ja tuomaan kuvansa oppitunnille.
Kehota oppilaita näyttämään kuvia, joita he ottivat osana oppilaan valmistautumista.
Tee luokkahuoneeseen polku, jota oppilaiden pitää kulkea.
Näytä oppilaille havaintovälineenä oksaa. Keskustelkaa siitä, miten oksa oli yhteydessä puuhun tai viiniköynnökseen, josta se on peräisin. Kysy, mitä tapahtuu nyt, kun oksa ei ole enää kiinni puussa tai viiniköynnöksessä.
Kerro jokin omakohtainen kokemus, joka liittyy oppiaiheeseen.
Laita esille tähän oppiaiheeseen liittyvät kuvat polusta tai viinipuusta.
Keskustele oppilaiden kanssa siitä, kuinka polku on hyödyllinen ja kuinka oksa saa voimaa viinipuusta. Voisit kysyä oppilailta, miten Jeesus Kristus on kuin polku tai viinipuu.
Joidenkin Vapahtajan viimeisten opetusten tarkoituksena oli auttaa Hänen opetuslapsiaan ymmärtämään suhdettaan Häneen ja riippuvuuttaan Hänestä. Vapahtaja vertasi itseään polkuun sekä viinipuuhun eli puuhun, jossa on oksia. Mieti hetken aikaa, millä elämäsi osa-alueilla saatat tarvita apua. Sinusta voi tuntua, että tarvitset apua pyrkiessäsi palaamaan taivaallisen Isän luo. Saatat tarvita suurempaa voimaa kohdata elämässäsi olevia haasteita. Kun tutkit Vapahtajan opetuksia, pane merkille, mitä opit Hänestä ja kuinka Hän voi auttaa sinua.
Ajattele oppilaiden tarpeita ja kykyjä päättäessäsi, kuinka mukautat tämän oppiaiheen sisältöä. Oppilaat voisivat hyötyä siitä, että heillä on omaa aikaa opiskella ja pohtia jompaakumpaa tai molempia seuraavista opiskeluvaihtoehdoista.
Voi myös olla hyödyllistä antaa oppilaille tilaisuus kertoa ajatuksiaan ja todistuksensa toisilleen. Tämä voidaan tehdä monin tavoin. Oppilaita voisi pyytää valmistautumaan ennen oppituntia opettamaan osan tästä oppiaiheesta. Toisena vaihtoehtona on osoittaa tehtäväksi tai antaa oppilaiden valita jompikumpi seuraavista opiskeluvaihtoehdoista ja pyytää heitä valmistautumaan luokkatoverin tai koko luokan opettamiseen.
Oppilaat voisivat käyttää seuraavaa monistetta opiskellessaan ja valmistautuessaan opettamaan.
Jeesus Kristus on ”tie, totuus ja elämä” ( Joh. 14:6)
Kuva
A dirt road going through an aspen forest.
Lue Joh. 14:1–6 ja pane merkille, kuinka Vapahtaja lupasi auttaa niitä, jotka seuraavat Häntä.
Mitä totuuksia Vapahtaja opetti näissä jakeissa?
Mitä nimityksiä Vapahtaja käytti itsestään jakeessa6 ?
Mitä kukin näistä nimityksistä opettaa sinulle Jeesuksesta Kristuksesta ja suhteestasi Häneen?
Jos laadit aiemman oppiaiheen aikana luettelon Jeesuksen Kristuksen eri nimityksistä ja tehtävistä, voisit lisätä siihen luvusta Joh.14 löytämäsi nimitykset ja tehtävät.
Mormonin kirja voi lisätä ymmärrystäsi siitä, mitä tutkit Uudessa testamentissa. Lue Moosia 3:17 ja mieti, kuinka tämä jae auttaa meitä ymmärtämään paremmin jakeen Joh. 14:6 .
Presidentti Dieter F. Uchtdorf, siihen aikaan ensimmäisestä presidenttikunnasta, on opettanut:
Kuva
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
Jumala haluaa, että löydätte tien takaisin Hänen luokseen, ja tuo tie on Vapahtaja (ks. Joh. 14:6). Jumala haluaa teidän oppivan Hänen Pojastaan Jeesuksesta Kristuksesta ja kokevan sitä syvää rauhaa ja iloa, joka tulee pyhän opetuslapseuden polun kulkemisesta.
Milloin sinä tai joku tuntemasi henkilö olette kokeneet sitä syvää rauhaa ja iloa, joka tulee Jeesuksen Kristuksen seuraamisesta?
Näet esimerkin henkilöstä, joka löysi Vapahtajan ja jota siunattiin, kun hän seurasi Vapahtajaa, katsomalla mahdollisuuksien mukaan videon ”Jesus Christ Is the Way” [Jeesus Kristus on tie] (5.02), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org.
Kuva
A dirt road going through an aspen forest.
Millä tavoin voimme seurata Vapahtajaa takaisin taivaallisen Isän luo?
Jeesus Kristus käytti vertausta opettaessaan opetuslapsilleen näiden suhdetta Häneen. Lue Joh. 15:1–11 ja pane merkille tämä vertaus.
Jos laadit aiemman oppiaiheen aikana luettelon Jeesuksen Kristuksen eri nimityksistä ja tehtävistä, voisit lisätä siihen luvusta Joh.15 löytämäsi nimitykset ja tehtävät.
Mitähän Jeesus Kristus opettaa tällä vertauksella?
Mitä totuuksia voit oppia tämän vertauksen perusteella suhteestamme Jeesukseen Kristukseen?
