A reunião em Ohio

Escreva a seguinte declaração do presidente Thomas S. Monson (1927–2018) no quadro:

• Por que vocês acham que a obediência ao Senhor é o grande teste desta vida?

Peça aos alunos que pensem em alguns desafios que enfrentaram ou podem enfrentar ao obedecer aos princípios do evangelho e aos mandamentos. Peça-lhes que identifiquem um princípio ao estudarem sobre a reunião dos santos em Ohio que pode incentivá-los a obedecer fielmente ao Senhor.

Mostre o mapa “Missão entre os lamanitas, 1830–1831”.

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Mapa — Missão entre os lamanitas

Lembre aos alunos que, no outono de 1830, Oliver Cowdery, Peter Whitmer Jr., Ziba Peterson e Parley P. Pratt foram chamados para pregar o evangelho aos lamanitas, ou índios americanos. A caminho das terras indígenas a oeste do Missouri, eles pararam em Mentor e Kirtland, Ohio. Durante a estadia, eles compartilharam o evangelho restaurado com o amigo e antigo pastor de Parley, Sidney Rigdon, e com muitos outros.

• Com base em sua leitura do capítulo 10 de Santos: Volume 1, como a pregação desses missionários em Ohio afetou a Igreja recém-organizada? (Mais de cem pessoas foram batizadas. O crescimento da Igreja na região de Kirtland preparou o caminho para os santos se reunirem em Ohio.)

Explique aos alunos que, logo após o sucesso missionário em Ohio, o profeta Joseph Smith recebeu duas revelações que afetariam o futuro da Igreja. Uma delas foi recebida enquanto o profeta trabalhava na tradução inspirada do Velho Testamento. A revelação, registrada no livro de Moisés, relatava como o antigo profeta Enoque reuniu um povo justo e construiu uma cidade de santidade chamada Sião, que, “com o correr do tempo, foi arrebatada ao céu” (Moisés 7:21). A revelação também indicava que, antes da Segunda Vinda, o povo do Senhor seria novamente reunido e construiria outra cidade de Sião (ver Moisés 7:62). Na outra revelação, registrada em Doutrina e Convênios 37, o Senhor ordenou aos santos de Nova York que se reunissem em Ohio (ver D&C 37:3).

Peça à classe que se divida em duplas e abra no capítulo 10 de Santos: Volume 1. Peça-lhes que leiam em voz alta com seu colega a partir da página 109, começando com o parágrafo que se inicia em “No final de dezembro…” e terminando com o parágrafo na página 110 que se inicia em “Como líder do…”. Peça aos alunos que identifiquem como os santos de Nova York reagiram às revelações do Senhor ordenando que eles se reunissem em Ohio.

• O que chama a atenção de vocês sobre as várias maneiras pelas quais os membros da Igreja reagiram ao mandamento do Senhor de se reunirem em Ohio?

• Como essas várias reações são semelhantes às maneiras pelas quais podemos reagir aos mandamentos e conselhos dados pelos profetas do Senhor hoje?

• Que sacrifícios os santos fizeram para se reunirem em Ohio? (Ver D&C 38:37.)

Mostre aos alunos a seguinte declaração de Newel Knight e peça a um deles que a leia em voz alta. Peça aos alunos que identifiquem o que Newel Knight e os santos de Colesville estavam dispostos a sacrificar para obedecer ao Senhor:

“Em obediência ao mandamento que tinha sido dado, eu, com o Ramo de Colesville, comecei a fazer os preparativos para ir a Ohio. (…)

Como seria de esperar, fomos obrigados a fazer grandes sacrifícios em relação a nossas propriedades. (…)

Tendo feito os melhores arranjos que pudemos para a jornada, dissemos adeus a tudo que havíamos amado nesta terra (…) [e] partimos para Ohio no começo de abril [de 1831]” (Newel Knight autobiography and journal, aprox. 1846–1847, pp. 28–29, Biblioteca de História da Igreja, Salt Lake City; ortografia, utilização de maiúsculas e pontuação modernizadas).

• Que bênçãos o Senhor prometeu aos santos caso obedecessem ao Seu mandamento de se reunirem em Ohio? [O Senhor daria aos santos “maiores riquezas” se obedecessem ao Seu mandamento de se reunirem em Ohio (D&C 38:18; ver também D&C 38:19, 32). Isso sugere que as bênçãos prometidas pelo Senhor eram maiores do que os sacrifícios que foi solicitado que os santos fizessem.]

• Que princípio podemos aprender com esse relato sobre como o Senhor vai nos abençoar se estivermos dispostos a fazer sacrifícios para Lhe obedecer? (Os alunos podem usar palavras diferentes, mas se certifique de que identifiquem um princípio semelhante a este: Se nos sacrificarmos para obedecer ao Senhor, Ele providenciará bênçãos maiores do que o sacrifício que fizemos. Escreva esse princípio no quadro.)

