1–2 เธสะโลนิกา

ข้อมูลต่อไปนี้ให้แนวคิดแก่ครูว่าอาจต้องเตรียมอะไรล่วงหน้าสำหรับแต่ละบทเรียน:

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้นักเรียนเป็นพรและมีอิทธิพลต่อผู้อื่นขณะพยายามปฏิบัติศาสนกิจดังที่พระผู้ช่วยให้รอดพระเยซูคริสต์ของเราทรงกระทำ

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงช่วงเวลาที่พวกเขารู้สึกถึงความรักของพระผู้ช่วยให้รอดเนื่องจากมีผู้มาปฏิบัติศาสนกิจต่อพวกเขา กระตุ้นให้นักเรียนเตรียมพร้อมที่จะแบ่งปันว่าการรับใช้ของบุคคลนี้ช่วยให้พวกเขาต้องการติดตามพระเยซูคริสต์อย่างไร

• ภาพ: แสดงรูปภาพหลายภาพที่แสดงถึงการปฏิบัติศาสนกิจของพระเยซูคริสต์ต่อผู้อื่น

• วีดิทัศน์: “ปฏิบัติศาสนกิจดังที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงทำ” (13:04; ดูจากรหัสเวลา 0:45 ถึง 1:54)

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีดำเนินชีวิตที่จะช่วยให้นักเรียนเตรียมตัวเมื่อถึงเวลาที่พระเยซูคริสต์เสด็จกลับมายังแผ่นดินโลก

• การเตรียมของนักเรียน: ขอให้นักเรียนจินตนาการถึงสิ่งที่จะเกิดขึ้นเมื่อพระผู้ช่วยให้รอดเสด็จกลับมาอีกครั้ง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ในสมุดบันทึกการศึกษาของตนหรือในกระดาษ: สิ่งที่ทำให้ท่านตื่นเต้นเกี่ยวกับการเสด็จมาครั้งที่สองคืออะไร? อะไรทำให้ท่านประหม่า?

• ภาพ: ให้ดูภาพที่แสดงการเสด็จมาครั้งที่สองของพระเยซูคริสต์

• เอกสารแจก: เตรียมสำเนาเอกสารแจกของบทเรียนนี้ให้เพียงพอเพื่อให้นักเรียนแต่ละคนมีเอกสารแจกอย่างน้อยหนึ่งชุดจากสามชุด

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: วิธีหนึ่งในการเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนของนักเรียนสามกิจกรรมคือ การใช้ฟีเจอร์แชททางวิดีโอเพื่อแบ่งนักเรียนออกเป็นห้องย่อยสามห้อง มอบหมายหัวหน้ากลุ่มสำหรับแต่ละห้อง และส่งเนื้อหาของเอกสารแจกให้กับหัวหน้ากลุ่ม ให้แต่ละกลุ่มทำตามคำแนะนำในเอกสารแจก เมื่อทำเสร็จแล้ว ขอให้หัวหน้ากลุ่มมอบหมายโฆษกหนึ่งคนมาชี้แจงกับชั้นเรียนว่ากลุ่มสนทนาเรื่องอะไรบ้าง

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจความเป็นจริงของการละทิ้งความเชื่อของศาสนจักรพันธสัญญาใหม่ และความจำเป็นในการฟื้นฟูศาสนจักรของพระผู้ช่วยให้รอดในยุคสุดท้าย

• &#160 ให้นักเรียนเตรียมพร้อมที่จะแบ่งปันสิ่งที่ได้เรียนรู้หรือถามคำถามที่นักเรียนมี

• เอกสารแจก: เตรียมสำเนาของ “การทำความเข้าใจการละทิ้งความเชื่อและความจำเป็นในการฟื้นฟู” สำหรับนักเรียนแต่ละคน หรือเตรียมวิธีแสดงเนื้อหาของเอกสารแจก

• &#160

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: ท่านอาจเชิญบุคคลที่ไม่ได้อยู่ในชั้นเรียนให้เข้ามาร่วมแสดงเป็นผู้สนใจในช่วงต้นบทเรียน ให้นักเรียนสอนบุคคลนี้เกี่ยวกับการละทิ้งความเชื่อครั้งใหญ่และการฟื้นฟู

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้จะช่วยนักเรียนท่องจำข้ออ้างอิงผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์สำหรับ 2 เธสะโลนิกา 2:1–3 อธิบายหลักคำสอน และประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณในสถานการณ์ชีวิตจริง

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองคำถามต่อไปนี้ และเตรียมอธิบายว่าตนจะตอบคำถามอย่างไร : “เหตุใดพระผู้เป็นเจ้าทรงต้องปรากฎต่อโจเซฟ สมิธเพื่อฟื้นฟูศาสนจักรของพระองค์ หากศาสนาคริสต์ได้ก่อตั้งขึ้นแล้วและมีผู้คนมากมายที่เชื่อพระคัมภีร์ไบเบิลอยู่แล้ว?”

• คำแนะนำการสอนในการประชุมผ่านวิดีโอ: สำหรับกิจกรรมการฝึกประยุกต์ใช้ ท่านอาจแบ่งนักเรียนออกเป็นสามกลุ่มและจัดแต่ละกลุ่มไว้ในห้องประชุมย่อย แต่ละกลุ่มสามารถเตรียมคำตอบของหลักธรรมหนึ่งข้อจากหลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ จากนั้นให้ทั้งสามกลุ่มกลับมารวมกันและแลกเปลี่ยนกัน

จุดประสงค์ของบทเรียน: บทเรียนนี้มีเจตนาจะช่วยให้ท่านประเมินเป้าหมายที่ท่านตั้งไว้ รวมถึงประสบการณ์ในการเติบโตส่วนตัวระหว่างศึกษาพันธสัญญาใหม่

• การเตรียมของนักเรียน: เชิญนักเรียนคิดเกี่ยวกับเป้าหมายที่ตั้งไว้ขณะที่ตนศึกษาเกี่ยวกับกาลาเทียถึง 2 เธสะโลนิกา ให้นักเรียนเตรียมพร้อมที่จะแบ่งปันความคืบหน้าที่ตนทำและอุปสรรคที่เผชิญขณะพยายามบรรลุเป้าหมายเหล่านั้น

• เนื้อหาที่จะแสดง: ภาพก่อนและหลังของสิ่งที่จำเป็นต้องฟื้นฟู เช่นรถยนต์ รูปภาพคนสวมชุดเกราะ ซึ่งสามารถวาดบนกระดานได้เช่นกัน