Escola Dominical: Doutrina do Evangelho
‘Eis que Hoje Ponho (…) por Coluna de Ferro’


Lição 41

“Eis que Hoje Ponho (…) por Coluna de Ferro”

Jeremias 1–2; 15; 20; 26; 36–38

Propósito

Incentivar os alunos a permanecerem fiéis nos momentos de oposição e adversidade.

Preparação

  1. Em espírito de oração, estude as passagens de Jeremias que são discutidas nesta lição. Esta lição centraliza-se na coragem e comprometimento que Jeremias demonstrou quando enfrentou a oposição de todos os que o rodeavam.

  2. Se você utilizar a atividade motivadora, leve uma barra de metal para a sala de aula.

Sugestões para o Desenvolvimento da Lição

Atividade Motivadora

Você pode fazer esta atividade (ou outra de sua preferência) no início da aula.

Mostre uma barra de metal e peça a um aluno que tente quebrá-la. A seguir, faça estas perguntas:

• Se este objeto representa as características de uma pessoa, o que ele indicaria sobre ela?

• Peça aos alunos que leiam Jeremias 1:17–19. Que palavras o Senhor usa no versículo 18 para descrever Jeremias? O que essas palavras indicam sobre o tipo de pessoa que Jeremias era? Como vocês se sentiriam se essas palavras fossem usadas para descrevê-los em uma ocasião em que vocês estivessem preparandose para cumprir um chamado ou designação dada pelo Senhor?

Diga que os reis, príncipes, sacerdotes e todas as pessoas daquela terra opunhamse à missão de Jeremias, mas ele fez corajosamente o que o Senhor ordenou. Mostre a barra de metal e diga que Jeremias foi uma “coluna de ferro” que tinha grande força nas horas de adversidade e não se curvou nem se quebrou.

Comentários sobre as Escrituras e Sua Aplicação

À medida que ensinar estas passagens de escritura, comente como elas podem ser aplicadas na vida diária. Incentive os alunos a contarem experiências relacionadas aos princípios destas escrituras.

Jeremias ministrou durante o reinado de cinco reis, de Josias a Zedequias (626 a 586 a.C.). Com Josias, ele tentou afastar o povo da idolatria e imoralidade. Entretanto, os reis que se seguiram a Josias governaram em iniqüidade, e o povo vivia em total apostasia. A missão de Jeremias era levantar uma voz de advertência a esse povo, e suas acusações contra a iniqüidade do povo estão entre as mais veementes nas escrituras. Foi dele, uma das últimas vozes de admoestação antes de Judá ser conquistada pelos babilônios.

A vida de Jeremias foi repleta de pesares, mas sua reação às provações nos ensina e inspira. Ele foi espancado e aprisionado por profetizar contra o reino de Judá.

Sua vida era constantemente ameaçada. Contudo, Jeremias foi como uma “coluna de ferro” em meio à adversidade e oposição. (Jeremias 1:18) O livro de Jeremias é um registro pessoal e edificante da reação do profeta aos pesares e frustrações de sua vida.

1. Jeremias é chamado por Deus para ser profeta.

Releia o relato do chamado de Jeremias para ser um profeta conforme registrado em Jeremias 1:4–10.

• O que o chamado de Jeremias nos ensina sobre a doutrina da preordenação? (Ver Jeremias 1:5.) Em sua opinião, como o fato de saber que na existência pré- mortal fora preordenado para ser um profeta ajudou Jeremias?

O Profeta Joseph Smith declarou: “Todo homem que foi chamado para ministrar aos habitantes do mundo, foi ordenado para esse propósito no Grande Conselho dos céus, antes que este mundo existisse”. [History of the Church (História da Igreja), 6:364]

• O que o Senhor fez quando Jeremias sentiu que não tinha a capacidade necessária para cumprir seu chamado? (Ver Jeremias 1:6–10.) Falem sobre alguma ocasião em que vocês sentiram que não tinham capacidade para fazer algo, e em que sua confiança tenha sido renovada pelo Senhor.

2. Muitas pessoas se opõem a Jeremias e tentam impedi-lo de cumprir sua missão.

Use as escrituras a seguir para discutir a oposição que Jeremias enfrentou ao cumprir a missão que lhe foi dada pelo Senhor:

  1. Jeremias 20:1–6. Insatisfeito com as profecias de Jeremias, Pasur, o presidente do templo, espancou Jeremias e o colocou no cepo. Jeremias profetizou que Pasur, sua família e seus amigos seriam levados cativos pelos babilônios e morreriam na Babilônia.