Peça a um aluno que leia em voz alta o seguinte parágrafo:

Os santos não compreenderam plenamente a extensão das bênçãos prometidas pelo Senhor no momento em que foram ordenados a se reunirem em Ohio. No devido tempo, o cumprimento das bênçãos prometidas pelo Senhor se tornou evidente: Pouco depois de chegar a Kirtland, o profeta recebeu a revelação registrada em Doutrina e Convênios 42, que determina a lei do Senhor para ajudar os santos a estabelecer Sião. O profeta recebeu mais de 50 outras revelações em Ohio, que continham orientações do Senhor e valiosos princípios do evangelho. Os santos também foram “investidos de poder do alto” (D&C 38:32) quando receberam uma propagação de dons e manifestações espirituais durante a construção, dedicação e utilização do Templo de Kirtland. As chaves essenciais do sacerdócio foram restauradas no Templo de Kirtland, inclusive o poder de selar as famílias para a eternidade.

• De que maneira essas bênçãos são maiores do que os sacrifícios que os santos de Nova York fizeram para obedecer ao Senhor?

Mostre aos alunos a seguinte pergunta e peça a eles que reflitam e escrevam uma resposta em seu diário de estudo: Que bênçãos vocês receberam por terem se sacrificado para obedecer ao Senhor?

Depois de lhes dar tempo suficiente, convide alguns alunos a contar para a classe o que escreveram.

Preste testemunho de que, se mantivermos uma perspectiva eterna, as bênçãos que recebemos por nossos sacrifícios serão sempre maiores do que qualquer coisa a que renunciamos (ver Guia para Estudo das Escrituras, “Sacrifício”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Peça aos alunos que pensem nos sacrifícios que precisam fazer para obedecer mais fielmente a um princípio ou mandamento do evangelho. Incentive-os a agir de acordo com a inspiração que receberem.

Explique aos alunos que, depois de receber o mandamento do Senhor de se reunir em Ohio, o profeta “sentiu uma necessidade urgente de ir para Kirtland” (Santos: Volume 1, p. 111). Dispostos a fazer sacrifícios para obedecer ao Senhor, Joseph e Emma partiram de Fayette, Nova York, no meio do inverno, apesar de Emma estar grávida e ainda se recuperando de uma doença prolongada. Eles chegaram à loja de Newel K. Whitney, em Kirtland, em 4 de fevereiro de 1831.

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Loja de Newel K. Whitney

Mostre aos alunos uma gravura da loja de Whitney em Kirtland.

Explique-lhes que Newel K. Whitney era um comerciante proeminente e que ele e sua esposa, Elizabeth Ann (conhecida como Ann), eram recém-conversos à Igreja. Peça a um aluno que leia em voz alta a página 113 de Santos: Volume 1, começando com o parágrafo que se inicia em “Em 4 de fevereiro de 1831, um trenó…” e terminando com o parágrafo que se inicia em “Sou Joseph…”. Peça aos alunos que identifiquem o que ocorreu quando Newel K. Whitney conheceu o profeta Joseph Smith.

• O que vocês acham interessante ou importante sobre a conversa entre o profeta e Newel K. Whitney?

• Com base no que o profeta disse a Newel, qual é a razão pela qual Joseph Smith veio visitar Newel e Ann em Kirtland?

Explique-lhes que, algum tempo antes de serem batizados, Newel e Ann Whitney oraram fervorosamente para obterem orientação do Senhor e receberam uma extraordinária manifestação espiritual. Peça a um aluno que leia em voz alta o seguinte relato feito por Ann Whitney:

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Elizabeth Ann Whitney

“Era meia-noite — meu marido e eu estávamos em casa em Kirtland, orando ao Pai para que nos mostrasse o caminho quando o Espírito repousou sobre nós e uma nuvem cobriu a casa. (…) Fomos tomados de solene assombro. Vimos a nuvem e sentimos o Espírito do Senhor. Então, ouvimos uma voz saindo da nuvem, dizendo: ‘Preparai-vos para receber a palavra do Senhor, porque ela está chegando’” (Elizabeth Ann Whitney, em Andrew Jensen, Latter-day Saint Biographical Encyclopedia, 1901, vol. 1, p. 233; ver também “Newel K. Whitney: A Man of Faith and Service”, Museum Treasures series, 25 de março de 2015, history.ChurchofJesusChrist.org).

Explique aos alunos que a promessa do Senhor de que Sua palavra estava chegando pode ter sido parcialmente cumprida quando os missionários proclamaram pela primeira vez o evangelho restaurado na região de Kirtland. Além disso, Ann comentou com seu marido que acreditava que a chegada do profeta em sua casa em Kirtland cumpriu essa promessa. Enquanto ficou na casa dos Whitney, o profeta recebeu as revelações registradas em Doutrina e Convênios 41–44 (ver Elizabeth Ann Smith Whitney, “A Leaf from an Autobiography”, Woman’s Exponent, 1º de setembro de 1878, vol. 7, p. 51; ver também Jenson, Latter-day Saint Biographical Encyclopedia, vol. 1, p. 224).

• O que esses relatos ensinam sobre Joseph Smith? (Os alunos podem dar muitas respostas corretas, inclusive a seguinte: Joseph Smith foi um profeta inspirado por Deus.)

• O que esses relatos revelam sobre Newel e Ann Whitney?

