Spasitelj je posluživao u svijetu duhova

Razmotrite prikazati slike Pokop Isusa (Knjiga umjetnosti o evanđelju [2009.], br. 58; vidi i LDS.org) i Marija i uskrsli Isus Krist (Knjiga umjetnosti o evanđelju, br. 59).

Pozovite učenika da pročita naglas sljedeću izjavu starješine Spencera J. Condieja iz Sedamdesetorice:

Slika

starješina Spencer J. Condie

»Određene kršćanske denominacije pozdravljaju činjenice Isusove smrti i Uskrsnuća kao fundamentalne postavke. Međutim, ono što je Isusov besmrtni duh učinio nakon njegove smrti i njegovog Uskrsnuća jest otajstvo svima osim svecima posljednjih dana. A značajnost onoga što je učinio tijekom tih sati nudi doktrinarni temelj za izgradnju hramova diljem svijeta. Nadalje, svjedočanstvo onoga što je učinio može uvelike utješiti one koji oplakuju smrt voljenih« (»The Savior’s Visit to the Spirit World« [Spasiteljev posjet svijetu duhova], Ensign, srpanj 2003., 32).

Slika

Pokop Krista

Pokop Krista, Carl Heinrich Bloch. S ljubaznošću Nacionalnog povijesnog muzeja u Frederiksborg Castleu u Hillerødu, Danska. Zabranjeno umnožavanje.

Slika

Marija i uskrsli Isus Krist

Zašto plačeš? © 2015 Simona Deweyja. Korišteno uz dopuštenje Altus Fine Art, altusfineart.com

Pogledajte slike i upitajte razred:

• Što je Isus učinio između svojeg ukopa i Uskrsnuća?

Kako biste im omogućili pozadinske informacije, pozovite učenike da pročitaju Luku 23:39–43.

• Što je Spasitelj rekao zločincu na križu? (Naglasite da je prorok Joseph Smith naučavao da je točniji prijevod Spasiteljevih riječi: »Danas ćeš sa mnom biti u svijetu duhova« [u History of the Church, 5:424–425]. Mnogi su kršćani krivo shvatili Spasiteljeve riječi zločincu da znače da se osoba može pokajati za ozbiljan grijeh na samom kraju svojeg života. Međutim, Sveta pisma naučavaju da ne bismo smjeli odgađati svoje pokajanje.)

• Kako ove riječi nagovještaju Spasiteljevu aktivnost dok je njegovo tijelo bilo u grobnici? (Vidi i 1. Petrova 4:6.)

Recite učencima da je predsjednik Joseph F. Smith primio objavu koja opisuje posjet Isusa Krista svijetu duhova. Kako biste pomogli učenicima razumjeti kontekst ove objave, sažmite uvod odsjeka i prvih 10 stihova Nauka i saveza 138. Pozovite nekoliko učenika da naizmjence pročitaju naglas Nauk i saveze 138:11–12, 15–16, 18–19, 23–24. Razgovarajte o sljedećim pitanjima:

• Prema ovom viđenju, što je Spasitelj učinio između svojeg ukopa i Uskrsnuća? (Učenici bi trebali izraziti da dok je njegovo tijelo bilo u grobnici, Isus je posjetio pravedne duhove u svijetu duhova.)

• Zašto su ti pravedni duhovi bili ispunjeni radošću i obradovani? (Dok učenici odgovaraju, naglasite sljedeću istinu: Prema Božjem naumu, mrtvi koji su bili vjerni u smrtnosti mogli su biti otkupljeni od smrti nakon Uskrsnuća Isusa Krista. Možete naglasiti da nijedan misionar nije bio poslan naviještati evanđelje onima u svijetu duhova do nakon smrti i Uskrsnuća Spasitelja [vidi Luka 16:19–31; Mojsije 7:36–39].)

Pozovite učenike da potiho pročitaju Nauk i saveze 138:20–21, 25–28 i prepoznaju pitanje o kojem je predsjednik Smith promišljao. (Napomena: Kako biste pomogli učenicima uvidjeti važnost postavljanja dobrih pitanja i traženja odgovora dok proučavaju Sveta pisma, naglasite da su mnoge objave zabilježene u Svetim pismima dane kao rezultat iskrenog pitanja.) Nakon što učenici odgovore, zamolite ih da pročitaju Nauk i saveze 138:29–30, tražeći kako će duhovi u zatvoru čuti evanđelje. Upitajte:

• Što je Spasitelj učinio među pravednima dok je bio u posjeti svijetu duhova? (Pobrinite se da učenici prepoznaju sljedeću istinu: Dok je bio u svijetu duhova, Isus je organizirao djelo spasenja za mrtve.)

