เซมินารี
วิวรณ์ 1–5

วิวรณ์ 1–5

ภาพรวม

ความคิดใดบ้างเข้ามาในความคิดท่านเมื่อนึกถึงหนังสือวิวรณ์? อัครสาวกยอห์นผู้เขียนหนังสือประกาศว่า “เขาทั้งหลายผู้ที่อ่านก็เป็นสุขแล้ว, และเขาทั้งหลายผู้ที่ได้ยินและเข้าใจถ้อยคำของคำพยากรณ์นี้” (งานแปลของโจเซฟ สมิธ, วิวรณ์ 1:3 [ในคู่มือพระคัมภีร์]) ในหนังสือวิวรณ์ ท่านจะได้พบกับสัญลักษณ์และภาพที่หลากหลายซึ่งจะสอนท่านเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ แผนของพระบิดาบนสวรรค์ และการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอด นอกจากนั้นท่านยังจะได้เห็นถึงวิธีที่พระเยซูคริสต์และผู้ติดตามของพระองค์ได้รับชัยชนะเหนือซาตานและอาณาจักรของมนุษย์ มีการเขียนหนังสือวิวรณ์ให้แก่หน่วยต่างๆ ของศาสนจักรเจ็ดหน่วยในเอเชียท่ามกลางช่วงเวลาที่มีการข่มเหงอย่างรุนแรง หนังสือวิวรณ์จะช่วยให้ท่านเอาชนะความยากลำบากของยุคสุดท้ายได้ด้วยความซื่อสัตย์และเตรียมรับการกลับมาของพระผู้ช่วยให้รอด

เตรียมสอน

ข้อมูลต่อไปนี้ให้แนวคิดแก่ครูว่าอาจต้องเตรียมอะไรล่วงหน้าสำหรับแต่ละบทเรียน:

วิวรณ์ 1

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจสัญลักษณ์บางอย่างในหนังสือวิวรณ์และสิ่งที่หนังสือสามารถสอนพวกเขาได้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์

  • การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน “ วิวรณ์ซึ่งทรงสำแดงแก่ยอห์น ” ในคู่มือพระคัมภีร์ซึ่งดูได้ที่ scriptures.ChurchofJesusChrist.org และเตรียมพร้อมที่จะแบ่งปันสิ่งที่นักเรียนสนใจเรียนรู้และเหตุผล

  • เนื้อหาที่จะแสดง: ภาพพระเยซูท่ามกลางหมู่เทียน

  • เอกสารประกอบ: เตรียมสำเนาเอกสารประกอบให้เพียงพอเรื่อง “สัญลักษณ์ในนิมิตของยอห์น” สำหรับนักเรียน

วิวรณ์ 2–3 ภาค 1

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยกระตุ้นให้นักเรียนได้ยินสุรเสียงของพระผู้ช่วยให้รอดที่ทรงรับรู้ความประพฤติที่ดีของนักเรียนและให้การแก้ไขที่นักเรียนต้องการ

  • การเตรียมของนักเรียน: เชิญนักเรียนเพื่อระบุว่าแง่มุมใดในชีวิตของตนที่นักเรียนรู้สึกว่าพระผู้ช่วยให้รอดน่าจะพอพระทัย เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของคำเชิญนี้ นักเรียนสามารถสวดอ้อนวอนทูลขอพระบิดาบนสวรรค์ให้ช่วยนักเรียนเห็นสิ่งที่นักเรียนทำได้ดี นักเรียนยังสามารถขอให้บิดามารดาช่วยเหลือนักเรียนได้ด้วย

  • วัตถุหรือรูปภาพที่จะแสดง: เตรียมแสดงภาพพระเยซูที่ประตู (หนังสือภาพพระกิตติคุณ [2009], หมายเลข 65) และแผนที่ของหน่วยต่างๆ ของศาสนจักรเจ็ดหน่วย

  • &#160

วิวรณ์ 2–3 ภาค 2

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้สามารถช่วยให้นักเรียนรู้สึกถึงความปรารถนามากขึ้นที่จะเอาชนะความท้าทายและได้รับพรที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงสัญญาว่าจะประทานให้

  • การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญนักเรียนให้สอบถามสมาชิกในครอบครัวหรือเพื่อนที่วางใจได้เพื่อแบ่งปันประสบการณ์กับบุคคลเหล่านั้นเกี่ยวกับช่วงเวลาที่บุคคลเหล่านั้นเคยเอาชนะอุปสรรคได้ด้วยความช่วยเหลือของพระผู้ช่วยให้รอด

  • วีดิทัศน์: “ท่านสามารถรวมอิสราเอลได้!” (10:53; รับชมจากรหัสเวลา 4:48 ถึง 5:22)

  • เนื้อหาที่จะแสดง: ท่านอาจแสดงแผนผังที่มีข้ออ้างอิงพระคัมภีร์และนิยามที่แสดงอยู่ใต้แผนผัง นอกจากนี้ยังอาจเป็นประโยชน์ที่จะแสดงตัวเลือกที่พบในกิจกรรมการศึกษาเกี่ยวกับการเอาชนะเพื่อให้นักเรียนเลือก

วิวรณ์ 5

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้นักเรียนเพิ่มความปรารถนาที่จะนมัสการพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ด้วยความรักและความจริงใจมากขึ้น

  • การเตรียมของนักเรียน: เชิญนักเรียนให้พูดคุยกับสมาชิกในครอบครัวหรือผู้นำศาสนจักรเกี่ยวกับความหมายของการนมัสการพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์

  • วีดิทัศน์: “พรของการนมัสการ” (11:28; รับชมจากรหัสเวลา 3:34 ถึง 4:45 และจาก 8:54 ถึง 11:14)

  • เนื้อหาที่จะแสดง: คำกล่าวโดยอธิการดีน เอ็ม. เดวีสและหากต้องการก็สามารถแสดงคำถามห้าข้อที่ปรากฎในส่วนท้ายของบทเรียนได้

ทบทวนผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 24

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะเปิดโอกาสให้นักเรียนฝึกประยุกต์ใช้ข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนกับสถานการณ์จริงที่หลากหลาย

  • การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนใช้แอปพลิเคชันผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนหรือวิธีอื่นๆ เพื่อฝึกฝนการท่องจำข้ออ้างอิงผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ในพันธสัญญาใหม่ ขอให้นักเรียนเตรียมแบ่งปันกับชั้นเรียนเกี่ยวกับข้อพระคัมภีร์หนึ่งข้อที่ตนเคยมีประสบการณ์ในการประยุกต์ใช้

  • เนื้อหาที่จะแสดง: เอกสารประกอบเรื่อง “ผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนในพันธสัญญาใหม่: 1 โครินธ์–วิวรณ์”

  • &#160