  2. Jeremias 26:7–15. A maior parte dos habitantes da terra, inclusive os sacerdotes, opôs-se a Jeremias e sua mensagem. (26:7–11) Entretanto, Jeremias transmitiu corajosamente a mensagem conforme o Senhor lhe ordenara. (26:12–15) Até mesmo seus vizinhos e parentes opuseram-se a ele e odiaramno. (11:19–21; 12:6. Observe que Jeremias era da cidade de Anatote.)

  3. Jeremias 36:1–6, 20–32. As palavras das profecias de Jeremias foram escritas e lidas para o povo. (36:1–6) O rei queimou as palavras, e o Senhor ordenou a Jeremias que as escrevesse novamente. (36:20–32)

  4. Jeremias 37:12–15; 38:4–13. Jeremias foi acusado injustamente e colocado na prisão. (37:12–15) Posteriormente, foi lançado em uma cisterna, onde afundou na lama. (38:4–6) Por ordem do rei Zedequias, Jeremias foi retirado da cisterna e colocado de volta na prisão. (38:7–13)

• O que Jeremias 20:14–18 revela sobre como Jeremias se sentiu ao enfrentar oposição tão esmagadora? O que aprendemos com Jeremias para nos ajudar a passar pelas adversidades? (As respostas podem incluir o fato de Jeremias ter continuado a obedecer ao Senhor e a cumprir seu chamado mesmo em face das perseguições e desânimo; ver Jeremias 26:12–15.)

• Em Jeremias 2:13, quais as duas maldades que o Senhor disse que Seu povo cometera? (Eles abandonaram o Senhor, a fonte de águas vivas. E fizeram para si mesmos cisternas rotas que não podiam reter a água viva do Senhor, isso quer dizer que haviam buscado satisfação e segurança nas coisas mundanas.) Por que as pessoas com essas características têm dificuldade em aceitar as palavras de Jeremias? Por que eles não reagiam à adversidade da mesma forma que Jeremias? Às vezes, criamos “cisternas rotas” que não retêm a água viva do Salvador. Como isso acontece?

O Élder Marion D. Hanks afirmou:

“Os objetivos materiais consomem muito de nossa atenção. A luta pelo que necessitamos, ou por mais do que necessitamos, consome nosso tempo e energia. Buscamos prazer ou entretenimento ou nos envolvemos excessivamente com os grupos e assuntos comunitários. Naturalmente as pessoas precisam de recreação, precisam de conquistas, precisam contribuir; mas se isso custar a amizade de Cristo, o preço é alto demais.

‘Porque o meu povo fez duas maldades: a mim me deixaram, o manancial de águas vivas, e cavaram cisternas, cisternas rotas, que não retêm água.’ (Jer. 2:13)

As substituições que criamos para tomar o lugar de Deus em nossa vida verdadeiramente não retêm água. Assim, na medida em que recusamos a ‘água viva’, perdemos a alegria que poderíamos ter”. [Conference Report (Relatório da Conferência Geral), abril de 1972, p. 127; ou Ensign, julho de 1972, p. 105]

As profecias de Jeremias de que os babilônios destruiriam Jerusalém foram cumpridas, conforme registrado em Jeremias 39–40. Jeremias esteve na prisão durante o sítio, mas depois os babilônios o libertaram e permitiram que ele e um remanescente dos judeus permanecessem na terra de Judá. Joanã, o líder dos que permaneceram, pediu a Jeremias que perguntasse ao Senhor qual era Sua vontade em relação a eles e prometeu obedecê-la. (Jeremias 42:1–6) Por meio de Jeremias o Senhor disse ao povo que ficasse na terra de Judá e prometeu abençoá-los se assim fizessem. (Jeremias 42:9–22) Joanã, porém, conduziu o povo até o Egito, onde a maioria deles continuou em iniqüidade. (Jeremias 43–44)

3. Jeremias é fortalecido na adversidade por causa de seu amor à palavra de Deus.

Discuta as seguintes escrituras, que mostram como a palavra de Deus ajudou Jeremias a permanecer forte em tempos de adversidade.

• Conforme registrado em Jeremias 1:9, o que o Senhor colocou na boca de Jeremias? De acordo com Jeremias 15:16, o que Jeremias fez com as palavras do Senhor? (Ele as comeu, o que significa, figurativamente, que a palavra de Deus tornou-se parte dele.) Como Jeremias sentiu-se a respeito das palavras do Senhor?

