와서 나를 따르라
5월 11일~17일. 모사이야서 18~24장: “[우리는] 그와 성약을 맺었다”


“5월 11일~17일. 모사이야서 18~24장: ‘[우리는] 그와 성약을 맺었다’”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2020 몰몬경』(2020)

“5월 11일~17일. 모사이야서 18~24장”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2020』

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탈출하는 림하이 백성

미네르바 케이 타이허트(1888~1976), 림하이 왕과 백성들의 탈출, 1949~1951, 유화, 91x122cm 브리검 영 대학교 미술 박물관, 1969.

5월 11일~17일

모사이야서 18~24장

[우리는] 그와 성약을 맺었다

모사이야서 18~24장을 읽으면서 여러분이 가르치는 어린이들을 생각한다. 성신의 도움으로 그들과 연관되는 진리를 찾을 수 있을 것이다.

느낌을 기록한다

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나누도록 권유한다

어린이들에게 침례식 사진을 보여 주고, 침례에 관하여 아는 것들을 이야기해 보라고 한다. 어린이들은 가족과 모사이야서 18~24장을 읽으면서 배웠던 것이나 침례식 등의 상황에서 알게 된 것을 이야기할 수 있다.

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교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

모사이야서 18:7~16

침례를 받을 때 나는 하나님과 성약을 맺어요.

어린이들이 침례를 준비하도록 돕는 가장 중요한 방법 중 하나는 그들이 침례받을 때 맺게 될 성약을 가르치는 것이다.

활동 아이디어

  • 모사이야서 18장 7~16절 또는 “제15장: 앨마가 복음을 가르치고 침례를 줌”(『몰몬경 이야기』 43~44쪽, 또는 ChurchofJesusChrist.org의 해당 동영상)를 활용하여 몰몬의 물가에 모였던 앨마와 백성들의 이야기를 복습한다. 『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 학습 개요에 수록된 그림을 어린이들에게 보여 주고, 이 이야기에 대해 아는 점을 이야기해 보라고 한다.

  • 모사이야서 18장 8~10절을 참고하여, 어린이들이 침례받을 때 맺게 될 몇몇 약속을 가르친다. 예를 들어, 그들은 슬퍼하는 이들을 위로함으로써 하나님 아버지와 예수님을 따르겠다고 약속할 것이다. 여러분이나 여러분이 아는 사람은 이 약속들을 어떻게 지켰는지 이야기해 준다.(또한 다음을 참조한다. 교리와 성약 20:77, 79; 캐롤 엠 스티븐스, “우리가 기뻐할 큰 이유가 있습니다”, 『리아호나』 2013년 11월호, 115~117쪽)

  • 우리가 침례받을 때 하나님 아버지께서도 우리와 약속을 맺으신다고 설명한다. 모사이야서 18장 9~10절에 서술된 이 약속들을 일러 준다.

모사이야서 18:17~28

침례를 받을 때 나는 예수 그리스도 교회의 회원이 돼요.

어린이들이 침례와 확인을 통해 교회의 회원이 되는 것의 의미를 이해하도록 도와준다.

활동 아이디어

  • 최근에 침례를 받은 사람에게 침례 때의 경험을 이야기해 달라고 부탁한다. 모사이야서 18장 17절을 읽고, 우리는 침례받을 때 예수 그리스도 후기 성도 교회 회원이 되며, 예수님을 따르겠다는 약속을 한다고 설명한다.

  • 어린이들에게 모사이야서 18장 17~28절에 언급된 내용이 담긴 사진들을 보여 준다. 예를 들어, 신권 성임 사진(『복음 그림책』 106번)은 18절을 나타낼 수 있고, 십일조 헌금 사진(『복음 그림책』 113번)은 27~28절을 나타낼 수 있다. 어린이들에게 사진의 내용을 설명해 보게 하고, 사진과 성구를 활용하여 어린이들이 교회의 회원이 되는 것의 의미를 이해하도록 도와준다.

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바닷가에서의 침례

우리는 침례받을 때 하나님과 성약을 맺는다.

모사이야서 24:8~17

하나님은 내 짐을 가볍게 하실 수 있어요.

하나님께서는 언제 여러분의 짐을 가볍게 해 주셨는가? 여러분의 경험과 간증을 어린이들에게 전할 방법을 생각해 본다.

활동 아이디어

  • 교사가 모사이야서 24장 8~17절에서 앨마의 백성에게 무슨 일이 일어났는지 이야기해 주는 동안 어린이들이 할 수 있는 간단한 동작을 생각해 보도록 도와준다. 앨마가 예수님에 관한 아빈아다이의 가르침을 따르기로 선택한 결과, 그와 그의 백성들은 핍박을 받게 되었지만, 그들은 결코 예수님을 믿는 일을 그만두지 않았다는 점을 강조한다.

  • 어린이들에게 모사이야서 24장 14~15절을 읽어 준다. 가방에 (짐을 상징하는) 무거운 물건을 넣고, 어린이 한 명에게 그 가방을 들어 보라고 한다. 슬프거나 아프거나 다른 근심이 있을 때, 우리는 마치 무거운 짐을 진 것처럼 느낄 수 있다고 설명한다. 가방을 드는 일이 덜 힘들도록 어린이들에게 돌아가면서 가방 드는 것을 도와주게 한다. 우리가 기도하고 봉사하는 등의 방법으로 하나님 아버지께 도움을 구하면, 그분께서 우리가 진 짐을 가볍게 해 주실 수 있다고 설명한다.

