Galátziabeliek

Tegyél ki többféle gyümölcsöt (vagy mutass róluk képeket), és kérd meg a gyerekeket, mondják el, milyen íze van az egyes gyümölcsöknek. Mondd el, hogy ahogy a gyümölcsöknek különféle íze van, a Szentlelket is különféle módokon érezhetjük, például szeretetként vagy békességként. Kérd meg őket, hogy mondják el, ők hogyan érzik a Szentlelket.

Kép

almák a fán

Olvasd fel a gyerekekkel a Galátziabeliek 5:22–23-at, és magyarázd el azokat a szavakat, amelyeket esetleg nem értenek. Kérd meg a gyerekeket, hogy mindannyian válasszanak ki egyet a Lélek e versekben említett gyümölcsei közül, és meséljenek egy olyan alkalomról, amikor megtapasztalták azt. Kérd meg a gyerekeket, hogy készítsenek egy egyszerű rajzot az élményükről.

Mutass egy képet egy keresztelkedő gyerekről (például Evangéliumi művészeti könyv, 104. sz.). Kérdezd meg a gyerekektől, mit csinál a képen lévő gyerek. Mondd el, hogy amikor megkeresztelkedünk, akkor szövetségeket kötünk, vagyis ígéreteket teszünk. Olvasd fel a Galátziabeliek 6:2-t vagy a Móziás 18:8-at, hogy segíts a gyerekeknek megtudni, mi az egyik ígéret, amit teszünk – egymás terheinek viselése. Kérd meg a gyerekeket, hogy rajzoljanak képeket arról, hogy miként tudnak segíteni másoknak, akik terheket hordoznak.

Olvasd fel a gyerekeknek e szavakat a Galátziabeliek 6:2-ből: „egymást terhét hordozzátok”. E kifejezés jelentésének szemléltetésére adj az egyik gyereknek egy nehéz tárgyat, hogy tartsa azt. Azután kérj meg egy önként jelentkezőt, hogy segítsen neki megtartani a tárgyat. Mondd el a gyerekeknek, hogy sok dolgot érezhetünk tehernek, például a betegséget, a szomorúságot vagy az egyedüllétet. Mit tehetünk, hogy segítsünk valakinek, akinek ilyen terhe van?

Tegyél ki egy magot és egy zöldséget. Olvasd fel a gyerekeknek a Galátziabeliek 6:7–9-et. Kérd meg őket, tegyenek úgy, mintha elültetnék a magot, amikor azt a szót hallják, hogy vet. Tegyenek úgy, mintha leszakítanának egy zöldséget egy növényről, amikor azt a szót hallják, hogy arat.

Mutass a gyerekeknek többféle zöldséget, és segíts nekik megtalálni bennük a magjaikat. A magokat tegyétek egy tálba. A gyerekek sorra válasszanak egyet közülük, és mondják el, milyen zöldség nő belőle, ha elültetik. Segíts nekik meglátni, hogy épp úgy, ahogy az elvetett mag meghatározza, milyen zöldséget kapunk, úgy az általunk hozott döntések is meghatározzák, hogy végül milyen következmények és áldások érnek majd minket.

Ragasztószalaggal készíts egy vonalat a padlón. A vonal egyik végéhez tegyél egy boldog arcot, a másik végéhez pedig egy szomorút. Kérj meg egy gyereket, hogy álljon a vonal közepére, a többiek pedig mondjanak olyan döntéseket, amelyek boldogságra vagy szomorúságra vezetnek (lehet, hogy mondanod kell néhány példát). Kérd meg a vonalon álló gyereket, hogy minden döntés alkalmával lépjen egyet akár a boldog, akár a szomorú arc felé. Többször is ismételjétek meg a tevékenységet, és hagyd, hogy más gyerekek is sorra kerüljenek.

Kérd meg a gyerekeket, hogy olvassák el a Galátziabeliek 5:1-et. Mi módon szabadított meg minket Jézus Krisztus, hogy vissza tudjunk térni Mennyei Atyánkhoz? Mutass képeket Jézus szenvedéséről a Gecsemánéban és a feltámadásáról, hogy segíts a gyerekeknek megérteni, hogyan szabadított meg minket Jézus a bűntől és a haláltól (lásd Evangéliumi művészeti könyv, 56., 59. sz.).

Énekeljétek el együtt és nézzétek át a szövegét egy dalnak a Szabadítóról, például: Tudom, hogy jó Megváltóm él (Himnuszok, 78. sz.). Kérd meg a gyerekeket, keressenek olyan szavakat benne, amelyek arról szólnak, hogyan tud megszabadítani minket Jézus Krisztus a lelki rabságból.

Adj minden gyereknek egy gyümölcs formájú papírt, és kérd meg őket, hogy keressék meg a Lélek gyümölcseit a Galátziabeliek 5:22–23-ban. Kérd meg őket, hogy a papírjuk egyik oldalára írják le az egyik gyümölcsöt, a másik oldalára pedig az ellentétét kifejező szót. (Segíts nekik megérteni az ismeretlen szavakat.) Kérd meg őket, hogy osszák meg a gyümölcsüket az osztállyal.

Kérd meg a gyerekeket, hogy olvassanak a Lélek gyümölcseiről a Galátziabeliek 5:22–23-ban, és írjanak vagy rajzoljanak le egy olyan alkalmat, amikor a Szentlélek segített nekik érezni az egyik ilyen gyümölcsöt. Kérd meg őket, hogy osszák meg valakivel az osztályból a történetüket vagy a rajzukat. Miért jelent jó segítséget a gyümölcs képe ahhoz, hogy megértsük, miként hat ránk a Lélek?

Olvassátok el együtt a Galátziabeliek 6:7–9-et. Kérd meg őket, hogy rajzoljanak egy egyszerű képet arról, hogy valaki elveti egy gyümölcs magját, és egy másfajta gyümölcsöt arat. Miért lenne ez lehetetlen? Miért lenne épp ilyen lehetetlen az, hogy rossz döntést hozunk, mégis pozitív következményeket tapasztalunk?

Az osztállyal közösen készítsetek egy, az e heti tevékenységi oldalon lévőhöz hasonló labirintust. Kérd meg a gyerekeket, hogy gondoljanak ki a labirintusban már szereplőkön kívül további szavakat, amelyek a Szentlélektől jövő jó érzéseket vagy a Tőle eltávolító rossz döntéseket jelképezik. Beszéljétek meg, milyen következményekkel járhatnak az általuk kigondolt választások.

Kérd meg a gyerekeket, soroljanak fel néhány áldást, amelyet remélnek, hogy elnyernek a Mennyei Atyától. Segíts nekik átgondolni, milyen magot kell elvetniük ahhoz, hogy ezeket az áldásokat arathassák.