Idejas ģimenes mājvakaram
Šis numurs satur rakstus un aktivitātes, ko var izmantot ģimenes mājvakariem. Tālāk sniegti daži piemēri.
„Dzīvojot tālredzīgi, būsim gatavi nākotnei”, 12. lpp.: Izlasiet par sešām jomām, kas minētas rakstā, kā mēs varam kļūt pašpaļāvīgi. No kādiem neparedzētiem gadījumiem vai problēmām var izvairīties, attīstot pašpaļāvību šajās jomās? Uzaiciniet ģimenes locekļus ar lūgšanu apdomāt, kurā no jomām viņiem vajadzētu pilnveidoties, un nospraust mērķus, kā palielināt pašpaļāvību šajās jomās.
„Būt šķīstam nešķīstā pasaulē”, 42. lpp.: Pārrunājiet ar ģimenes locekļiem rakstā uzdotos jautājumus. Apdomājiet iespēju dalīties principos un pieredzē, kas ir stiprinājusi jūsu liecību par šķīstību. Pārrunājiet, kā pielietot rakstā sniegtos padomus.
„Esiet gudri un esiet draugi!” 48. lpp.: Vispirms izlasiet Eldera Heilza testus, kā noteikt labus draugus. Apsveriet iespēju pārrunāt to, cik svarīgi ir būt labam draugam. Aiciniet katru ģimenes locekli padomāt par trim iespējām, kā viņš vai viņa varētu būt labāks draugs.
„Mīļā Amiga”, 60. lpp., un „Sveicot jaunu dzīves posmu”, 61. lpp.: Izlasiet par šiem Sākumskolas bērniem un par to, kā viņi gatavojas pāriet Jauno sieviešu un Jauno vīriešu organizācijās. Kopā ar ģimeni pārrunājiet, ko šie bērni darīja, lai sagatavotos. Aiciniet ģimenes locekļus izlasīt brošūras Personības attīstība un/vai Pienākums pret Dievu un sameklēt dažas aktivitātes, ko viņi vēlētos īstenot nākotnē.
Viens ģimenes mājvakars — divas mācības
Kādu vakaru uz mūsu ģimenes mājvakaru atnāca mani vecāki un vecvecāki no mātes puses. Katram no maniem trim bērniem patīk piedalīties, un tovakar stunda bija jāpasniedz manam septiņgadīgajam dēlam. Mēs bijām sagatavojuši nelielu paliktni, izlikuši attēlus par Radīšanu un studējuši, un pārlasījuši to, ko mēs vēlētos mācīt. Mans dēls bija gatavs un priecīgs.
Stundas laikā mēs visi uzmanīgi klausījāmies, ko mans dēls izskaidroja. Kad viņš bija beidzis, Samuēls, kurš bija aptuveni trīs gadus vecs, nolēma, ka arī viņš vēlas pasniegt stundu. Tādēļ viņš paņēma attēlus un paliktni un vēlreiz uzlika tos uz galda.
Savā klusajā balsī un reizēm neskaidri izrunājot vārdus, Samuēls mums mācīja ģimenes mājvakara stundu. Un, kaut arī viņš nebija gatavojies, viņš bija klausījies. Viņš mums izskaidroja, kā tika radīta Zeme, un pastāstīja par Jēzus Kristus mīlestību pret katru no mums.
Mēs bijām pārsteigti par to, cik viegli viņš mācīja stundu — darot to līdzīgi savam brālim. Mani vecāki un vecvecāki bija pārsteigti un laimīgi. Mēs visi varējām redzēt mīlestību, kas šiem mazajiem bērniem ir pret evaņģēliju, un Jēzus Kristus mīlestību pret viņiem.
Lizbete Sančesa Fajardo, Meksika