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교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

모사이야서 18:7~16

침례받을 때 나는 하나님과 성약을 맺습니다.

여러분이 가르치는 어린이들이 침례 때 맺는 성약을 이해할 수 있도록 어떻게 도와주면 좋을까?

활동 아이디어

  • 어린이들에게 종이를 한 장씩 준다. 모사이야서 18장 8~10절을 함께 읽고, 각자 종이의 한쪽 면에는 우리가 침례받을 때 맺는 성약을, 다른 한쪽 면에는 하나님 아버지께서 우리에게 약속하신 축복을 그림으로 그리거나 글로 적어 보게 한다. 각자 알게 된 것을 반원들에게 이야기해 보라고 한다. 어린이들이 그 내용을 발표할 때, 다음과 같은 질문을 한다. 우리는 어떻게 “슬퍼하는 자들과 함께 … 슬퍼”할 수 있을까? “어느 곳에서나” 하나님의 증인이 된다는 것은 무슨 의미인가?(9절) 우리는 성약을 지키기 위해 무엇을 할 수 있을까?

  • 이미 침례를 받은 어린이들에게 자신의 침례식에서 기억나는 것들을 이야기해 달라고 한다. 그날이 왜 특별했는가? 그때 기분이 어땠는가? 우리는 매주 일요일에 성찬을 취할 때 침례 성약을 새롭게 한다고 설명한다. 어린이들이 모사이야서 18장 8~10절에 나와 있는 침례 성약과 성찬 기도문(교리와 성약 20:77, 79 참조)을 비교해 보도록 도와준다. 어떻게 하면 성찬식이 침례식처럼 특별하고 경건한 시간이 되게 할 수 있는가?

  • 최근에 개종한 사람에게 교회를 어떻게 알게 되었는지, 그리고 침례받을 때 기분이 어땠는지 이야기해 달라고 부탁한다. 어린이들에게 질문해 보라고 한다. 예를 들어, 이 회원은 무엇을 계기로 모사이야서 18장 7~16절에 나온 대로 약속하고 싶다는 마음이 들었는지 질문할 수 있다.

모사이야서 18:17~28

나는 예수 그리스도 후기 성도 교회의 회원입니다.

어린이들이 교회의 회원이라는 축복을 감사히 여기도록 어떻게 영감을 줄 수 있을까?

활동 아이디어

  • 어린이들에게 모사이야서 18장 17~28절을 읽고, 앨마의 시대에 그리스도의 교회에서 가르쳤던 것 중에 오늘날 그리스도의 교회에서 가르치는 것과 똑같은 것을 찾아보라고 한다. 어린이들이 찾은 내용을 블록이나 컵에 쓰고, 그것을 사용하여 예수 그리스도의 교회를 상징하는 구조물을 만들어 보게 한다.

  • 예수 그리스도 교회”(『어린이 노래책』 48쪽)를 함께 부르거나 그 노랫말을 읽고, 우리는 교회 회원으로서 무엇을 하기로 약속했는지 잘 들어 보라고 한다. 어린이들이 이러한 약속을 지킬 수 있는 방법을 생각해 보도록 도와준다.

모사이야서 21:1~5, 13~16; 22:1~11; 24:8~22

하나님은 내 짐을 가볍게 하실 수 있습니다.

어린이들은 앨마 백성의 이야기를 통해 하나님께서는 시련을 거두시는 대신 시련을 견딜 힘을 주시는 방식으로 우리를 도우실 때도 있음을 알게 될 수 있다. 어린이들이 이 이야기에서 깨달음을 얻도록 어떻게 도와줄 수 있을까?

활동 아이디어

  • 모사이야서 21장 1~5절, 13~16절, 22장 1~11절에 나오는 림하이 백성과 모사이야서 24장 8~22절에 나오는 앨마의 백성에 관한 기록에서 주요 사건을 찾아보도록 어린이들을 돕는다. 어린이들에게 각자 이 사건 중 하나를 그림으로 그려 보라고 한다. 어린이들에게 그들이 각자 그린 그림을 올바른 순서로 배열하여 이야기를 들려 달라고 한다. 그들이 이야기를 전할 때, 하나님께서는 백성들이 짐을 감당할 수 있도록 도와주셨다는 점을 강조한다.

  • 어린이들에게 모사이야서 21장 14~15절24장 13~14절을 읽어 달라고 한다. 림하이 백성과 앨마 백성의 기도에 주님께서는 어떻게 응답하셨는가? 어린이들에게 시련 중에 도움을 간구하여 하나님 아버지께 도움을 받았던 경험을 이야기해 달라고 하거나 교사가 자신의 경험을 이야기한다.

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배우기 아이콘

가정에서 배우도록 격려한다

어린이들에게 자신이 침례 성약의 일부로서 이미 맺었거나 앞으로 맺을 약속을 다른 사람에게 설명해 보라고 권유한다.

더 나은 가르침을 위하여

어린이들에게 주의를 기울인다. 어린이들이 지루해하거나 따분해한다면 활동을 바꾸거나, 경건한 분위기를 유지하며 가볍게 산책을 할 수도 있다. 반면에 어린이들이 적극적으로 학습에 참여하며 배우고 있다면, 단순히 더 많은 것을 가르치기 위해 다음 부분으로 넘어가야 한다는 부담을 느끼지 않아도 된다.