Знам, че Исус Христос ще дойде отново

Насърчете разбирането (като четете от Писанията): Покажете картини на Исаия, Нефи, цар Вениамин, Авинадий, Алма и Самуил Ламанитът от Евангелски произведения на изкуството и пакета с картини към НУД 4. Разделете децата на четири групи и дайте на всяка група да прегледа един от следните стихове: (1) Исаия 7:14; 9:6; (2) 1 Нефи 11:14–15, 20–21; (3) Мосия 3:5–8; (4) Мосия 15:1; (5) Алма 7:10–12; и (6) Еламан 14:1–3. Помолете децата да потърсят за какво говори пророкът и за кого пророкува. Помолете всяка група да покаже картината на пророка и да каже на останалите деца кой е той и какво е казал. (За по малки деца, помогнете 6 деца да се облекат в простички костюми, за да изобразят шестимата пророци. Разкажете накратко за всеки пророк и какво е казал той за раждането и мисията на Исус Христос). Обяснете, че всеки от тези пророци е предсказал, че Исус Христос ще дойде на земята. Дайте свидетелство, че Исус Христос дошъл на земята, както предсказали пророците.

Изложете учението: Покажете картина на Второто пришествие (ЕПИ, № 66). Напомнете на децата, че Исус Христос дошъл на земята първо като бебе във Витлеем. Обяснете, че в Писанията ние научаваме, че Той отново ще дойде на земята.

Насърчете разбирането (като изиграете игра на съпоставяне): Направете два комплекта за съпоставяне от следните препратки към Писанията, всяка на отделна листче: Матея 16:27; Матея 24:30, 36, 42; Деянията 1:9–11; У. и З. 36:8; У. и З. 45:57–59; У. и З. 88:95–98. Поставете листовете на дъската с лицето надолу. Нека децата по ред да изберат по две листчета. Обърнете ги, за да видите дали съвпадат. Ако не съвпадат, обърнете ги като преди. Ако съвпадат, оставете стихът да се вижда и помолете децата да погледнат препратката, за да открият какво учи тя относно Второто пришествие на Христос. Повторете, докато бъдат направени всичките съпоставки.

Изложете учението (като изиграете игра на отгатване): Поканете 2-3 деца да изиграят като пантомима как се готвят да си лягат, да ходят на църква или да заминат на дълго пътуване. Помолете останалите деца да отгатнат какво правят те. Обсъдете с децата какво би станало, ако не се подготвяме за тези неща. Обяснете, че едно важно нещо, за което следва да се подготвим, е да живеем отново с Небесния Отец и Исус Христос.

Изображение

деца играят като пантомима как се готвят да спят

Насърчете разбирането (като пеете песни): Изпейте третия стих от “Чедо на Бога съм” (ДП, стр. 2), и поканете децата да се вслушват как можем да се подготвим отново да живеем с Небесния Отец. Поканете децата да станат и да изпеят стиха “Щом волята Му свята тук” отново. Обяснете, че някои песни на НУД ни напомнят за нещата, които можем да правим, за да се подготвим отново да живеем с Небесния Отец и Исус Христос (напр., “Ще следвам Божия план”, ДП, “Спазвай Божиите правила”, ДП, “Доброто започва от мен” (ДП,) и “Когато кръстен бях”, ДП). Нека пианистът изсвири няколко ноти от една от тези песни; помолете децата да отгатнат песента. Поканете децата да изпеят песента и да станат прави, когато пеят за някой начин, по който могат да се подготвят да живеят с Небесния Отец. Повторете с другите песни.

Насърчете прилагането на практика (рисуване): Нека децата помислят за начини, по които могат да се подготвят да живеят с Небесния Отец и Исус Христос. Дайте на всяко дете лист хартия и ги поканете да очертаят ръката си. После ги помолете да напишат/нарисуват на всеки пръст по едно нещо, което могат да правят, за да се подготвят. Помолете децата да изберат по едно от тези неща, над което да работят през седмицата. Кажете им, че следващата неделя ще ги поканите да споделят какво са направили.

Изображение

деца пеят събрани около пиано

Изложете учението (като изиграете игра на отгатване): Напишете на дъската “Аз имам … …”. Кажете на децата да се вслушват за следните жокери и да скръстват ръце и да стават, когато мислят, че могат да попълнят празното място:

• Това ни кара да се чувстваме добре, щастливи или стоплени отвътре.

• Светия Дух ни го дава.

• То ни помага да правим правилни избори.

• Можем да го споделяме с други хора, когато говорим в НУД, на семейни домашни вечери и на събрание за пост и свидетелство.

Попитайте: “Кое е това прекрасно нещо?” Попълнете празното място с думата свидетелство и кажете на децата, че могат да имат свидетелство, че са чеда на Бог.

Записването на даден евангелски принцип ще помогне на децата да го запомнят.

Насърчете разбирането (като изпеете песен): Поканете децата да изпеят “Чедо на Бога съм” (ДП), и ги помолете да мислят за това как се чувстват отвътре, докато пеят. Поканете няколко деца да споделят как са се чувствали. Обяснете, че доброто чувство, което може да са имали, идва от Светия Дух и им казва, че те наистина са чеда на Бог. Обяснете, че да знаем, че това е истина означава да имаме свидетелство. Обяснете, че има много начини да узнаем, че сме чеда на Бог. Попитайте: “По какъв начин узнавате, че сте чедо на Бог?”

Насърчете прилагането на практика (като споделяте свидетелства): Попитайте децата: “Защо е важно ние всички да имаме свидетелство, че сме чеда на Бог? Как това свидетелство ни помага да правим правилни избори?” Споделете свидетелството си и поканете няколко деца и възрастни да споделят своите свидетелства, че всички ние сме чеда на Бог.