• Que princípio podemos aprender com esses relatos sobre uma maneira pela qual Deus responde nossas orações quando pedimos orientação divina? (Depois que os alunos responderem, escreva o seguinte princípio no quadro: Ao orarmos pedindo orientação divina, Deus pode nos mostrar o caminho por meio de Seus servos escolhidos.)

Para ajudar os alunos a entender esse princípio, explique-lhes que o Pai Celestial pode responder às nossas orações e ao nosso desejo de receber orientação quando estudamos as escrituras e os ensinamentos dos líderes da Igreja, ouvimos atentamente a conferência geral e buscamos os conselhos dos líderes locais da Igreja.

Explique aos alunos que, não muito depois de o profeta Joseph Smith (1805–1844) ter chegado a Kirtland, ele observou que “alguns conceitos estranhos e espíritos falsos haviam surgido entre” os membros recém-batizados da Igreja (Manuscript History of the Church, vol. A-1, p. 93, josephsmithpapers.org). Alguns tinham interpretações erradas em relação à influência e às manifestações do Espírito Santo.

Peça a dois alunos que se revezem na leitura em voz alta das seguintes declarações de John Whitmer e John Corrill, dois dos primeiros membros da Igreja. Peça à classe que preste atenção em exemplos de comportamentos que ocorreram entre alguns dos primeiros conversos em Kirtland.

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John Whitmer

“Alguns tinham visões e não podiam contar o que viram, alguns fantasiavam serem portadores da espada de Labão e a empunhavam com a habilidade de um soldado de cavalaria, alguns agiam como os índios no ato de escalpelar, outros se arrastavam e deslizavam (…) no chão, com a rapidez de uma serpente. (…) Assim, o diabo cegava os olhos de alguns bons e honestos discípulos” (John Whitmer, em The Joseph Smith Papers, Histories, Volume 2: Assigned Histories,1831–1847, ed. por Karen Lynn Davidson e outros, 2012, p. 38; utilização de maiúsculas modernizada).

“[Alguns dos primeiros conversos] se comportavam de maneira estranha, (…) às vezes correndo para os campos, subindo em troncos de árvores e pregando como se estivessem cercados por uma congregação, o tempo todo completamente absortos em visões, a tal ponto que pareciam insensíveis a tudo o que se passava ao seu redor” (John Corrill, em The Joseph Smith Papers: Histories, Volume 2, Assigned Histories, 1831–1847, ed. por Karen Lynn Davidson e outros, 2012, p. 143; pontuação modernizada).

• Que perigos ou danos vocês acham que isso poderia causar à Igreja se tais comportamentos continuassem entre os santos?

Explique-lhes que o profeta Joseph Smith perguntou ao Senhor a respeito desses comportamentos e recebeu a revelação que se encontra em Doutrina e Convênios 50. Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 50:2–3 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que o Senhor revelou sobre essas estranhas manifestações espirituais.

• O que o Senhor ensinou aos santos com relação a essas manifestações espirituais?

• De que maneira o adversário procura enganar os membros da Igreja hoje?

Mostre-lhes a seguinte declaração do profeta Joseph Smith com relação a “conceitos estranhos” e “espíritos falsos” entre os santos e peça a um aluno que a leia em voz alta:

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Joseph Smith

“Com um pouco de cautela e alguma sabedoria, logo ajudei os irmãos e as irmãs a vencê-los. (…) Os espíritos falsos foram facilmente identificados e rejeitados sob a luz da revelação” (Joseph Smith, em Manuscript History of the Church, vol. A-1, p. 93, josephsmithpapers.org).

• Que princípio podemos aprender com a declaração do profeta sobre o que vai ajudar os membros da Igreja a discernir a falsidade e as tentativas de Satanás de enganá-los? (Depois que os alunos responderem, escreva o seguinte princípio no quadro: Sob a luz da revelação, podemos discernir a falsidade e as tentativas de Satanás para nos enganar.)

Para ajudar os alunos a entender esse princípio, peça a um deles que leia em voz alta a declaração a seguir do presidente James E. Faust (1920–2007), da Primeira Presidência:

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James E. Faust

“Existe um grande escudo contra o poder de Lúcifer e de suas hostes. Essa proteção se acha no espírito de discernimento, por meio do poder do Espírito Santo. Esse dom se manifesta invariavelmente pela revelação pessoal àqueles que se empenham em obedecer aos mandamentos do Senhor e em seguir o conselho dos profetas vivos” (James E. Faust, “As forças que nos salvarão”, A Liahona, janeiro de 2007, pp. 6–7).

• Por que vocês acham que obedecer aos mandamentos e aos conselhos dos profetas vivos nos ajuda a receber e usar o dom do discernimento?

• O que mais podemos fazer para ter a luz da revelação para que possamos discernir a falsidade e as tentativas de Satanás de nos enganar? (Ver D&C 50:21–23, 29–32, 35.)

Encerre a aula prestando testemunho dos princípios ensinados nesta lição e incentivando os alunos a colocar em prática esses princípios. Peça aos alunos que se preparem para a próxima aula lendo o capítulo 12 de Santos: Volume 1.