Sausis

Aš – Dievo vaikas, ir Jis turi man planą

„Ir pati Dvasia liudija mūsų dvasiai, kad esame Dievo vaikai.“ (Romiečiams 8:16.)

Čia pateiktas idėjas papildykite savosiomis. Kiekvieną savaitę planuokite, kaip 1) pateiksite doktriną, 2) padėsite vaikams ją suvokti ir 3) padėsite jiems pritaikyti ją savo gyvenime. Paklauskite savęs: „Kaip vaikai mokysis ir kaip galiu padėti jiems pajausti Dvasią?“

**Metinė veikla:** Trumpai papasakokite, kaip supratote, kad Dievas jus myli. Įdėkite mažą daiktelį (pvz., vatos gumulėlį, pupelę ar akmenėlį) į permatomą stiklainį ar indelį. Ištisus metus suteikite vaikams progų papasakoti, kaip jie suprato, kad Dievas pažįsta ir myli juos. Kas kartą vaikui ką nors papasakojus, leiskite jam į stiklainį įmesti dar vieną daiktelį. Dažnai paminėkite tą stiklainį, pažymėdami, kaip įvairiai Dangiškasis Tėvas mums parodo Savo meilę.

1 savaitė. Dievas yra mano Dangiškasis Tėvas. Jis pažįsta ir myli mane.

Pateikite doktriną (spėjimo žaidimas): Pasakykite vaikams, kad galvojate apie kažką, kuris mus myli, mus pažįsta, mums padeda, bet gyvena labai toli. Paprašykite jų atspėti, apie ką galvojate (apie Dangiškąjį Tėvą). Aptarkite mūsų ryšį su Dangiškuoju Tėvu. Pakvieskite vaikus drauge garsiai pakartoti: „Dievas yra mano Dangiškasis Tėvas. Jis pažįsta ir myli mane.“

Skatinkite suvokimą (Raštų skaitymas): Suskirstykite vaikus į grupes. Tegul kiekviena grupė perskaito Enoso 1:5, Mozės 1:6 ir Džozefo Smito–Istorija 1:17 ir aptaria, kaip Viešpats kreipiasi į kiekvieną pranašą. Vaikų paklauskite: „Jei Dangiškasis Tėvas jus aplankytų, kaip Jis į jus kreiptųsi?“ Paliudykite, kad Dievas žino kiekvieno iš mūsų vardą.

Skatinkite pritaikymą (dainavimas): Tegul vaikai sustoja ratu ir, dainuodami dainelę „Dievo vaikas aš“ (GVD, p. 58) arba „Žinau, kad Dievas gyvena“ (VDK, p. 81), vienas kitam perduoda kelis Dievo meilę Savo vaikams simbolizuojančius daiktus. Tie daiktai galėtų būti Raštai, sakramento paveikslėlis, vaisiaus gabalėlis ar šeimos nuotrauka. Atsitiktinai sustabdykite dainavimą ir tegul daiktus laikantys vaikai pasako vieną iš jiems žinomų būdų, kaip Dievas parodo Savo meilę jiems. Taip darykite, kol užteks laiko.

2 ir 3 savaitės. Dangiškojo Tėvo planas yra laimės planas.

Paveikslėlis

dovanėlė

Dangiškojo Tėvo planas yra laimės planas

Pateikite doktriną: Ant popieriaus lapelio užrašykite „Dangiškojo Tėvo planas yra laimės planas“. Tą popierėlį įdėkite į dėžutę ir ją gražiai supakuokite, kad atrodytų kaip dovanėlė. Laikykite tą dovanėlę rankoje ir pasakykite vaikams, kad viduje yra kai kas, kas padarys juos laimingus. Leiskite jiems paspėlioti, kas tai galėtų būti. Tada atidarykite dovanėlę ir paprašykite vieną vaiką užrašytą sakinį perskaityti klasei. Paaiškinkite, jog Dangiškasis Tėvas paruošė planą, kad mes galėtume būti laimingi ir vėl gyventi su Juo.

Skatinkite suvokimą (dainavimas ir atsakinėjimas į klausimus): Kiekvienai klasei duokite po popieriaus juostelę su ant jos užrašytu vienu iš šių klausimų:

Kas yra mano gyvenimas, ir kur jis prasidėjo?
Ką sava valia pasirinkau, ir ko turėčiau ieškoti?
Kuo turėčiau sekti, ir ką galiu tvirtai vykdyti?
Kaip aš jausiuos, jei vykdysiu Dievo planą?

Sudainuokite pirmas dvi dainelės „Vykdysiu Tėvo planą“ (VDK, p. 86) eilutes ir aptarkite atsakymą į pirmąjį klausimą. Taip darykite ir su likusia dainelės dalimi, ir su kitais klausimais.

