เซมินารี
มัทธิว 19:16–30; มาระโก 10:17–31


มัทธิว 19:16–30; มาระโก 10:17–31

“ข้าพเจ้ายังขาดอะไรอีกบ้าง?” (มัทธิว 19:20)

ภาพ
Lawyer asks Jesus what he should do to inherit eternal life. Outtakes include the desert landscape, Jesus with the two men/lawyers with his disciples and followers in the background, and some of the images from “Christ and the Rich Young Ruler.”

เศรษฐีหนุ่มคนหนึ่งถามพระเยซูว่าเขาต้องทำอะไรเพื่อจะได้ชีวิตนิรันดร์ พระเยซูตรัสเชิญชายหนุ่มด้วยความรักให้ขายทรัพย์สมบัติของเขาและติดตามพระองค์ บทเรียนนี้จะกระตุ้นให้ท่านเรียนรู้จากพระผู้ช่วยให้รอดว่าพระองค์จะทรงให้ท่านทำอะไรขณะท่านหมายมั่นจะติดตามพระองค์ได้ดีขึ้น

ปรับเนื้อหาบทเรียน แนวคิดการสอนที่พบในคู่มือเล่มนี้ควรปรับให้เหมาะกับความต้องการของนักเรียนมากที่สุด เมื่อได้รับการกระตุ้นเตือนจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ ให้ใช้ประสบการณ์และแนวคิดส่วนตัวและมีความยืดหยุ่นขณะปรับใช้เนื้อหาบทเรียน

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนระลึกถึงช่วงเวลาที่พวกเขาสำนึกคุณเมื่อมีคนบอกถึงสิ่งที่ต้องแก้ไขปรับปรุง การช่วยให้เราเห็นว่าเราสามารถปรับปรุงจุดใดเป็นสัญญาณถึงความรักอย่างไร?

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

คำแนะนำว่าควรปรับปรุงอย่างไร

ท่านอาจใช้กิจกรรมต่อไปนี้เป็นแม่แบบด้วยการแบ่งปันตัวอย่างส่วนตัวโดยใช้คำถามต่อไปนี้ จากนั้นเชิญชวนให้นักเรียนทำแบบเดียวกันกับคู่

เลือกสิ่งที่ท่านชอบทำและเก่ง (ตัวอย่างเช่น กีฬา เครื่องดนตรี งานอดิเรก วิชาในโรงเรียน หรืองาน) จากนั้นประเมินความสามารถของท่านในกิจกรรมนั้นอย่างตรงไปตรงมาและความต้องการปรับปรุงของท่านโดยตอบคำถามต่อไปนี้

  • จุดแข็งของท่านคืออะไร? จุดอ่อนของท่านคืออะไร?

  • หากท่านสามารถเลือกคนที่จะเฝ้าสังเกตท่านแล้วให้คำแนะนำที่เจาะจงเกี่ยวกับวิธีปรับปรุงแก่ท่าน คนนั้นจะเป็นใคร? เพราะเหตุใด?

เชื้อเชิญให้นักเรียนทำตามคำแนะนำถัดไปอย่างเงียบๆ เนื่องจากลักษณะความเป็นส่วนตัวของคำแนะนำ

ตอนนี้ถามคำถามเดิมกับตนเองอีกครั้ง แต่คราวนี้ให้ท่านนึกถึงความก้าวหน้าทางวิญญาณ (ตัวอย่างเช่น ท่านอาจมุ่งเน้นที่ความรู้ในพระกิตติคุณของท่าน ความมีค่าควรของท่าน ความปรารถนาที่จะปรับปรุงของท่าน หรือคุณลักษณะเหมือนพระคริสต์ของท่าน)

เพื่อกระตุ้นและยกระดับจิตวิญญาณสมาชิกในชั้นเรียน ท่านอาจให้เวลานักเรียนสองถึงสามนาทีเพื่อระบุจุดแข็งทางวิญญาณหรือคุณลักษณะเหมือนพระคริสต์ที่พวกเขาเห็นในสมาชิกคนอื่นๆ ของชั้นเรียน ชมเชยบางคนที่ต้องการคำชม โดยเฉพาะผู้ที่อาจเห็นคุณค่าในตนเองน้อยเกินไป

