Mattheüs 11–12; Lukas 11

De volgende informatie geeft leerkrachten ideeën voor hun voorbereiding van elke les.

Lesdoel: Deze les geeft de cursisten meer inzicht in wie onze hemelse Vader is en wat Hij voor ze voelt.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten nadenken over hun band met hun hemelse Vader en hoe ze die kunnen versterken.

• Materiaal voor cursisten: Studiedagboeken of een vel papier voor iedere cursist

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Laat de cursisten aan het einde van de les via de chatfunctie iets vertellen wat ze over onze hemelse Vader hebben opgeschreven. Kies een cursist uit om iets meer over zijn of haar chatbericht te vertellen. Deze cursist kiest dan weer iemand anders in de klas uit om iets meer te vertellen.

Lesdoel: Deze les kan de cursisten meer vertrouwen geven dat de Heer ze in hun moeilijkheden en de lasten die ze dragen zal bijstaan.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten aan een familielid of vriend(in) vragen hoe de Heiland ze gemoedsrust of troost heeft geschonken.

• Weer te geven content: Een afbeelding van dieren die een juk gebruiken.

• Video’s: ‘Come unto Christ: 2014 Theme Song’ (4:48); ‘Chapter 17: Alma and His People Escape’ (1:54; bekijk vanaf tijdcode 0:01 to 1:29).

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Laat een afbeelding van een poppetje zien en laat de cursisten via bijvoorbeeld de whiteboard-functie om het poppetje heen noteren of tekenen wat ze zoal als lasten en moeilijkheden ervaren.

Lesdoel: In deze les kunnen de cursisten hun kennis van de leer uitleggen door beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis toe te passen op een scenario dat ze in het echte leven ook kunnen tegenkomen.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten de tekstverwijzing en kerngedachte van Mattheüs 11:28–30 alvast uit het hoofd beginnen te leren (of de hele Schrifttekst kerkleerbeheersing, als ze daartoe in staat zijn). Laat ze nadenken hoe ze kunnen toepassen wat ze hebben geleerd over Jezus Christus’ vermogen om hun lasten te verlichten als ze tot Hem komen.

• Weer te geven content: De korte combinatieactiviteit

• Materiaal voor cursisten: Vellen papier waarop de cursisten kunnen schrijven en die ze kunnen uitwisselen.

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Laat de app Kerkleerbeheersing via uw gedeelde scherm zien en leg de cursisten uit hoe ze er toegang toe krijgen. Doe met de klas een activiteit om een stukje tekst uit het hoofd te leren.

Lesdoel: Deze les geeft de cursisten meer inzicht in het doel van de sabbat en hoe ze voor meer zegeningen van de Heer in aanmerking kunnen komen.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten overdenken hoe ze, individueel of met het gezin, op de sabbatdag graag dichter tot de Heiland naderen.

• Uitreikblad: ‘De sabbatdag’

• Video: ‘Share Your Sabbath’ (0:53)

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Laat de cursisten via de chatfunctie vragen over de sabbatdag stellen. Als ze elkaars vragen zien, worden ze mogelijk gestimuleerd om op elkaar te reageren en verdere vragen te stellen.

Lesdoel: Deze les kan ertoe bijdragen dat de gebeden van de cursisten zinvoller worden.

• Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten overwegen wat ze hebben gedaan om hun gebeden zinvoller te maken.

• Weer te geven content: Een horizontale lijn op het bord met aan het ene uiteinde de zinsnede Bidden is makkelijk en de zinsnede Bidden is moeilijk aan het andere uiteinde.

• Suggestie voor lessen via videoconferentie: Peil als onderdeel van de activiteit aan het begin van de les onder de cursisten of ze bidden makkelijk of moeilijk vinden.