Ръководства за Неделното училище за деца и Времето за споделяне
Юни: Ще следвам плана на Небесния Отец, като се кръстя и бъда потвърден


Юни

Ще следвам плана на Небесния Отец, като се кръстя и бъда потвърден

“Елате при Мене и бъдете кръстени в Моето име, за да може да получите,за да може да получите опрощение на греховете си и да бъдете изпълнени със Светия Дух” (3 Нефи 30:2).

Допълнете предложените тук идеи с ваши собствени. Всяка седмица планирайте начини (1) да изложите учението, (2) да помогнете на децата да го разберат и (3) да им помогнете да го приложат в живота си. Запитайте се, “Какво ще правят децата, за да могат да учат, и как аз мога да им помогна да почувстват Духа?”

Седмица 1: Ще следвам Исус Христос, като бъда кръстен и потвърден и спазвам кръщелните си завети.

Преди урока изрежете от два различни цвята хартия две стъпки. На едната напишете, “като бъда кръстен и потвърден”, на другата – “спазвам кръщелните си завети”. Пригответе няколко по-малки стъпки от двата цвята. Напишете по едно от следното на всяка стъпка от първия цвят: 8-годишен, покайвам се, интервю с епископа, пълно потапяне, свещеническа власт, завет, бели дрехи, Светият Дух. На всяка малка стъпка от втория цвят напишете по един стандарт от “Моите евангелски стандарти”. Произволно поставете всички малки стъпки из стаята.

Изложете учението: Напишете на дъската, “Ще следвам Исус Христос, като …” Поставете големите стъпки на дъската една по една и заедно прочетете написаното. Обяснете, че това са необходимите стъпки в плана на Небесния Отец. При нужда помогнете на децата да разберат какво е кръщелен завет.

Изображение
черна дъска

Стъпките са разположение на sharingtime.lds.org

Насърчете разбирането и прилагането (като изиграете игра на съпоставяне): Помолете някое дете да намери една от стъпките от първия цвят. Помолете го да прочете думата или фразата и да постави стъпката на дъската под съответната голяма стъпка. Попитайте децата какво общо има това с кръщението и потвърждаването. Повторете с всички стъпки от първия цвят.

Помолете някое дете да намери една от стъпките от втория цвят. Помолете го да прочете думата или фразата и да постави стъпката на дъската под съответната голяма стъпка. Обсъдете как животът според евангелския стандарт, изписан на стъпката, ще помогне на децата да спазват кръщелните си завети. Повторете с другите стъпки.

Седмица 2: Ако живея достойно, Светият Дух ще ми помага да избирам правилното.

Изложете учението (като изпеете песен): Попитайте децата какъв дар ни е бил даден, след като сме били кръстени. Изпейте втория стих от “Светият Дух” (ДП,). Преди да запеете, помолете децата да слушат за отговор на следния въпрос: Какво ни помага да правим Светият Дух? Помогнете им да разберат, че тихият мек глас е Светият Дух и че Той ни помага да избираме правилното.

Насърчете разбирането (като представите предметен урок): Обяснете, че трябва да се научим да се вслушваме в подтиците на Светия Дух, като обръщаме внимание на мислите в ума си и на чувствата в сърцата си (вж. У. и З. 8:2). Нека едно дете сложи монета в стъклен буркан и го разклати. Нека децата обърнат внимание колко отчетливо могат да чуват звука. Нека децата добавят в буркана няколко лъжици пръст, ориз, пясък или топки памук. След всяка лъжица нека детето разклаща отново буркана, а останалите да коментират как се е повлиял звукът. Продължете прибавянето, докато децата не могат да чуват монетата Оприличете това на трудността да чуваме Светия Дух, когато животът ни е пълен с разсейващи неща или грях. Изпразнете буркана и покажете колко ясно може да бъде чута монетата отново. Свидетелствайте, че спазването на заповедите и покаянието за греховете ни може да ни помага да чуваме Светия Дух.

Изображение
дете тръска буркан, пълен с пръст

Свързване на дадено учение с нагледно помагало ще помогне децата да помнят преподадения урок.

Насърчете прилагането на практика (като споделяте идеи): Разделете децата на групи и нека всяка група си предават малък предмет, докато вие пеете или произнасяте думите на “Светият Дух”. Спрете произволно и нека всяко дете, което държи предмета, да каже едно нещо, което прави, за да чува по-ясно Светия Дух. Завършете, като заедно изпеете “Светият Дух”.

Седмица 3: Когато взимам от причастието, аз подновявам своите кръщелни завети.

Изложете учението (като разгледате няколко картини): Покажете картина на кръщение и картина на причастие и попитайте как са свързани двете. Напомнете на децата, че когато се кръщаваме, ние сключваме завети с Небесния Отец и обяснете, че подновяваме тези завети, когато взимаме от причастието.

Насърчете разбирането (като слушате и обсъждате): Поканете децата да сочат или себе си, или небето, за да определят кой поема обещание, докато четете следните изрази от молитвата за причастието (вж. У. и З. 20:77): “вземат върху си името на Твоя Син”; “си спомнят винаги за Него”; “спазват Неговите заповеди”; “винаги да имат Неговия Дух да бъде с тях”. Обсъдете смисъла на всяка фраза.

Насърчете прилагането на практика (чрез дейности): Помолете децата за помислят за действие, което им напомня за всяка част от завета, който чуваме в молитвата за причастието, напр. да сложат ръка на сърце (вземат върху си името на Твоя Син); да посочат челото си (си спомнят винаги за Него); да отгърнат ръце като книга (спазват Неговите заповеди) и да обвият ръцете си около себе си (винаги да имат Неговия Дух да бъде с тях). Повторете всичките 4 обещания с действията по няколко пъти. Насърчете децата да преговарят тези действия наум, когато чуват молитвите за причастието.

Изображение
деца вършат дейности

Седмица 4: Когато се покайвам, мога да бъда опростен

Изложете учението (като подредите разбъркани думи): Помолете децата да обяснят смисъла на думите покайвам се и прощавам. Дайте на всеки клас плик със следните думи, всяка на отделно листче: Когато, се, покайвам, мога, да, бъда, опростен. Поканете всеки клас да подреди своите думи правилно. Когато приключат, нека всички деца повторят заедно изречението.

Насърчете разбирането (като изиграете разказ от Писанията): Разкажете историята за блудния син (вж. Лука 15:11–24) със свои думи, като използвате колкото се може повече действия (напр., вдигнете 2 пръста, за да представите двамата сина, разтрийте си стомаха, за да представите глад). Поканете децата да слушат разказа и мълчаливо да повтарят действията ви. Покажете картинка, представяща блудния син, и попитайте по какъв начин бащата в разказа е подобен на нашия Небесен Отец. Обяснете, че точно като бащата, нашият Небесен Отец ни обича и желае ние да се върнем при Него; Той ще ни прости всички грешки, ако се покаем.

Насърчете прилагането на практика (като прочетете стих от Писанията): Поканете едно дете да прочете Мосия 26:30. Помолете децата да слушат колко често на човек може да му бъде простено. Поканете ги мълчаливо да помислят какво ще направят следващия път, когато постъпят погрешно.