La parte didattica dell’insegnamento in visita

Quando sei assegnata come insegnante visitatrice, una parte importante del tuo compito consiste nell’informarti «sulle necessità spirituali e materiali della sorella edella sua famiglia» e impartire «insegnamenti spirituali tramite un messaggio mensile» (Manuale di istruzioni della Chiesa, Libro 2; dirigenti del sacerdozio e delle organizzazioni ausiliarie, 203). Sei un’insegnante del Vangelo.

Per insegnare alle sorelle che ti sono state affidate devi prepararti spiritualmente e imparare a mettere in pratica i principi dell’insegnamento del Vangelo esaminati nel presente manuale. Devi anche sforzarti continuamente di migliorare il tuo modo di insegnare (vedere «Fai un programma per migliorare il tuo modo di insegnare», pagine 24–27).

Questa preparazione ti aiuterà considerevolmente, perché puoi essere chiamata ainsegnare alle sorelle di molte situazioni diverse. Puoi essere chiamata a insegnare asorelle giovani, anziane, sposate, nubili, divorziate, da poco convertite al Vangelo, molto attive nella Chiesa, meno attive, istruite, poco istruite, occupate, sole, liete di ricevere una visita o esitanti a riceverti. Sorelle diverse richiedono metodi didattici diversi. Quali che siano le situazioni delle sorelle alle quali insegni, puoi aiutarle a conoscere meglio il Salvatore e a mettere più fedelmente in pratica il Suo vangelo.

Quando era presidentessa generale della Società di Soccorso, la sorella Elaine L. Jack raccontò la seguente storia:

«Priscilla Samson-Davis, una nostra sorella del Ghana, ha conosciuto le avversità. Ella ha incontrato molte pietre sul suo cammino. Come insegnante ella ha veduto tanti genitori curare i loro figli colpiti dalla dissenteria e dalla malaria, lavorare duramente, barattare ogni giorno quello che avevano in cambio di sacchi di riso, cipolle, pomodori, qualsiasi genere di cibo, per mantenere in vita i loro cari. Durante tutto questo tempo ella ha fatto l’insegnante visitatrice, recandosi spesso con l’autobus atrovare una sorella dall’altra parte della città. Quando le è stato chiesto se queste visite erano per lei un fardello, considerando tutto quello che aveva da fare, ella ha risposto semplicemente: «Non è duro. La donna alla quale faccio visita non sa leggere. Quando vado da lei, le leggo le Scritture».

La sua semplice risposta rende testimonianza della fede e della sicurezza che ella ha di essere sulla retta via. Anche se il percorso seguito dall’autobus era tortuoso, interrotto da innumerevoli fermate, agli occhi del Signore quel percorso era veramente la via stretta e angusta, poiché ella andava nella giusta direzione» (La Stella, luglio 1994, 17).