Vanhin Jeffrey R. Holland kahdentoista apostolin koorumista on selittänyt, että Vapahtajan kutsu pysyä Hänessä on meille kehotus ”pysyä – – ikuisesti” (”Pysykää minussa”, Liahona, toukokuu 2004, s. 32). Vanhin Holland on selittänyt, miksi meidän on hyvin tärkeää ottaa vastaan Vapahtajan kutsu pysyä Hänessä.Voisit katsoa videon ”Abide in Me” [Pysykää minussa] (aikakoodi 13.26–14.23) tai lukea seuraavan lausunnon.
Kuva
Red wine grapes on old vine.
Kuva
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
Jeesus sanoi: ”Ilman minua te ette saa aikaan mitään” [ Joh. 15:5 ]. Todistan, että se on totisesti totta. Kristus on kaikkemme, ja meidän täytyy ”pysyä” Hänessä jatkuvasti, järkkymättömästi, päättäväisesti, ikuisesti. Jotta evankeliumin hedelmät voivat kehittyä ja siunata elämäämme, meidän täytyy olla lujasti kiinni Hänessä, meidän kaikkien Vapahtajassa, ja tässä Hänen kirkossaan, joka kantaa Hänen pyhää nimeään. Hän on viinipuu, joka on meidän todellinen voimanlähteemme ja ainoa iankaikkisen elämän lähde. Hänessä me paitsi kestämme, me myös voitamme ja riemuitsemme tässä pyhässä työssä, joka ei koskaan petä meitä.
(Jeffrey R. Holland, ”Pysykää minussa”, Liahona, toukokuu 2004, s. 32)
Mormonin kirja voi auttaa sinua ymmärtämään paremmin, mitä tutkit Uudessa testamentissa. Lue Alma 26:12 ja mieti, miten se liittyy jakeisiin Joh. 15:1–11 .
Mitä hedelmiä (tuloksia tai siunauksia) olet nähnyt elämässäsi, kun olet yrittänyt pysyä Jeesuksessa Kristuksessa?
Mitä sellaista voit tehdä, mikä auttaa sinua pysymään Jeesuksessa Kristuksessa?
Jos oppilaat opettivat toisiaan, kehota heitä kertomaan luokalle, mitä totuuksia he löysivät ja mitä he oppivat luokkatovereiltaan, sekä lausumaan todistuksensa Jeesuksesta Kristuksesta. Kehu oppilaita heidän opettamisestaan ja kannusta heitä kertomaan perheelleen, mitä he ovat opettaneet ja oppineet.
Anna oppilaille aikaa miettiä, mitä he ovat tunteneet sen suhteen, kuinka Vapahtaja voi auttaa heitä heidän nykyisissä tarpeissaan ja olosuhteissaan. Voisit lausua todistuksen Vapahtajasta tai kertoa jonkin omakohtaisen kokemuksen.
Selityksiä ja taustatietoja
Mitä tarkoittaa se, että taivaallisen Isän kodissa on monta huonetta?
Profeetta Joseph Smith (1805–1844) opetti:
Kuva
Half-length frontal portrait of the Prophet Joseph Smith, Jr. Joseph’s head is turned to the side in a three-quarter view, right hand on hip and his left hand holds sheets of papers. He is depicted wearing a dark brown suit and a white shirt and tie.
[Sanojen] ”minun Isäni kodissa on monta huonetta” [ Joh. 14:2 ] – – pitäisi kuulua: ”Minun Isäni valtakunnassa on monta valtakuntaa”, jotta te voisitte olla Jumalan perillisiä ja perillisiä yhdessä minun kanssani. – – On olemassa huoneita niille, jotka tottelevat selestistä lakia, ja on muita huoneita niille, jotka eivät pysty noudattamaan tätä lakia; jokaiselle oman järjestyksensä mukaisesti.
Jotkut oppilaat ilmaisevat itseään taiteen välityksellä. Voisit kehottaa oppilaita tekemään piirustuksen, joka kuvaa sitä, mitä he ovat oppineet Jeesuksesta Kristuksesta jakeiden Joh. 14:1–6 tai Joh. 15:1–11 perusteella. Jos oppilaat opettavat toisiaan, tämä piirustus voisi olla osa heidän oppiaihettaan.
Video
Auta oppilaita ymmärtämään, miten he voivat nähdä väärien filosofioiden läpi ja nähdä, että Jeesus Kristus on tie, näyttämällä video ”The Way” [Tie], jossa puhuu vanhin Lawrence E. Corbridge seitsemänkymmenen koorumista (aikakoodi 6.46–11.56).
Kehota oppilaita määrittelemään, kuinka Jeesus Kristus on ”tie”, ”totuus” tai ”elämä”. He voisivat löytää rinnakkaisviitteitä, jotka selittävät näitä rooleja. Oppilaat voisivat myös kertoa kokemuksia siitä, kun Jeesus Kristus on täyttänyt näitä rooleja heidän elämässään.
Laske pysyä-sanojen määrä
Auta oppilaita huomaamaan, kuinka tiettyjen sanojen tai ilmausten runsas käyttö pyhien kirjoitusten kohdassa voi painottaa tärkeää sanomaa. Sanaa pysyä käytetään lukuisia kertoja jakeissa Joh. 15:4–10 . Kehota oppilaita laskemaan, kuinka monta kertaa tämä sana esiintyy, merkitsemään se pyhiin kirjoituksiinsa tai merkitsemään siitä huomautus sekä miettimään, mitä sen toistuvalla käytöllä ilmaistaan.
Joh. 15:10 . ”Jos noudatatte käskyjäni, te pysytte minun rakkaudessani.”
Piirrä taululle viinipuu ja pyydä oppilaita piirtämään viinipuuhun oksia kuvaamaan itseään. Kehota oppilaita kirjoittamaan taululle käskyjä viinipuun ympärille. Keskustelkaa siitä, kuinka käskyjen pitäminen auttaa meitä pysymään Vapahtajan rakkaudessa ja pysymään kiinni viinipuussa.
