Kom dan en volg Mij
27 januari–2 februari. 1 Nephi 16–22: ‘Ik zal de weg voor u uit bereiden’


‘27 januari–2 februari. 1 Nephi 16–22: “Ik zal de weg voor u uit bereiden”’, Kom dan en volg Mij – voor het jeugdwerk: Boek van Mormon 2020 (2020)

‘27 januari–2 februari. 1 Nephi 16–22’, Kom dan en volg Mij – voor het jeugdwerk: 2020

Afbeelding
Lehi kijkt naar de Liahona

Lehi en de Liahona, Joseph Brickey

27 januari–2 februari

1 Nephi 16–22

‘Ik zal de weg voor u uit bereiden’

In de inspirerende verhalen in 1 Nephi 16–22 staat veel wat de kinderen in uw klas tot zegen kan zijn. Lees deze hoofdstukken en schrijf uw ingevingen op.

Schrijf uw ingevingen op

Afbeelding
Meedoen (pictogram)

Meedoen stimuleren

Zet de volgende woorden of afbeeldingen ervan op het bord: de Liahona, de boog en het schip. Laat drie kinderen elk een woord of afbeelding uitkiezen en vertellen wat Nephi ermee meemaakte. Help ze zo nodig.

Afbeelding
Onderwijs (pictogram)

Kleine kinderen in de leer onderwijzen

1 Nephi 16:10, 28–29; 18:8–13, 20–22

De Heer kan mij leiden.

Leer de kinderen dat de Heer hen zelfs in zware beproevingen kan leiden (zie 1 Nephi 16:29).

Mogelijke activiteiten

  • Laat een kompas of een landkaart zien, of iets anders wat ons helpt de weg te vinden. Leg uit hoe die hulpmiddelen werken. Vergelijk ze met de Liahona terwijl u vertelt wat er in 1 Nephi 16:10, 28–29 en 18:9–13, 20–22 gebeurt. Wijs erop dat de Liahona niet werkte als Lehi’s gezin ongehoorzaam was (zie ook 1 Nephi 18:9–12, 20–22). Dankzij welke hulpmiddelen kunnen wij nu de weg terug naar onze hemelse Vader vinden?

  • Stop aanwijzingen naar een plek in of rond het kerkgebouw in een doos. De doos en de aanwijzingen stellen de Liahona voor. Laat de kinderen om de beurt een aanwijzing uitkiezen en raden om welke plek het gaat. Ga er dan samen naartoe. Leg uit dat de Heer ons helpt om naar Hem terug te keren als wij geloof oefenen en zijn leiding volgen (zie Alma 37:38–42). Hoe helpt onze hemelse Vader ons om de weg terug naar Hem te vinden?

1 Nephi 16:14–32

Ik kan een goed voorbeeld voor mijn familie zijn.

De manier waarop Nephi in moeilijke tijden met zijn familie omging, kan de kinderen laten inzien dat ze een voorbeeld voor hun gezin kunnen zijn, ook al zijn ze nog klein.

Mogelijke activiteiten

  • Laat elk kind een tekening maken van een element uit het verhaal van de gebroken boog van Nephi (zie 1 Nephi 16:14–32), zoals bijvoorbeeld Nephi, een boog of de Liahona. Gebruik de tekeningen om het verhaal te vertellen en laat de kinderen om de beurt hetzelfde doen. Hoe kunnen we op Nephi lijken als ons gezin een moeilijke tijd doormaakt?

  • Laat de kinderen een papieren cirkel uitknippen, en een droevig gezichtje op de ene kant en een vrolijk gezichtje op de andere kant tekenen. Vertel het verhaal van de gebroken boog van Nephi, en vraag de kinderen om intussen met de gezichtjes te laten zien hoe zijn familie zich op verschillende momenten voelde. Hoe maakte Nephi zijn familie gelukkig? Hoe kunnen wij ons gezin gelukkig maken?

1 Nephi 17:7–19; 18:1–4

Mijn hemelse Vader kan mij helpen om moeilijke dingen te doen.

De kinderen in uw klas leren om net als Nephi moeilijke dingen te doen. Wat Nephi meemaakte kan hen doen inzien dat hun hemelse Vader hen zal helpen als ze dat vragen.

Mogelijke activiteiten

  • Vertel de kinderen het verhaal van Nephi die het gebod kreeg om een schip te bouwen. Gebruik daarbij 1 Nephi 17:7–19 en 18:1–4. .  De doe-pagina van deze week versterkt het beginsel dat onze hemelse Vader Nephi hielp, en dat Hij ons zal helpen.

  • Zing samen de tweede strofe van ‘Nefi’s moed’ (Kinderliedjes, 64). Hoe komt het dat Nephi moed hield toen zijn broers hem uitlachten omdat hij een schip wilde bouwen?

