Semináře a instituty
Lekce 3: Poslušnost přináší požehnání


Lekce3

Poslušnost přináší požehnání

Úvod

Naše poslušnost Božích přikázání je jedním ze způsobů, jak projevujeme vděčnost za Jeho úžasná požehnání. Spasitel je dokonalým příkladem poslušnosti. Naše touha být poslušnými roste tehdy, když se prohlubuje naše láska k Bohu. Poslušnost přikázání umožňuje, aby nám Bůh mohl poskytnout pomoc, kterou potřebujeme, když se snažíme plnit obtížné úkoly.

Doplňková četba

Náměty pro výuku

1. Nefi 2:2–4, 9–13, 16, 19–20; Mosiáš 2:20–24, 41

Skrze poslušnost projevujeme Bohu vděčnost a získáváme Jeho největší požehnání

Ukažte studentům tato slova staršího Josepha B. Wirthlina (1917–2008) z Kvora Dvanácti apoštolů a některého z nich požádejte, aby je přečetl:

Obrázek
Starší Joseph B. Wirthlin

„Jak můžeme kdy splatit svůj dluh Spasiteli? Zaplatil dluh, který nedlužil, aby nás osvobodil od dluhu, který nikdy nemůžeme splatit. Díky Němu budeme žít na věky. Díky Jeho nekonečnému Usmíření mohou být naše hříchy zahlazeny, a je nám tak umožněno dočkat se největšího z darů Božích: věčného života.

Lze cenu tohoto daru vyčíslit? Můžeme někdy tento dar splatit?“ („Pozemské dluhy, nebeské dluhy“, Liahona, květen 2004, 43.)

Dejte studentům čas na to, aby diskutovali o možných odpovědích na poslední otázku, kterou starší Wirthlin položil. Vybídněte je, aby se během lekce zaměřili na zásady a nauky, které jim pomohou na tuto otázku odpovědět.

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Mosiáše 2:20–24. Vybídněte je, aby zjistili, čemu král Beniamin učil o tom, jak máme na sebe nahlížet ve vztahu k Bohu.

  • Proč podle vás král Beniamin učil tomu, že bez ohledu na to, co děláme, jsme stále „neprospěšnými služebníky“ Božími?

  • Ačkoli nemůžeme nikdy svůj dluh Bohu splatit, co podle těchto veršů můžeme dělat, abychom Mu projevovali vděčnost za vše, co pro nás udělal? (Pomozte studentům rozpoznat tuto zásadu: Když uznáváme, že máme vůči Bohu věčný dluh, máme touhu Mu sloužit a dodržovat Jeho přikázání.)

Řekněte studentům, že jeden z nejúžasnějších záznamů o poslušnosti vůči Bohu, který nalézáme v písmech, se nachází na začátku Knihy Mormonovy, kde se uvádí, jak prorok Lehi a jeho rodina zareagovali na to, když je Bůh požádal, aby učinili něco velmi obtížného. Požádejte některého studenta, aby přečetl 1. Nefiho 2:2–4.

  • Proč bylo pro Lehiovu rodinu obtížné uposlechnout Boží příkaz, že mají opustit Jeruzalém?

Vyzvěte studenty, aby si přečetli 1. Nefiho 2:9–13, 16 a vyhledali rozdíly mezi tím, jaké postoje v reakci na toto přikázání zaujali a jak se zachovali Laman a Lemuel, a mezi tím, jaké postoje zaujal a jak se zachoval Nefi. (Poznámka: Tato činnost povzbudí studenty k tomu, aby si procvičovali důležitou dovednost týkající se studia písem, kterou je porovnávání a nacházení rozdílů.)

  • Jaká slova a části textu popisují reakci Lamana a Lemuela? (Byli tvrdošíjní, reptali a neznali cesty Boha.)

  • Jak Nefi reagoval na přikázání opustit Jeruzalém? (Byl pokorný; měl touhu poznat věci Boží; věřil slovům svého otce, který byl prorokem; a modlil se.)

  • Proč Nefi reagoval na slova svého otce jinak než jeho bratři?

