L’allegoria degli alberi d’ulivo

Analizzate Giacobbe 5. Invita i membri della classe a leggere ad alta voce versetti scelti di questo capitolo. Spiega che in questo capitolo Giacobbe cita un’allegoria di Zenos, profeta israelita menzionato diverse volte nel Libro di Mormon. L’allegoria è una figura letteraria che parla di un oggetto o avvenimento per descriverne o rappresentarne un altro. L’allegoria di Zenos parla degli alberi di ulivo per riassumere la storia di Israele e predire il suo destino.

• Quali simboli usa Zenos in questa allegoria? Qual è il significato di questi simboli?

Con l’aiuto dei membri della classe indica i simboli principali dell’allegoria e il loro significato. Elencali in un diagramma alla lavagna. Il diagramma completato avrà più o meno il seguente aspetto:

Allegoria di Zenos

Lascia questo diagramma alla lavagna per tutta la lezione.

• L’allegoria inizia con il padrone della vigna che si accorge che l’albero di ulivo domestico comincia a deperire (Giacobbe 5:3–4). Cosa rappresenta questo deperimento? (L’Apostasia). Cosa fa il padrone della vigna quando scopre il deperimento dell’albero di ulivo domestico? (Vedere Giacobbe 5:4–14. Forse dovrai spiegare che l’innesto è un procedimento mediante il quale una parte di una seconda pianta viene inserita sulla prima, in modo che venga a far parte di essa). Perché il padrone chiese al servitore di innestare sulla pianta di ulivo domestico alcuni rami selvatici? (Vedere Giacobbe 5:11, 18).

• Che cosa rappresenta l’innesto in questa allegoria? (L’atto di portare i Gentili nella casata di Israele mediante il battesimo). Quando il Vangelo fu portato per la prima volta ai Gentili? (Vedere Atti 10).

• Cosa rappresenta il trapianto dei rami domestici nelle parti distanti della vigna? (Vedere 1 Nefi 10:12–13). Quali determinati gruppi di persone possono rappresentare questi rami domestici? (Vedere 1 Nefi 2:19–20; 22:3–4). Perché Israele fu dispersa? (Vedere Amos 9:8–9).

• Il padrone della vigna lavorò ripetutamente con il suo servo per potare, zappettare attorno e nutrire l’albero. Cosa suggeriscono queste azioni riguardo all’intervento di Gesù Cristo nella vita del Suo popolo?

• Quando il padrone va a vedere la vigna la seconda volta, che cosa scopre riguardo ai rami selvatici che erano stati innestati sull’albero domestico? (Vedere Giacobbe 5:15–18). Che cosa simboleggia la produzione di buoni frutti? Come possono i nuovi convertiti aggiungere vita e dare forza alla Chiesa?

• Che cosa scopre il padrone quando va a vedere i rami naturali (domestici) che ha piantato in varie parti della vigna? (Vedere Giacobbe 5:19–25. Fai notare che i rami piantati in terreno povero avevano prodotto buoni frutti, mentre i rami piantati in terra fertile avevano prodotti frutti sia buoni che selvatici). Quale applicazione possono avere queste situazioni per noi oggi?

• Quando il padrone andò a vedere la vigna per la terza volta, che cos’era accaduto a tutti i frutti? (Vedere Giacobbe 5:29–32, 37–42). Che cosa simboleggiano i molti generi di frutti corrotti? (Apostasia universale). Che cosa causò l’apostasia? (Vedere Giacobbe 5:37, 40, 48). Cosa può simboleggiare la «grande altezza» della vigna? Come può la nostra grande altezza o orgoglio impedirci di produrre buoni frutti?

• Che cosa ci rivela la reazione del padrone davanti alla vigna corrotta, riguardo ai sentimenti del Signore verso il Suo popolo? (Vedere Giacobbe 5:41, 47). Perché la consapevolezza che il Signore vi ama produce un cambiamento nella vostra vita?

Puoi far notare altri versetti che illustrano l’amore che il Signore ha per noi. Seguono alcuni suggerimenti:

1. «Lo poterò e vi zapperò attorno, e lo nutrirò affinché… non perisca» (Giacobbe 5:4).

2. «Mi affligge di dover perdere quest’albero» (Giacobbe 5:7).

3. «Cosa faremo all’albero, affinché io possa preservare di nuovo il suo frutto per me stesso?» (Giacobbe 5:33).

4. «Affinché io possa di nuovo avere gioia nel frutto della mia vigna» (Giacobbe 5:60).

• Che cosa decise di fare il padrone per salvare la vigna corrotta? (Vedere Giacobbe 5:49–54, 58, 62–64. Decise di concimare e potare la vigna ancora una volta e reinnestare alcuni dei rami trapiantati sull’albero originale). Che cosa rappresenta quest’ultima concimazione, potatura e innesto? (Vedere 1 Nefi 10:14; 2 Nefi 29:14; DeA 33:3–6. La restaurazione del Vangelo e il raduno della dispersa Israele).

• Chi sono gli «altri servi» menzionati in Giacobbe 5:61, 70? (Vedere DeA 133:8). Anche se questi servi sono pochi, quali sono i risultati dei loro sforzi? (Vedere Giacobbe 5:71–75). Come possiamo collaborare a quest’ultima concimazione, potatura e innesto nella vigna del Signore?

Leggete e commentate versetti scelti di Giacobbe 6.

• Che cosa profetizzò Giacobbe dopo aver raccontato l’allegoria di Zenos? (Vedere Giacobbe 6:1). A quale periodo di tempo si riferisce Giacobbe in Giacobbe 6:2? (Agli ultimi giorni). Cosa ci dice questo riguardo all’importanza che l’allegoria di Zenos ha per noi?

• Invita un membro della classe a leggere ad alta voce Giacobbe 6:4–5. Che cosa ci insegnano questi versetti riguardo a come il Salvatore raccoglierà Israele negli ultimi giorni?

• A quali principi del Vangelo Giacobbe dà risalto, dopo aver portato testimonianza che gli avvenimenti menzionati nell’allegoria di Zenos si avvereranno tutti? (Vedere Giacobbe 6:3–13). Quali obblighi hanno coloro che sono stati nutriti «dalla buona parola di Dio»? (Vedere Giacobbe 6:11–12; Moroni 6:3–4). Quali sono alcuni determinati modi in cui possiamo assolvere questi obblighi? (Sottolinea che ogni membro della Chiesa può assolvere questi obblighi. Per esempio, possiamo invitare i nostri amici non appartenenti alla Chiesa a parlare con i missionari; possiamo servire più diligentemente come insegnanti familiari e insegnanti visitatrici; le coppie di coniugi possono svolgere insieme una missione a tempo pieno).