Идеи для семейного домашнего вечера

“Что должно было произойти?”, стр. 20. Побеседуйте о событиях, отмеченных на линии времени в этой статье. Объясните, что эти события были необходимы для восстановления Евангелия на Земле. Затем спросите членов семьи, что должно было произойти для того, чтобы проповедь Евангелия началась в их стране или городе. Как Господь приготовил путь для того, чтобы Евангелие достигло их самих или их предков? В конце урока предложите членам семьи подумать, как Господь подготовил их самих к принятию Евангелия.

“Святые в Колумбии: пример истинной силы”, стр. 34. Предложите членам семьи поделиться, с какими проблемами они сталкиваются. Сравните свои проблемы с проблемами Святых в Колумбии. Подумайте, есть ли смысл прибегнуть в своей семье к одному-двум способам, благодаря которым колумбийские Святые справляются с этими испытаниями.

“Нам нравится смотреть на храм”, стp. 44. Покажите иллюстрации из этой статьи. Попросите родных внимательно послушать статью и сказать, почему Хиронуи и Мерирани так любят приходить к храму. Расскажите, какие благословения вы получили, когда были в храме или готовились к его посещению. Если это возможно, подумайте, как запланировать поездку в храм всей семьей.

“Божественный свет”, стр. Р6. Предложите членам семьи нарисовать электрические лампочки или солнышки и написать на них имена членов семьи. Вместе прочитайте о том, каким светом для сестры Сьюзен У. Тэннер были ее отец и мать. Обсудите, как члены семьи могут быть светом друг для друга и для других людей.

“Почему мы радуемся: пасхальная программа”, стр. Р10. Предложите членам семьи поделиться своими чувствами о Пасхе. Попросите всех членов семьи по очереди прочитать части этой программы. Воспользуйтесь иллюстрациями и исполните предлагаемые песни. Принесите свое свидетельство об Искупительной жертве Спасителя.