Vezetőknek: Segíteni a tanítóknak sikerrel járni

A tanítói tanácsgyűléseket a vasárnapi 50 perces tanítási idő alatt tartják.

• A papsági és segítőegyleti tanítók, valamint a Fiatal Nők tanítói az első vagy a harmadik vasárnapon vegyenek részt, a helyi vezetők döntése szerint.

• A vasárnapi iskolai tanítók a második vagy a negyedik vasárnapon vegyenek részt, szintén a helyi vezetők döntése szerint.

• Az elemis tanítók bármelyik vasárnap részt vehetnek, a döntés az egyházközségi Elemi és Vasárnapi Iskola elnökségére van bízva. Ha úgy kívánják, az elemis tanítók a többiektől külön is összegyűlhetnek, hogy a gyermekek tanításának az egyedi vonatkozásairól tanácskozzanak. Ez megvalósulhat a 20 perces énekfoglalkozás alatt, a rendszeres vasárnapi gyűlések előtt vagy után, illetve a hét egy másik napján is. Az elemis tanítók számára negyedévente több tanácsgyűlést is lehet szervezni, hogy ne ugyanazon a héten hiányozzanak az elemis foglalkozásokról. (Megjegyzés: Szükség szerint az Elemi elnöksége felkérhet helyettesítő tanítókat, összevonhat osztályokat vagy egyéb megoldást találhat arra, hogy az Elemiben tanítók részt tudjanak venni a tanítói tanácsgyűléseken.)

• A szülők számára tartott tanítói tanácsgyűléseket bármelyik vasárnap megtarthatják, az egyházközségi tanács döntése szerint.

Mindenki, aki az egyházközség valamelyik kvórumában vagy osztályában tanít, vegyen részt a gyűlésen, valamint legalább egy olyan papsági vagy szervezeti vezető is legyen jelen, aki ezekért a kvórumokért vagy osztályokért felel. A résztvevők – tanulóik szükségletei alapján – kisebb csoportokra is oszthatók. A fiatalok vagy a gyermekek tanítói számára például hasznos lehet, ha időről időre külön is találkoznak, hogy megbeszélhessék a kifejezetten a fiatalok vagy a gyermekek tanításával kapcsolatos gondokat.

A szülők számára tartott tanítói tanácsgyűlésekre vonatkozóan az egyházközségi tanács dönti el, hogy konkrét szülőket hív-e meg, vagy mindenki számára elérhetővé teszi a részvételt, aki csak szeretne részt venni rajta.

Az egyházközségi tanács felügyeli a tanítói tanácsgyűléseket, a Vasárnapi Iskola elnökségének a bevonásával. Együtt tanácskoznak a tanítók és a tanulók szükségleteiről, annak alapján, amit az órákon és a gyűléseken megfigyeltek. Közösen határozzák meg, hogy A Szabadító módján tanítani című kézikönyvből mely tantételek és gyakorlatok elégítik ki leginkább az általuk megfogalmazott szükségleteket.

Általában a Vasárnapi Iskola elnöke vezeti a tanítói tanácsgyűléseket, azonban alkalmanként az egyházközség más tagjait is meg lehet bízni a gyűlés vezetésével. A kvórumok és a szervezetek elnökségei megerősítik a tanítóikban a gyűlésen megbeszélt tantételeket és gyakorlatokat.

A tanítói tanácsgyűlés kövesse az alábbi formát:

• Beszélgetés és közös tanácskozás. Kérd fel a tanítókat, hogy osszák meg a tanítás során szerzett legújabb tapasztalataikat, a felmerülő nehézségek legyőzését segítő ötleteiket, valamint biztasd őket, hogy tegyék fel a tanítással kapcsolatos kérdéseiket. A gyűlés e szakaszában átismételhetitek a korábbi gyűlések során megbeszélt alapelveket.

• Közös tanulás. Kérd meg a tanítókat, hogy beszéljék meg az e forrásanyagban bemutatott következő alapelvek egyikét: összpontosíts Jézus Krisztusra, szeresd azokat, akiket tanítasz, a Lélek által taníts, a tant tanítsd, valamint ösztönözd a szorgalmas tanulást. Az alapelvek bármilyen sorrendben tanulmányozhatóak, és a résztvevők ki is választhatják a következő megbeszélendő alapelvet, amennyiben az egyházközségi tanács nem ad más útmutatást. Ha szükséges, több gyűlésen keresztül is foglalkozhattok ugyanazzal az alapelvvel.

• Tervezés és felkérés. Segíts a tanítóknak megtervezni, hogy miként fogják alkalmazni a megbeszélt alapelvet. Adott esetben közösen is gyakorolhattok egy olyan készséget, amelyet megbeszéltetek. Kérd fel őket, hogy jegyezzék le a benyomásaikat annak a kapcsán, hogy miként alkalmazhatnák az adott alapelvet a tanításuk során – ideértve az otthon történő tanítást is –, majd cselekedjenek is azok szerint. Biztasd őket, hogy kezdjék el tanulmányozni a következő megbeszélendő alapelvet.

Amennyire csak lehetséges, a tanítói tanácsgyűlések legyenek mintái a megbeszélt alapelveknek.