• De que forma podemos “comer” as palavras do Senhor como fez Jeremias? (Estudando as escrituras e o conselho dos profetas dos últimos dias.) O profeta Néfi, do Livro de Mórmon, disse para banquetearmo-nos com as palavras de Cristo. (2 Néfi 32:3) De que modo somos fortalecidos quando nos banqueteamos com as palavras do Senhor?

• Em Jeremias 20:9, como Jeremias descreve a palavra do Senhor nele? Em sua opinião o que significa ter a palavra do Senhor como fogo ardente nos ossos? Em sua opinião, por que Jeremias não poderia deixar de ensinar a palavra do Senhor?

Conclusão

Expresse seus sentimentos sobre o exemplo de Jeremias e a necessidade de ser fiel em tempos de adversidade. Incentive os alunos a estudarem as palavras do Senhor e a ponderá-las até que se tornem como fogo ardente em seus ossos, fortalecendo-os à medida em que realizam o trabalho do Senhor. Caso tenha feito a atividade motivadora, mostre a barra de metal e incentive os alunos a tornarem-se como Jeremias: uma coluna de ferro do Senhor.

Outras Sugestões para o Professor

O material a seguir complementa o plano de aula sugerido. Podem-se usar uma ou mais destas idéias como parte da lição.

1. “Barro na mão do oleiro” (Jeremias 18:6)

• Releia o relato da ocasião em que Jeremias foi à casa do oleiro, registrado em Jeremias 18:1–4. O que o Senhor ensinou a Seu povo com a experiência de Jeremias? (Ver Jeremias 18:5–10. O Senhor mostrou-lhe que, caso se arrependessem, Ele os moldaria, dando-lhes uma forma melhor, assim como o oleiro remodelou o vaso quebrado. Ele lembrou-lhes ainda que tinha poder para destruí-los se não se arrependessem.)

• Como essa comparação se aplica a nós hoje? Como podemos nos tornar um barro melhor nas mãos do Senhor? (Sendo humildes, por meio da obediência, arrependimento, confiança no Senhor e cumprindo Sua vontade. Peça aos alunos que contem experiências que demonstrem como o Senhor modelou e preparou as pessoas para cumprirem seus propósitos.) O que acontece quando não permitimos que o Senhor nos modele?

O Presidente Heber C. Kimball fez os seguintes esclarecimentos sobre a comparação contida em Jeremias 18:1–10:

“Todas as pessoas que se deixam moldar pelas mãos do Senhor são vasos de honra, e Deus as receberá.” [History of the Church (História da Igreja), 4:478]

“Muitos vasos são destruídos depois de serem moldados e formados. Por que? Porque não estão contentes com a forma que o oleiro lhes deu, mas querem imediatamente tomar uma forma que lhes agrade. Portanto, estão aquém do entendimento dos desígnios de Deus e destroem a si mesmos com o poder de seu livre-arbítrio. [Essas pessoas] têm de ser modeladas inúmeras vezes para, depois, (…) serem levadas ao forno para serem cozidas e ganharem brilho, e até durante o cozimento, alguns vasos quebram-se.” [Stanley B. Kimball, Heber C. Kimball: Mormon Patriarch and Pioneer (Heber C. Kimball: Pioneiro e Patriarca Mórmon), 1981, p. 270.]

2. Jeremias e o profeta Leí, do Livro de Mórmon, pregaram na mesma época

O profeta Jeremias pregou e admoestou o povo de Judá na época em que Leí saiu de Jerusalém. Tanto Jeremias como Leí profetizaram que Jerusalém seria destruída.

• Onde estava Jeremias quando Leí e sua família saíram de Jerusalém? (Ver Jeremias 37:15–16; 1 Néfi 7:14.)

• Jeremias passou muito tempo aconselhando Zedequias, o rei de Judá, mas Zedequias recusou-se a obedecer as palavras do Senhor ditas por Jeremias. O que aconteceu a Zedequias como resultado de sua desobediência? (Ver Jeremias 39:4–7.)

• No Livro de Mórmon sabemos que um dos filhos de Zedequias não foi morto pelos babilônios. Qual era seu nome? (Ver Helamã 8:20–21.) Para onde ele foi? (Ver Ômni 1:15.)