Seminarie
Test je kennis 5

Test je kennis 5

Mattheüs 21–26; Markus 11–14; Lukas 19–21; Johannes 12–13

Afbeelding
Young woman sitting on a bed reading scriptures.

In deze les evalueer je de doelen die je jezelf hebt gesteld en de persoonlijke groei die je bij het bestuderen van het Nieuwe Testament hebt doorgemaakt.

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten nadenken over de laatste paar lessen en ervaringen die ze als gevolg van die lessen hebben gehad.

Mogelijke leeractiviteiten

Deze les is bedoeld om de cursisten te helpen bij het evalueren van hun gestelde doelen, hun vermogen om leringen in het Nieuwe Testament uit te leggen en de manier waarop hun houding, verlangens en vermogen om het evangelie na te leven aan het veranderen zijn. Bij de lessen over Mattheüs 21–26, Markus 11–14, Lukas 19–21 en Johannes 12–13 heeft de nadruk misschien op andere waarheden gelegen dan die in de volgende activiteiten. In dat geval kunnen de activiteiten aan die waarheden worden aangepast.

Wat heb je geleerd?

Neem even de tijd om na te denken over alles wat je onlangs bij je studie van het Nieuwe Testament hebt geleerd. Misschien helpen de volgende afbeeldingen je hierbij. Het kan ook nuttig zijn om je recente notities in je studiedagboek door te nemen. Met behulp van de volgende activiteit kun je evalueren in welke mate je door het geleerde bent gegroeid.

Afbeelding
Jesus turning over a table of a money changer in the temple. Outtakes include images of Christ alone and with the crowd of merchants and buyers fleeing, people buying goods, and people looking.
Afbeelding
Jesus washing Peter’s feet. Outtakes show similar scenes.
Afbeelding
The resurrected Jesus Christ (wearing white robes with a magenta sash) standing above a large gathering of clouds. Christ has His arms partially extended. The wounds in the hands of Christ are visible. Numerous angels (each blowing a trumpet) are gathered on both sides of Christ. A desert landscape is visible below the clouds. The painting depicts the Second coming of Christ. (Acts 1:11)

Desgewenst kunt u de cursisten de volgende vragen met een klasgenoot of in groepjes laten beantwoorden.

  • Wat heb je onlangs over Jezus Christus geleerd dat voor jou heel belangrijk is? Door welke verhalen uit de Schriften heb je Hem beter leren kennen?

  • Wat heb je gedaan om een toegewijdere discipel van Jezus Christus te worden?

  • Welke volgende stap(pen) kun je zetten om de Heiland nog beter te volgen?

God en je naaste liefhebben

Je hebt onlangs bestudeerd wat Jezus over de twee grote geboden heeft gezegd, namelijk dat we God met heel ons hart, ziel en verstand moeten liefhebben, en onze naasten als onszelf (zie Mattheüs 22:36–39).

U kunt de cursisten de volgende vraag met een medecursist laten bespreken.

  • Waarom zouden dit de twee grote geboden zijn?

Je hebt onlangs ook geleerd dat Jezus de voeten van zijn discipelen waste en hun het nieuwe gebod gaf om elkaar lief te hebben zoals Hij hen liefhad (zie Johannes 13).

Laat meerdere cursisten de volgende vragen beantwoorden. Stel eventueel vervolgvragen zodat de cursisten kunnen vertellen over hun ervaringen bij het uitvoeren van hun plan.

  • Hoe heb je het handelen naar de leringen van de Heiland ervaren?

  • Wat voelde je over de liefde van Jezus Christus voor jou en voor anderen toen je gehoor gaf aan de uitnodigingen in de les?

  • Wat zou je naar aanleiding van de leringen van de Heiland willen doen of blijven doen?

Het kan nuttig zijn om in de nabije toekomst nog eens met de cursisten over hun plannen te praten. Getuig van de zegeningen die we ontvangen als we ons inzetten om God en anderen lief te hebben, zoals de Heiland dat doet.

De wederkomst van Jezus Christus

In dit gedeelte van de les kunt u de afbeelding van de wederkomst van Jezus Christus uit het begin van de les laten zien.

Een goede manier om evangelieleringen te vereenvoudigen, is ze op kinderniveau uit te leggen. Leg belangrijke aspecten van de wederkomst van de Heiland in je eigen woorden uit. Doe dat door een samenvatting te schrijven alsof die voor een kind is bedoeld.

De cursisten kunnen zelfstandig of samen met een klasgenoot werken.

In een vorige les hebben de cursisten misschien bestudeerd hoe ze verwarring, twijfel en angst voor de wederkomst kunnen vermijden. Het kan nuttig zijn om de cursisten te vragen zich voor de geest te halen wat ze bij hun studie van Mattheüs naar Joseph Smith hebben geleerd, voordat ze hun samenvatting schrijven.

Zorg ervoor dat je samenvatting deze twee vragen beantwoordt:

  • Hoe kunnen we ons op de wederkomst van Jezus Christus voorbereiden?

  • Waarom zal de wederkomst van de Heiland glorierijk zijn? (In een vorige les heb je misschien de aanmoediging van ouderling Neil L. Andersen gelezen om je de glorierijke gebeurtenissen rond de wederkomst visueel voor te stellen en in te prenten [zie ‘Uw Koninkrijk kome’, Liahona, mei 2015, 122].)

De volgende bronnen kunnen nuttig zijn om te herhalen wat je hebt geleerd.

De cursisten kunnen hun samenvatting aan een medecursist voorlezen, of een of twee cursisten kunnen hun samenvatting aan de klas voorlezen.