2017
En lärare som hjälper till att frälsa själar
July 2017


Undervisa på Frälsarens sätt

En lärare som hjälper till att frälsa själar

Anledningen till att Frälsaren undervisade hjälper oss förstå hur han undervisade. Har vi ett annat ändamål?

Bild
Jesus sitting with old man

Jag erkänner att när jag tänker på att undervisa på Frälsarens sätt så har jag en tendens att fokusera på hur han undervisade. Vad gjorde han? Hur pratade han med andra? Han var ju trots allt Läromästaren! Men om vi vill undervisa som han gör är det viktigt att vi förstår varför han undervisade. I slutändan är det detta ”varför” som gör skillnaden för oss och för dem vi undervisar.

När Frälsaren undervisade var hans ändamål inte att fylla tiden eller underhålla eller ge en mängd information. Allt han gör – inklusive undervisning – är avsett att leda andra till hans Fader. Frälsarens enda önskan och mission är att frälsa vår himmelske Faders barn (se 2 Ne. 26:24). I vår strävan att undervisa som han gjorde kan vi lära oss att motiveras av samma avsikt som motiverade honom.

Med andra ord: Att undervisa på Frälsarens sätt är att vara en lärare vars avsikt är att hjälpa till att frälsa själar.

En önskan att frälsa andra

En av mina favoritberättelser i Mormons bok är när kung Mosiahs söner avstår från nephiternas rike så att de kan upprätta Guds rike bland lamaniterna. De ger upp ett jordiskt rike för himmelriket. De avstod från bekvämligheten och tryggheten bland nephiterna för att bege sig till sina fiender lamaniterna ”i avsikt att om möjligt frälsa några få av deras själar” (Alma 26:26).

Vad var det som motiverade dessa Herrens tjänare? ”De kunde inte tåla att någon människosjäl skulle gå förlorad. Ja, blotta tanken att någon själ skulle lida oändlig pina fick dem att bäva och darra” (Mosiah 28:3). Den motivationen fick dem att uthärda ”många bedrövelser” (Alma 17:5, 14).

Den här berättelsen har ofta inspirerat mig att tänka: Gör jag vad jag kan för att föra andra till Kristus? Är jag tillräckligt fokuserad på att frälsa själar?

Bli en lärare som hjälper till att frälsa själar

Bild
teacher with youth

När vi har en önskan att undervisa av samma anledning som Frälsaren gjorde det, får principen om hur han gjorde det större mening. Metoderna blir också mönster för hur man blir mer som han. När vi konsekvent tillämpar följande förslag, liksom andra i Undervisa på Frälsarens sätt, kan vi inte bara undervisa mer som han utan också vara mer som han.

Sök uppenbarelse tidigt

För att kunna hjälpa till med arbetet att frälsa själar behöver vi uppenbarelse. Uppenbarelse kommer ”rad på rad, bud på bud, lite här och lite där” (2 Ne. 28:30) – och det tar tid. Så vi börjar förbereda oss tidigt och vi söker uppenbarelse ofta.

Älska andra

Kärlek kan vara det mäktigaste redskapet varmed en lärare kan hjälpa till att frälsa själar. Det kan vara så enkelt som att lära sig varje klassdeltagares namn, fråga dem hur deras vecka har varit, tala om för dem att du tyckte om deras tal, eller gratulera dem till en milstolpe eller prestation. När du visar intresse och kärlek öppnar du hjärtan och hjälper dem du undervisar att vara mottagliga för den Helige Anden.

Förbered dig för att undervisa med klassdeltagarnas behov i åtanke

En lärare som hjälper till att frälsa själar fokuserar på klassdeltagarna. När vi går igenom lektionsmaterialet fokuserar vi på vad som bäst uppfyller deras behov, inte våra. Vi glömmer bort att bara fylla ut tiden och fokuserar på att fylla hjärtan och sinnen. Vi tänker inte bara på vad vi ska säga och göra, utan vad klassdeltagarna kan säga och göra. Vi vill att de ska berätta om sina tankar eftersom det skapar enighet, öppnar deras hjärtan och hjälper dem att utöva tro.

Var fokuserad på läran

Det är vanligt att lärare bedömer sin effektivitet utifrån hur många de fick att delta i klassen, men det är bara en del av upplevelsen. Om många i vår klass deltar, men det inte pratas så mycket om läran, så har vi erbjudit vad äldste Jeffrey R. Holland i de tolv apostlarnas kvorum kallade ”teologiskt godis”. Vi har gett våra klassdeltagare något som smakar gott, men som inte när dem med lärans uppbyggande kraft.

Profeten Joseph Smith lärde: ”En människa vinner inte frälsning fortare än hon skaffar sig kunskap.”1 Vi måste hjälpa dem vi undervisar att få den viktigaste kunskapen – Jesu Kristi lära.

När vi och klassdeltagarna berättar om tankar och känslor bör vi alltid koppla det till skrifterna och till nutida profeters ord. Broder Tad R. Callister, Söndagsskolans generalpresident, sa nyligen: ”Den idealiska läraren strävar konstant efter att koppla klassens kommentarer till läran. En lärare kan till exempel säga: ’Det du berättar får mig att tänka på ett skriftställe.’ Eller ’vilken evangeliesanning lär vi oss av kommentarerna som vi har hört?’ Eller ’vill någon vittna om kraften i sanningen som vi har pratat om?’”2

Inbjud den Helige Anden att vittna

En lärare som hjälper till att frälsa själar förstår att avsikten med det vi säger och gör som lärare är att inbjuda den Helige Andens inflytande i andra människors liv. Det är den Helige Anden som är lärare. En roll som den Helige Anden har är att vittna om sanning, särskilt om Fadern och Sonen. Så när vi undervisar om dem och deras evangelium inbjuder vi den Helige Anden att vittna för klassdeltagarna. Hans kraft stärker deras vittnesbörd och förändrar deras hjärtan i den mån de tillåter det. Hans vittne är ”mer kraftfullt än något vi ser”.3

Uppmana klassdeltagarna att lära och handla av sig själva

Bild
woman commenting in class

Jag var nyligen i en söndagsskol-klass där en lärare började med att be klassdeltagarna berätta om något som var särskilt betydelsefullt för dem när de läste veckans läsuppgift i skrifterna och hur de hade tillämpat det. Det ledde till ett mäktigt samtal om insikter och upptäckter de hade gjort. Det blev naturligt för läraren att i samtalet ta upp de lärosatser som hon hade förberett sig för att undervisa om. Det som verkligen gjorde intryck på mig var hur hon fokuserade på att uppmuntra klassdeltagarna att själva uppleva kraften i Guds ord.

Vårt mål som lärare är inte bara att ha en bra upplevelse under lektionen eller att fylla tiden eller hålla en bra lektion. Det verkliga målet är att gå med andra på deras väg tillbaka till vår himmelske Fader och Jesus Kristus. Vårt mål är att bli lärare som hjälper till att frälsa själar.

Slutnoter

  1. Kyrkans presidenters lärdomar: Joseph Smith (2007), s. 265.

  2. Tad R. Callister, ”Sunday School ‘Discussion Is a Means, Not an End’”, Church News, 9 juni 2016, deseretnews.com.

  3. Kyrkans presidenters lärdomar: Harold B. Lee (2001), s. 39.