Dejte studentům chvíli na to, aby se zamysleli, zda se více podobají Lamanovi a Lemuelovi, nebo Nefimu, když je Pán nebo vedoucí Jeho Církve požádají o to, aby vykonali něco obtížného.

Požádejte některého studenta, aby přečetl 1. Nefiho 2:19–20. Vyzvěte členy třídy, aby text sledovali a zjistili, co Pán Nefimu slíbil.

  • Jaká věta v těchto verších shrnuje to, co Pán Nefimu slíbil? (Ujistěte se, že studenti rozumějí této zásadě: Budeme-li dodržovat přikázání, bude se nám v zemi dařit. Mohli byste poukázat na to, že toto je v Knize Mormonově jedno z nejčastěji opakovaných témat. Mohli byste studenty povzbudit, aby si při studiu Knihy Mormonovy všímali toho, jak se toto téma opakuje mnoha různými způsoby.)

  • Za jaké vlastnosti Pán Nefiho chválil? Proč je podle vás pro každého z nás v rámci našeho vztahu s Pánem důležité, abychom tyto vlastnosti měli?

  • Ačkoli poslušnost nemusí vždy vést k časné prosperitě, jaká požehnání můžeme v důsledku své poslušnosti vůči Pánu očekávat? (Abyste studentům pomohli na tuto otázku odpovědět, zvažte možnost přečíst Mosiáše 2:41.)

2. Nefi 31:6–10, 15–16; Mosiáš 15:7; 3. Nefi 11:11; 12:19–20, 48

Když následujeme Spasitelův příklad poslušnosti, pomáhá nám to přijít k Němu a k Otci

Ukažte studentům tato slova staršího Roberta D. Halese z Kvora Dvanácti apoštolů:

Obrázek
Starší Robert D. Hales

„Ze všech ponaučení, která získáváme ze Spasitelova života, není žádné jasnější a mocnější než ponaučení týkající se poslušnosti.“ („Milujete-li mne, přikázání má zachovávejte“, Liahona, květen 2014, 35.)

  • Jaké příklady ze Spasitelova života dokládají Jeho poslušnost?

Abyste studentům pomohli prohloubit diskusi o této otázce, vyzvěte je, aby si přečetli Mosiáše 15:73. Nefiho 11:11 a zjistili, co byl Ježíš ochoten udělat, aby uposlechl svého Otce.

Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení 2. Nefiho 31:6–10, 15–16, a ostatní členy třídy vyzvěte, aby se zaměřili na to, čemu se můžeme ze Spasitelova příkladu naučit o důležitosti poslušnosti a o požehnáních, která z poslušnosti pramení.

  • Čemu se můžeme ze Spasitelova příkladu naučit o důležitosti poslušnosti? Čemu se můžeme z Jeho příkladu naučit o požehnáních, která z poslušnosti pramení? (Ujistěte se, že studenti rozpoznají tuto zásadu: Když budeme následovat Spasitelův příklad poslušnosti vůči Jeho Otci, zůstaneme na úzké cestě, která vede ke spasení.)

Ukažte studentům tato slova staršího Roberta D. Halese a některého z nich požádejte, aby je přečetl:

Obrázek
Starší Robert D. Hales

„Poslušnost, která je duchovně vyzrálá, je ten druh poslušnosti, kterou projevoval Spasitel. Je motivována opravdovou láskou k Nebeskému Otci a k Jeho Synu. … Naše láska ke Spasiteli je klíčem k tomu, abychom byli poslušní tak, jako Spasitel.“ („Milujete-li mne, přikázání má zachovávejte“, 36–37.)

  • Proč je láska k Nebeskému Otci a k Ježíši Kristu „klíčem“ k poslušnosti přikázání?

Poukažte na to, že vzkříšený Ježíš Kristus učil Nefity o tom, co je účelem dodržování přikázání. Vyzvěte studenty, aby si přečetli 3. Nefiho 12:19–20, 48 a tyto účely vyhledali.

  • Jaké důvody podle těchto veršů Spasitel uvedl ohledně toho, proč nám byla dána přikázání? (Studenti by měli rozpoznat tuto zásadu: Když přijdeme ke Kristu a budeme dodržovat přikázání, staneme se více takovými, jako jsou On a náš Otec v nebi, a budeme spaseni.)