ในพันธสัญญาใหม่ เราเรียนรู้เกี่ยวกับชายหนุ่มที่ตัดสินใจขอคำแนะนำจากพระผู้ช่วยให้รอด อ่าน มัทธิว 19:16–19 เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับคำถามของชายหนุ่มคนนี้และวิธีที่พระผู้ช่วยให้รอดตรัสตอบเขาในตอนแรก

  • ท่านคิดว่าคำตอบของพระผู้ช่วยให้รอดต่อชายหนุ่มคนนี้ประยุกต์ใช้กับชีวิตของเราอย่างไรเช่นเดียวกัน?

  • ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์จากพระดำรัสตอบของพระองค์?

อ่านและอาจทำเครื่องหมายคำถามที่ชายหนุ่มถามซึ่งบันทึกไว้ใน มัทธิว 19:20 ท่านอาจเขียนคำถามของเขาใหม่ในพระคัมภีร์ของท่านโดยใช้คำพูดของท่านเอง

ประธานฮาโรลด์ บี. ลี (1899–1973) สอนว่า

ภาพ
Head and shoulders portrait of LDS Church President Harold B. Lee.

หากเราจะบรรลุความดีรอบคอบ เราทุกคนต้องถามตัวเองด้วยคำถามนี้สักครั้งว่า “ฉันยังขาดอะไรอีกบ้าง?”

  • คำถามนี้จะช่วยให้เราติดตามพระเยซูคริสต์ดีขึ้นได้อย่างไร?

  • ความพยายามของเราในการติดตามพระผู้ช่วยให้รอดจะได้รับผลอย่างไรหากเราไม่ได้ถามคำถามนี้?

  • เหตุใดพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงเหมาะสมที่สุดที่จะช่วยให้ท่านเรียนรู้สิ่งที่ท่านจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลง?

พระกิตติคุณของมาระโกเพิ่มรายละเอียดสำคัญเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ในเรื่องราวนี้ อ่าน มาระโก 10:21 โดยค้นหาหลักฐานของความจริงต่อไปนี้ เพราะพระเยซูคริสต์ทรงรักเรา พระองค์จะทรงช่วยให้เรารู้ว่าเราขาดสิ่งใดในความพยายามของเราที่จะติดตามพระองค์

สังเกตว่า มาระโก 10:21 ไม่ได้กล่าวว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงแสดงความรักด้วยสุรเสียงของพระองค์ แต่ทั้งนี้มาระโกเขียนว่า “พระเยซูทอดพระเนตรดูคนนั้น ทรงเอ็นดูเขา” ใช้เวลาไตร่ตรองสักครู่ว่าพระเยซูคริสต์ทรงมองท่านและความรักที่พระองค์ทรงรู้สึกต่อท่านอย่างไร

ท่านอาจให้ดูคำถามข้อแรกต่อไปนี้และให้เวลานักเรียนไตร่ตรองก่อนตอบคำถาม

  • เหตุใดจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะรู้ว่าพระเยซูคริสต์ทรงรักผู้ที่มาหาพระองค์เพื่อให้ทรงบอกสิ่งที่ต้องแก้ไขปรับปรุง?

  • พระดำรัสเชิญของพระผู้ช่วยให้รอดให้ปรับปรุงเป็นเครื่องหมายถึงความรักของพระองค์อย่างไร?

  • อีเธอร์ 12:27 สอนอะไรเกี่ยวกับวิธีที่พระเจ้าจะทรงช่วยท่านได้?

อ่าน มาระโก 10:22 เพื่อดูว่าชายหนุ่มเลือกทำอะไร

เอ็ลเดอร์บรูซ อาร์. แมคคองกี (1915–1985) แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองอธิบายผลต่างๆ ที่เกิดขึ้นได้จากการตัดสินใจของชายหนุ่ม

ภาพ
Head and shoulders portrait of Elder Bruce R. McConkie.