Afbeelding
Onderwijs (pictogram)

Grote kinderen in de leer onderwijzen

1 Nephi 16:10, 28–29; 17:13–15; 18:8–13, 20–22

Als ik de geboden onderhoud, leidt de Heer mij.

Gebruik het verhaal van Lehi’s familie die door de Liahona wordt geleid om de kinderen duidelijk te maken dat God hen zal leiden als ze ernaar streven zijn wil te doen.

Mogelijke activiteiten

  • Lees een of meer van de volgende teksten met de kinderen: 1 Nephi 16:10, 28–29; 17:13–15; en 18:8–13, 20–22. Laat ze opzoeken wat ze moeten doen om leiding te ontvangen, en bespreek wat ze hebben geleerd.

  • Vat de verhalen in 1 Nephi 16–18 samen en stel enkele kinderen dan vragen alsof ze met Lehi’s familie mee waren gereisd. Mogelijke vragen: Waarom was je dankbaar voor de Liahona? Wat moest je doen om ervoor te zorgen dat de Liahona werkte? (Zie 1 Nephi 16:28–29). Laat de klas bespreken wat de Heer ons in deze tijd heeft gegeven om ons te leiden.

  • Vraag de kinderen hoe ze het verhaal van de Liahona kunnen gebruiken om een vriend bij het nemen van een belangrijke beslissing te helpen. Om die vraag te beantwoorden, kunnen de kinderen naast 1 Nephi 16:10, 26–31 en 18:9–22 ook Alma 37:38–44 gebruiken. Vertel over een keer dat uw hemelse Vader u heeft geholpen een moeilijke tijd te doorstaan, of laat de kinderen iets soortgelijks vertellen. Wat moeten wij doen om zijn hulp te ontvangen?

1 Nephi 16:14–39; 18:1–5

Mijn houding en mijn keuzes kunnen mijn gezin ten goede beïnvloeden.

Nephi’s geloof was zijn familie tot zegen toen ze beproevingen doormaakten. Hoe kunt u de kinderen iets van zijn voorbeeld laten leren?

Mogelijke activiteiten

  • Laat de kinderen tekeningen maken van het verhaal van de gebroken boog van Nephi (zie 1 Nephi 16:14–39). Vat het verhaal zo nodig nog een keer samen. Terwijl ze hun tekeningen aan de anderen laten zien, vraagt u ze hoe Nephi’s getrouwheid zijn familie tot zegen was. Laat de kinderen even stilstaan bij de moeilijkheden waarmee zij of hun familie nu te maken hebben. Hoe kunnen zij Nephi’s voorbeeld volgen?

  • Lees samen enkele verzen uit 1 Nephi 16:21–32. Bespreek eventuele doelen van de gezinnen van de kinderen, zoals bijvoorbeeld regelmatig gezinsavond houden of als gezin bidden. Hoe kunnen de kinderen ertoe bijdragen dat hun gezin die doelen bereikt? Laat ze zich voornemen om deze week iets te doen om hun gezin te helpen zijn doelen te bereiken.

1 Nephi 19:22–24

Ik kan de Schriften op mezelf toepassen.

Maak de kinderen duidelijk dat de verhalen in de Schriften meer zijn dan vertelseltjes. Ze bevatten beginselen die de kinderen tot zegen kunnen zijn.

Mogelijke activiteiten

  • Laat een kind 1 Nephi 19:22–24 voorlezen. Vraag de kinderen wat het volgens hen betekent om ‘alle Schriften op onszelf toe [te passen]’. Help ze ontdekken hoe Nephi een Schriftuurlijk verslag toepaste op wat hij meemaakte toen hij de koperen platen ging halen. (Zie 1 Nephi 4:1–4; zie ook Exodus 14.) Wat hadden Nephi en zijn broers aan dat verhaal?

  • Vat enkele verhalen die de kinderen in 1 Nephi over Lehi en zijn gezin hebben behandeld nog een keer samen. Laat de kinderen vertellen wat ze van deze verhalen hebben geleerd. Bedenk samen welke omstandigheden in hun leven op die verhalen lijken. Zo vroeg de Heer Nephi om een schip te bouwen. Dat kan de kinderen doen denken aan situaties waarin ze iets moeilijks moesten doen en de hulp van de Heer inriepen.

Afbeelding
Studie (pictogram)

Thuisstudie stimuleren

Laat de kinderen een verhaal uit 1 Nephi 16–22 kiezen en thuis vertellen hoe ze dat verhaal op zichzelf kunnen toepassen.

Ons onderwijs verbeteren

Gebruik verhalen. Verhalen helpen kinderen evangeliebeginselen te begrijpen, omdat eruit blijkt hoe anderen die beginselen naleven.