  • Jak vám vaše poslušnost pomáhá přijít ke Spasiteli?

Dejte studentům chvilku na zamyšlení nad tím, co by mohli udělat pro to, aby byli poslušnějšími přikázání Nebeského Otce, aby mohli být více takovými, jako jsou On a Jeho Syn.

1. Nefi 3:4–7, 15–16; 4:1–2; 7:12; 17:1–31; 18:1–4

Pán poskytuje pomoc těm, kteří jsou poslušní

Vybídněte studenty, aby se zamysleli nad tím, kdy se jim zdálo obtížné dodržovat určité Boží přikázání nebo kdy pro ně vykonávání určitého církevního povolání nebo pověření představovalo výzvu. Připomeňte studentům, že když Bůh Nefimu a jeho bratrům přikázal, aby se vrátili do Jeruzaléma získat mosazné desky, čelili nebezpečí, a možná i smrti. Vyzvěte je, aby si přečetli 1. Nefiho 3:4–7 a vyhledali zásadu, které se mohou naučit z Nefiova příkladu a která může prohloubit jejich schopnost být poslušnými.

  • Jaké zásadě se můžeme naučit z toho, jak Nefi zareagoval na obtížné přikázání od Boha? (Jakmile studenti tuto zásadu objeví, napište ji na tabuli: Když se budeme snažit dělat to, co Pán přikazuje, On pro nás připraví cestu, abychom to mohli uskutečnit.)

Abyste studentům pomohli této zásadě porozumět, napište na tabuli následující odkazy na verše z písem a dejte jim čas k tomu, aby si tyto verše vyhledali a zjistili, jak Nefi reagoval ve snaze splnit to, co bylo obtížné a co mu bylo přikázáno udělat: 1. Nefi 3:15–16; 4:1–2; 7:12. Poté, co se studenti podělí o to, co našli, vysvětlete, že Nefi později popsal, jak například Pán pomáhá těm, kteří dodržují Jeho přikázání. Vyzvěte je, aby si přečetli 1. Nefiho 17:1–4 a zjistili, jak nám Pán pomáhá. Také jim řekněte, aby si zvýraznili Nefiova slova „a tak vidíme“, která se používají napříč celou Knihou Mormonovou, aby připravila čtenáře na to, že mají věnovat zvláštní pozornost slovům, jež budou následovat.

Zatímco se studenti budou dělit o své odpovědi, napište na tabuli tato slova:

Vyživovat

Posilovat

Poskytovat prostředky

Vyzvěte studenty, aby si během několika minut prošli příběh v 1. Nefim 17:5–3118:1–4 a vyhledali příklady toho, jak Pán vyživoval a posiloval Lehiovu rodinu a jak jí poskytoval prostředky.

  • Jak například Pán vyživoval nebo posiloval Lehiovu rodinu? Jak jim poskytl prostředky, aby jim pomohl?

  • Která požehnání, jež dal Pán Lehiově rodině, jsou podobná požehnáním, která potřebujeme v dnešní době my?

  • Kdy jste pocítili, že vám Pán takto pomohl ve chvíli, kdy jste se snažili být Ho poslušni?

Připomeňte studentům, že Pán požaduje naši poslušnost, aby nám mohl hojně žehnat, když usilujeme o to, abychom se stali takovými, jako je On. Podělte se o tato slova presidenta Harolda B. Leeho (1899–1973):

Obrázek
President Harold B. Lee

„Nejdůležitější ze všech přikázání Božích je to, které je dnes pro vás nejtěžší dodržovat. … Dejte to do pořádku a pak začněte pracovat na dalším, s jehož dodržováním máte největší obtíže. Takto se můžete posvětit prostřednictvím toho, že budete dodržovat Boží přikázání.“ (Teachings of Presidents of the Church: Harold B. Lee [2000], 30.)

Vyzvěte studenty, aby přemýšleli o určitém přikázání, které je pro ně obtížné dodržovat. Vybídněte je, aby si vytvořili plán, že se stanou poslušnějšími, aby byli ve větší míře hodni obdržet Pánovu pomoc.

Četba pro studenty