เราถูกทิ้งให้สงสัยถึงความสนิทสนมที่ [เศรษฐีหนุ่ม] อาจมีกับพระบุตรของพระผู้เป็นเจ้า มิตรภาพใดที่เขาอาจมีกับบรรดาอัครสาวก การเปิดเผยและนิมิตใดที่เขาอาจได้รับ หากเขา สามารถ ดำเนินชีวิตตามกฎของอาณาจักรซีเลสเชียล เวลานี้ เขายังคงไร้ชื่อ น่าเสียดายที่ชื่อของเขาไม่ได้อยู่ในความทรงจำอย่างมีเกียรติท่ามกลางวิสุทธิชนตลอดไป

(บรูซ อาร์. แมคคองกี, “Obedience, Consecration, and Sacrifice,” Ensign, May 1975, 51)

ค้นหาวิธีที่จะให้นักเรียนทุกคนมีโอกาสตอบคำถามต่อไปนี้ พวกเขาอาจตอบผ่านการแสดงบทบาทสมมุติหรือโดยเขียนลงในสมุดบันทึกการศึกษาของพวกเขา การให้โอกาสนักเรียนอธิบายเหตุผลที่เราควรติดตามพระผู้ช่วยให้รอดจะช่วยให้พวกเขาหยั่งรากลึกความเป็นสานุศิษย์ของพวกเขาเองได้

  • หากท่านสามารถย้อนเวลากลับไปได้และพูดคุยกับชายหนุ่มคนนี้ก่อนที่เขาจะตัดสินใจเดินจากไปจากพระดำรัสเชิญของพระผู้ช่วยให้รอด ท่านจะพูดอะไรกับเขา?

ท่านเต็มใจที่จะทูลถามและเชื่อฟังหรือไม่?

หลับตาและพยายามจินตนาการว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงมองท่านด้วยความรักเดียวกันนั้นที่ทรงมีต่อชายหนุ่มในเรื่องราวนี้

เอ็ลเดอร์แลร์รีย์ อาร์. ลอว์เร็นซ์แห่งสาวกเจ็ดสิบเชื้อเชิญและสัญญาดังนี้

ภาพ
Official Portrait of Elder Larry R. Lawrence. Photographed March 2017.

ข้าพเจ้าอยากแนะนำให้แต่ละท่านมีส่วนร่วมฝึกฝนทางวิญญาณเร็วๆ นี้ อาจจะทำในคืนนี้เลยก็ได้ขณะที่ท่านกล่าวคำสวดอ้อนวอน ทูลถามพระเจ้าอย่างนอบน้อมด้วยคำถามต่อไปนี้ “อะไรที่ทำให้ข้าพระองค์ไม่ก้าวหน้า?” กล่าวอีกนัยหนึ่ง “ข้าพระองค์ยังขาดอะไรอีกบ้าง?” จากนั้นรอคำตอบเงียบๆ หากท่านจริงใจคำตอบจะมาอย่างชัดเจนในไม่ช้า จะเป็นการเปิดเผยที่มีให้ท่านเท่านั้น

(แลร์รีย์ อาร์. ลอว์เร็นซ์, “ข้าพเจ้ายังขาดอะไรอีกบ้าง?เลียโฮนา, พ.ย. 2015, 35)

  • ท่านคิดว่าการยอมรับคำแนะนำของเอ็ลเดอร์ลอว์เร็นซ์จะมีอิทธิพลต่อชีวิตท่านอย่างไร? การไม่ยอมรับจะมีอิทธิพลอย่างไร?

  • ความรู้เรื่องความรักที่พระคริสต์ทรงมีต่อท่านมีอิทธิพลอย่างไรต่อความเต็มใจของท่านที่จะถามคำถามนี้?

นักเรียนอาจได้รับประโยชน์จากการทำสิ่งต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของพวกเขา

ใช้เวลาสักครู่เดี๋ยวนี้เพื่อทูลถามพระผู้เป็นเจ้าว่าพระองค์จะทรงให้ท่านเปลี่ยนแปลงอะไรในชีวิตท่าน อาจเป็นสิ่งที่ท่านควรหยุดทำ เริ่มทำ หรือทำแตกต่างออกไป จากนั้นตรึกตรองถึงชีวิตท่าน จดความคิดและความประทับใจที่เกิดขึ้นกับท่าน (หากคำตอบของท่านไม่ได้มาอย่างรวดเร็ว ให้ถามต่อไปเรื่อยๆ ด้วยความตั้งใจที่จะเชื่อฟังคำตอบเมื่อท่านได้รับคำตอบนั้น พระผู้เป็นเจ้าจะทรงตอบในเวลาที่เหมาะสมและในวิธีที่ดีที่สุดสำหรับท่าน)

แบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวหรือเชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันเกี่ยวกับช่วงเวลาที่พวกเขาสำนึกคุณที่มีคนบอกพวกเขาด้วยความรักในสิ่งที่ต้องแก้ไขปรับปรุงในชีวิต ท่านอาจชี้ให้เห็นวิธีที่พระผู้เป็นเจ้าจะทรงบอกสิ่งที่ต้องแก้ไขปรับปรุง (ผ่านทางสมาชิกในครอบครัว ผู้นำศาสนจักร การอ่านพระคัมภีร์ การกระตุ้นเตือนจากพระวิญญาณบริสุทธิ์และอื่นๆ)

บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง

พระดำรัสเชิญของพระผู้ช่วยให้รอดให้กลับใจเป็นเครื่องหมายถึงความรักของพระองค์อย่างไร?

เอ็ลเดอร์เอส. มาร์ก พอลเมอร์แห่งสาวกเจ็ดสิบสอนว่า

ภาพ
Official Portrait of Elder S. Mark Palmer. Photographed in March 2017.

หากเรานอบน้อมถ่อมตน เราจะยอมรับพระดำรัสเชิญของพระเจ้าให้กลับใจ เสียสละ และรับใช้ ซึ่งเป็นหลักฐานแห่งความรักอันแท้จริงที่ทรงมีต่อเรา คำเชื้อเชิญให้กลับใจคือคำเชื้อเชิญให้รับของประทานอันล้ำเลิศแห่งการให้อภัยและสันติสุขด้วย

(เอส. มาร์ก พอลเมอร์, “พระเยซูทอดพระเนตรดูคนนั้น ทรงเอ็นดูเขา,” เลียโฮนา, พ.ค. 2017, 116)

ดีหรือไม่ที่จะกังวลอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับข้อบกพร่องของเรา?

เอ็ลเดอร์เดล จี. เรนลันด์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองกล่าวว่า

ภาพ
Official Portrait of Elder S. Mark Palmer. Photographed in March 2017.

ฉันทำเพียงพอหรือยัง? ฉันควรทำอะไรอีก? การกระทำของเราที่ตอบคำถามเหล่านี้เป็นศูนย์กลางความสุขของเราในชีวิตนี้และในนิรันดร …

แต่ในขณะเดียวกัน พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ไม่ทรงต้องการให้เราอ่อนเปลี้ยกับความไม่แน่นอนที่เกิดขึ้นเป็นประจำระหว่างชีวิตมรรตัย สงสัยว่าเราทำเพียงพอแล้วหรือไม่เพื่อรับความรอดและความสูงส่ง

(เดล จี. เรนลันด์, “ทำความยุติธรรม รักความเมตตา และดำ‌เนินชีวิตไปกับพระ‍เจ้าของเจ้าด้วยความถ่อม‍ใจ,” เลียโฮนา, พ.ย. 2020, 111)

มาระโก 10:25 “อูฐจะลอดรูเข็ม” หมายถึงอะไร?

บางคนยืนยันว่ารูเข็มเป็นประตูเล็กในกำแพงเมืองเยรูซาเล็ม ซึ่งต้องปลดสัมภาระให้อูฐก่อนเพื่อจะเข้าเมือง ไม่มีหลักฐานว่าประตูเช่นนั้นมีอยู่ คนอื่นๆ เสนอว่าหากเปลี่ยนอักษรตัวหนึ่งในข้อความภาษากรีกก็จะเปลี่ยนพระคัมภีร์ให้หมายถึงเชือก ไม่ใช่อูฐ ซึ่งจะลอดรูเข็มได้ อย่างไรก็ตามเมื่อพระเยซูคริสต์ตรัสถึงอูฐลอดรูเข็ม น่าจะเป็นตัวอย่างของอติพจน์ หรือการตั้งใจพูดเกินจริงเพื่อสอนว่า “คนร่ำรวยจะเข้าในแผ่นดินสวรรค์ก็ยาก” ( มัทธิว 19:23)

(คู่มือนักเรียน พันธสัญญาใหม่ [คู่มือระบบการศึกษาของศาสนจักร, 2014], 63)

มาระโก 10:23–27 เป็นเรื่องยากหรือเป็นไปไม่ได้เลยที่คนร่ำรวยจะเข้าไปในสวรรค์?