Skatinkite suvokimą (teiginio užbaigimas): Ikimirtingąjį, mirtingąjį ir pomirtingąjį gyvenimus simbolizuojančius paveikslėlius pakabinkite trijose skirtingose kambario vietose. Ant popieriaus lapo nupieškite laimingą veidelį. Pasakykite vaikams, kad kas kartą, kai pakelsite tą laimingą veidelį, jie turėtų pasakyti: „Laimingi.“ Atsistokite netoli ikimirtingojo gyvenimo paveikslėlio ir papasakokite apie Pasitarimą danguje. Kada tik įmanoma, leiskite vaikams užbaigti jūsų teiginius žodžiu „laimingi“, kai pakelsite tą laimingą veidelį. Pavyzdžiui: „Dangiškasis Tėvas nori, kad mes būtume laimingi. Jis papasakojo mums apie Savo planą pasiųsti mus į žemę ir suteikti kūną. Jis sakė, kad galėsime būti laimingi, jei paklusime Jo įsakymams. Jis žinojo, jog mums reikės Gelbėtojo, kad padėtų mums būti laimingiems, kadangi nė vienas nesame tobulas. Išgirdę apie Dangiškojo Tėvo planą, buvome tokie laimingi, kad šaukėme iš džiaugsmo!“ Toliau žaiskite šį žaidimą pereidami į kitas kambario vietas ir papasakodami apie laimės planą: „Gimėte savo šeimoje, ir jums gimus tėveliai buvo tokie laimingi.“ „Esame laimingi, kai renkamės, kas teisu.“ „Būsime laimingi, per amžius būdami su savo šeimomis ir Dangiškuoju Tėvu, ir Jėzumi Kristumi celestialinėje karalystėje.“ Pateikite papildomų plano detalių, kurios atitinka vaikų amžių ir supratimą.

Skatinkite pritaikymą (piešimas): Visiems vaikams duokite po popieriaus lapą su ant jo nupieštu laimingu veideliu ir užrašytais žodžiais „Dangiškojo Tėvo planas yra laimės planas“. Pakvieskite juos nupiešti ką nors iš mūsų Dangiškojo Tėvo plano, kas daro juos laimingus. Paliudykite, kad Tėvo planas skirtas mūsų amžinajai laimei.

4 savaitė. Turiu valios laisvę ir esu atsakingas už savo pasirinkimus.

Pateikite doktriną: Paruoškite dvi popieriaus juosteles, ant vienos tegul būna užrašyta „Turiu valios laisvę“, o ant kitos – „Esu atsakingas už savo pasirinkimus“. Suskirstykite vaikus į dvi grupes. Pakvieskite du vaikus ateiti į kambario priekį. Paprašykite vieno iš jų iškelti pirmąją juostelę, ir tegul viena iš grupių atsistoja ir kartu pasako: „Aš turiu valios laisvę.“ Paprašykite kito vaiko iškelti antrąją juostelę, ir tegul kita grupė atsistoja ir kartu pasako: „Esu atsakingas už savo pasirinkimus.“ Tai pakartokite kelis kartus, leisdami kiekvienai grupei pasakyti kiekvieną frazę.

Skatinkite suvokimą (pasekmių aptarimas): Paklauskite vaikų, kokios būtų pasekmės, jeigu jie pasirinktų nevalgyti, paliesti karštą viryklę, eiti į bažnyčią ar būti malonūs su kitais. Paaiškinkite, kad mūsų Dangiškasis Tėvas mus myli ir nori, kad rinktumėmės teisingai ir gautume dėl tų pasirinkimų ateinančias palaimas.

Jeigu į šią veiklą aktyviai įtrauksite visus vaikus, išlaikysite jų dėmesį ir suteiksite jiems progą įgyti pamokančios patirties.

Skatinkite pritaikymą (žaidimas): Ant kelių popieriaus juostelių užrašykite po gero ar blogo pasirinkimo, kokį gali padaryti vaikas, pavyzdį. Juosteles įdėkite į indą. Sustatykite vaikus į dvi eiles, viena tebūna „pasirinkimo“ eilė, kita – „pasekmių“ eilė. Tegul pirmas vaikas kiekvienoje eilėje nueina į kambario priekį, visiems vaikams tuo metu dainuojant pirmąjį giesmės „Elkis teisiai“ posmelį (GVD, p. 34). Tegul vaikas iš „pasirinkimo“ eilės ištraukia juostelę ir perskaito pasirinkimą. Tegul kitas vaikas pasako galimą to pasirinkimo pasekmę. Likusieji vaikai tegul iškelia nykščius aukštyn, jei pasirinkimas geras, arba nuleidžia nykščius žemyn, jei pasirikimas blogas. Taip darykite, kiek užteks laiko.

Pasiūlymai muzikos vadovei

Paprašykite vaikus kartu su jumis sudainuoti dainos „Dievo vaikas aš“ (GVD, p. 58) priedainį ir įsiklausyti į žodžius, kuriuose paaiškinama, kokios pagalbos jie iš kitų norėtų. Jų atsakymus (vesti, padėti, mokyti) užrašykite lentoje. Užduokite klausimą, susijusį su kiekvienu iš tų žodžių. Pavyzdžiui, „Kas mus veda?“ arba „Kodėl jums reikėtų pagalbos šiame kelyje?“ Paliudykite, kad yra didelės palaimos turėti tėvus, mokytojus, vadovus, pranašus, Raštus ir Šventąją Dvasią, kurie padeda mums rasti kelią atgal pas Dangiškąjį Tėvą.