Organizirajte učenike u parove. Zamolite ih da prouče Nauk i saveze 138:30–37 i rasprave o važnosti riječi svim i svima kako ih se koristi u stihovima 30, 31 i 37. Nakon dovoljno vremena, upitajte:

• Koja je bila svrha Spasiteljevog službeništva u svijetu duhova? (Učenici bi trebali izraziti sljedeću istinu: Spasitelj je omogućio način za svu Božju djecu da čuju evanđelje i prime puninu radosti.)

• Zašto evanđelje treba biti navještano svoj Božjoj djeci? (Vidi NiS 138:33–34; 1. Petrova 3:18–20.)

• Što ovo naučava o učincima pomirbenog čina Isusa Krista? (Učinci Pomirenja dopiru u svijet duhova.)

Razmotrite pročitati sljedeću izjavu predsjednika Josepha Fieldinga Smitha (1876.–1972.):

Slika

predsjednik Joseph Fielding Smith

»Što je s bezbrojnim tisućama koje su umrle i nikada nisu čule za Krista, nikada nisu imali priliku pokajanja i otpusta njihovih grijeha, nikada nisu upoznale starješinu Crkve koji obnaša ovlast? Neki od naših dobrih kršćanskih susjeda rekli bi vam da su izgubljeni zauvijek… 

Bi li to bili pošteno? Bi li bilo pravedno? Ne! Gospodin će svakom čovjeku dati priliku da čuje i prihvati vječni život ili mjesto u svojem kraljevstvu« (Doctrines of Salvation, sažeo Bruce R. McConkie, 3 sveska [1954.–1956.], 2:132).

• Zašto su bitne ove istine o duhovnom svijetu? Je li svejedno zna li osoba ove istine o svijetu duhova?

• Kako spoznaja o Spasiteljevom službeništvu u svijetu duhova može biti utjeha vama?

Svakom učeniku dajte primjerak popratnog uručka »Djelo svetaca posljednjih dana za mrtve«. Rasporedite učenike u manje skupine ili parove. Pozovite ih da pročitaju izjave na uručku, tražeći blagoslove obećane onima koji sudjeluju u djelu otkupljenja mrtvih i raspravite o njima.

Slika

uručak, Djelo svetaca posljednjih dana za mrtve

Nakon dovoljno vremena, postavite sljedeća pitanja:

• Kako naše sudjelovanje u hramskom radu i radu na obiteljskoj povijesti pomaže onima koji su umrli zadobiti pristup blagoslovima koji dolaze kroz Pomirbenu žrtvu Isusa Krista?

• Kako nam sudjelovanje u zastupničkim uredbama za mrtve pomaže postati više poput Spasitelja? (Dok učenici razgovaraju, naglasite sljedeće načelo: Dok sudjelujemo u hramskim uredbama za naše preminule pretke, pomažemo ostvariti njihovo spasenje, a mi smo osnaženi protiv protivnika.)

Razmotrite pročitati sljedeće objašnjenje predsjednika Gordona B. Hinckleyja (1910.–2008.) o tome kako se zastupničko djelo za mrtve uspoređuje sa Spasiteljevim djelom otkupljenja:

Slika

president Gordon B. Hinckley

»Ono što se događa u Domu Gospodnjem… dolazi bliže duhu žrtve Gospodina nego bilo koja druga aktivnost koju poznajem. Zašto? Jer ga obavljaju oni koji slobodno daju vrijeme i sve materijalno, bez očekivanja zahvalnosti ili nagrade, da bi učinili za druge ono što oni ne mogu učiniti za sebe« (»A Century of Family History Service« [Stoljeće službe u obiteljskoj povijesti], Ensign, ožujak 1995., 62–63; vidi i Obadija 1:21).

Uputite učenike da ponovno pogledaju izjave u uručku te upitajte:

• Kada ste vidjeli ili osjetili jedan od blagoslova obećanih onima koji sudjeluju u djelu otkupljenja mrtvih?

Zatražite od učenika da razmotre sljedeće pitanje:

• Koje od ovih obećanja želite imati u svojem životu upravo sada i što ste voljni učiniti kako biste to zadobili?

Dajte izazov učenicima da se sastanu sa svojim savjetnicima za obiteljsko rodoslovlje u odjelu i nauče više o djelu za svoje preminule pretke. Pročitajte naglas Nauk i saveze 128:22 i posvjedočite o vječnom službeništvu Isusa Krista i svetom djelu koje je bilo određeno od prije postanka svijeta.