งานแปลของโจเซฟ สมิธใน มาระโก 10:27 อ่านได้ว่า “สำหรับมนุษย์ ที่วางใจในความร่ำรวย นั้นเป็นไปไม่ได้; แต่ เป็นไปได้กับคนที่วางใจในพระผู้เป็นเจ้าและละทิ้งทุกสิ่งเพื่อเห็นแก่เรา, เพราะกับ คนเช่นนี้ ทุกสิ่ง เหล่านี้ เป็นไปได้” (งานแปลของโจเซฟ สมิธ, มาระโก 10:26)

กิจกรรมการเรียนรู้เพิ่มเติม

คำแนะนำที่เป็นส่วนตัวจากพระผู้เป็นเจ้า

เอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่าพระผู้ช่วยให้รอดประทานข้อเรียกร้องแก่เศรษฐีหนุ่ม “ตามความต้องการและสภาวการณ์ของเขา” (“อ่อนโยนและใจนอบน้อม,” เลียโฮนา, พ.ค. 2018, 30)

พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์จะทรงให้คำแนะนำตามความต้องการของเราแต่ละคนได้อีกด้วย เพื่อแสดงตัวอย่างของคำแนะนำส่วนตัวตามความต้องการของแต่ละคนที่ได้รับจากพระผู้เป็นเจ้า ท่านอาจแบ่งปันคำปราศรัยของเอ็ลเดอร์แลร์รีย์ อาร์. ลอว์เร็นซ์ “ข้าพเจ้ายังขาดอะไรอีกบ้าง?” กับนักเรียน ตั้งแต่ช่วงเวลา 2:41 ถึง 7:20 วีดิทัศน์เรื่องนี้มีอยู่ที่ ChurchofJesusChrist.org

//media.ldscdn.org/webvtt/general-conference/october-2015-general-conference/2015-10-1050-elder-larry-r-lawrence-eng.vtt

คนเก็บภาษีและชาวฟาริสี

เชื้อเชิญให้นักเรียนเปรียบเทียบเจตคติในการสวดอ้อนวอนของชายสองคนที่บรรยายไว้ใน ลูกา 18:9–14 และสนทนาถึงคำถามดังต่อไปนี้

  • เจตคติของเรามีผลต่อความปรารถนาของเราที่จะแสวงหาคำแนะนำและการรับทราบถึงสิ่งที่ต้องแก้ไขปรับปรุงอย่างไร?

  • เจตคติจะส่งผลต่อความเต็มใจของเราในการยอมรับและทำตามคำแนะนำที่เราได้รับจากพระเจ้า ผู้นำศาสนจักรของพระองค์ บิดามารดาของเรา และผู้อื่นอย่างไร?

เพื่อได้รับชีวิตนิรันดร์ เราต้องเต็มใจละทิ้งสิ่งใดก็ตามที่พระเจ้าทรงเรียกร้องจากเรา

ดูความแตกต่างของปฏิกิริยาของชายหนุ่มใน มาระโก 10:21–22 กับผู้อื่นที่ถูกขอให้เสียสละคล้ายกัน ตัวอย่างบางอย่างได้แก่ ลีไฮ (ดู 1 นีไฟ 2:2–4); เปโตร, ยากอบ, ยอห์น, และอันดรูว์ (ดู มัทธิว 4:18–22); มัทธิว ซึ่งมีชื่อว่าเลวีด้วย (ดู ลูกา 5:27–29); โมเสส (ดู ฮีบรู 11:24–27); และผู้คนที่ซื่อสัตย์ในสมัยของเรา

พระผู้ช่วยให้รอดทรงทำตามสัญญาที่ทรงให้ไว้ตามที่บันทึกใน มัทธิว 19:29 ในวิธีใดบ้างสำหรับผู้ที่เต็มใจเสียสละทุกอย่างที่พระองค์ทรงเรียกร้องจากพวกเขา?