Ръководства за Неделното училище за деца и Времето за споделяне
Март: Исус Христос е наш Спасител


Март

Исус Христос е наш Спасител

“Вслушайте се в тези слова. Ето, Аз съм Исус Христос, Спасителят на света” (У. и З. 43:34).

Допълнете предложените тук идеи с ваши собствени. Всяка седмица планирайте начини (1) да изложите учението, (2) да помогнете на децата да го разберат и (3) да им помогнете да го приложат в живота си. Запитайте се, “Какво ще правят децата, за да могат да учат, и как аз мога да им помогна да почувстват Духа?”

Седмица 1: Исус Христос проповядва Евангелието и ни дава пример.

Изложете учението (като изпеете песен): Поканете различни деца да изберат дейност, която да извършат. Обяснете, че когато следваме действията на някой друг, ние следваме неговия или нейния пример. Попитайте Кой ни дава съвършен пример за следване (Исус Христос). Приканете децата заедно да кажат, “Исус Христос ни дава пример за нас”.

Насърчете разбирането (като четете от Писанията): Поставете на дъската рисунки на следните събития: Христос бива кръстен, Христос с деца, Христос се моли и Христос проповядва. Прочетете заедно един от следните стихове и помолете децата да обяснят както ви учи Христос в този стих: Марка 16:15; Иоана 13:34–35; 3 Нефи 11:37; 3 Нефи 18:19. Бавно показвайте всяка рисунка и поканете децата да стават, когато сочите онази, която най-добре изобразява Христос да върши онова, което Той ни учи в стиха, който четете. Повторете с оставащите стихове.

Изображение
учителка сочи рисунки

Има по-голяма вероятност децата да показват благоговение, когато са включени в процеса на научаване. Да накарате децата да стоят и седят благоговейно в тази дейност ще помогне да задържите вниманието им.

Насърчете прилагането на практика (като рисувате): Дайте на всяко дете лист хартия и ги поканете да нарисуват себе си, следващи примера на Спасителя. Например, едно дете може да нарисува как го кръщават, как преподава Евангелието на приятел или помага на някого. Поканете няколко деца да споделят рисунките си с други деца и ги насърчете да ги покажат на семействата си.

Седмица 2: Благодарение на Единението на Христос аз мога да се покая и отново да живея с Бог.

Изложете учението (като запълните празните места): Преди урока напишете на дъската, “Благодарение на … … на Христос аз мога да се покая и отново да живея с Бог”. Напишете думите Единение, покайвам се и Бог на отделни хартиени ленти и ги закрепете на три от столовете в стаята. Поканете децата да открият лентите и да ги поставят на дъската, на тяхното правилно място. Заедно прочетете изречението.

Насърчете разбирането (като четете от Писанията и отговаряте на въпроси): Поставете на дъската картините “Исус в Гетсиманската градина” и “Разпъването”. Покрийте картините с няколко по-малки листа хартия. На всеки лист напишете въпрос относно събитието на картината отпратка към Писанията от Матея 26–27 или Лука 22–23, където може да бъде открит отговорът. (Например: Кое е името на мястото, където Исус отишъл да се моли? (Матея 26:36). Разделете децата на групи и помолете всяка група да потърси един от стиховете и да открие отговора на въпроса. Нека групите споделят отговорите на въпросите си и да отместят съответните листове, за да открият картините.

Изображение
деца четат Писанията

Да за приспособите дейностите по четенето за по-малки деца, помолете ги да слушат, докато вие четете и после да стават, когато чуят конкретна дума или фраза.

Насърчете прилагането на практика (като представите предметен урок):Обсъдете с децата смисъла на думите Единение и покаяние и обяснете как Единението може да ни благослови (вж. Предани ще сме на вярата: евангелски справочник, 2004 г.) Покажете на децата подарък. Помолете някое дете да даде подарък на друго дете, а второто дете да откаже да го приеме. Обяснете, че когато не получим дар, който ни се дава, не можем да се радваме на благословиите от този дар. Нека децата чуят за какво трябва да получат дара на Единението, докато четете заедно Учение и Завети 19:16.

Седмица 3: Тъй като Исус бил възкресен, аз също ще бъда възкресен.

Изложете учението (чрез изслушване на разказ): Използвайте илюстрацията от стр. 123 в наръчника за яслите (вж. инструкциите на стр. 121), за да разкажете за Възкресението (вж. Иоана 19:41–42; 20:1, 11–18). Обяснете, че когато Исус Христос бил възкресен, тялото и духът Му били съединени отново; това сторило възможно всеки да бъде възкресен. Нека децата да кажат, “Тъй като Исус бил възкресен, аз също ще бъда възкресен”.

Насърчете разбирането (като обсъдите чувства): На дъската изредете думи, които описват какво може да са чувствали учениците в деня, когато Исус умрял (напр. горест, печал, тъга и отчаяние). Нека децата предложат противоположни на тези думи (напр. щастие, радост, надежда и вяра), и ги напишат на дъската. Обяснете, че това са чувствата, които вероятно са изпитвали учениците, когато Исус възкръснал. Обсъдете някои от благословиите, произтичащи от знанието, че ние ще бъдем възкресени (вж. Исаия 25:8; Алма 22:14).

Насърчете прилагането на практика (като споделите чувствата си): Напишете на дъската, “Благодарен съм, че Исус бил възкресен, защото …” Поканете член на района, загубил обичан човек, да дойде в НУД и накратко да сподели защо е благодарен за Възкресението. Попитайте децата дали познават някой починал човек и ги поканете да затворят очи и да мислят за него. Поканете няколко деца да се изправят, да завършат изречението на дъската и да споделят какво значи за тях Възкресението.

Седмица 4: Исус Христос е наш Спасител.

Изложете учението (като обсъдите думата “Спасител”): Покажете някои предмети или снимки, представляващи хора, които могат да спасят живота ни (доктор, полицай или спасител) и обсъдете как те могат да ни спасят. Покажете рисунка на Исус и обяснете, че Той единствен има силата да ни спаси от вечните последици на смъртта и греха. Напишете на дъската “Исус Христос е наш Спасител” и го прочетете с децата, като подчертаете думата “Спасител”.

Насърчетеразбирането и прилагането на практика (като чуете разкази от Писанията): Разкажете на децата някои истории от Писанията за хора, избавени от греха от Спасителя, напр. Алма-младши (вж. Алма 36:6–24), Енос (вж. Енос 1:1–8), Зиезрам (вж. Алма 15:3–12), бащата на Ламоний (вж. Алма 22:1–26) или мъжът, доведен при Исус (вж. Лука 5:17–26). Обяснете, че чрез Единението на Исус Христос всеки от нас може да бъде спасен от греха. Дайте свидетелство, че Исус Христос е наш Спасител и поканете няколко деца да дадат свидетелството си за Него.