Pasiuna

Tinguhaa ang giya sa Espiritu Santo samtang nangandam kamo sa pagtudlo. Tun-i sa mainampoong paagi ang gi-assign nga kapitulo aron mahimong masaligon diha sa inyong pagsabut sa mga pagtulun-an ni Presidente Benson. Makatudlo mo uban sa sinseridad ug gahum kon ang iyang mga pulong nakaimpluwensya ninyo mismo (tan-awa sa D&P 11:21).

Kon kamo nagtudlo sa leksyon sa Melchizedek Priesthood o Relief Society, ayaw ipadaplin kining basahon o pag-andam og mga leksyon gikan sa uban nga mga materyal. Pilia sa mainampoong paagi kadtong mga pagtulun-an gikan niini nga kapitulo nga inyong gibati nga labing makatabang sa inyong gitudloan. Ang pipila ka mga kapitulo naglangkob og mas daghan nga materyal kay sa inyong mahisgutan atol sa oras sa klase.

Awhaga ang mga partisipante sa pagtuon sa kapitulo sa dili pa ang leksyon ug sa pagdala sa libro. Kon sila mohimo niini, sila mas andam sa pag-apil sa mga diskusyon ug makalig-on sa usag usa.

Sa inyong pagpangandam sa pagtudlo, hatagi og espesyal nga pagtagad ang “Mga Sugyot alang sa Pagtuon ug Pagtudlo” sa katapusan sa kada kapitulo. Sa ubos niini nga ulohan, anaa ang mga pangutana, may kalabutan nga mga kasulatan, ug tabang sa pagtuon o tabang sa pagtudlo. Ang mga pangutana ug may kalabutan nga mga kasulatan pihong gihan-ay sa kapitulo kon asa kini makita. Ang tabang sa pagtuon ug tabang sa pagtudlo makagiya sa inyong mga paningkamot aron makat-on ug magpakabuhi sa ebanghelyo ug motabang sa uban sa pagbuhat usab niini.

Samtang kamo nagpaila sa kapitulo, ug sa tibuok nga leksyon, paningkamot sa pagmugna og usa ka kahimtang diin ang Espiritu makatandog sa mga kasingkasing ug mga hunahuna niadtong imong gitudloan. Sa pagsugod sa leksyon, tabangi kadtong inyong gitudloan nga mo-focus diha sa mga pagtulun-an sa kapitulo. Mahimo ninyong gamiton ang usa o sobra pa nga mosunod nga mga ideya:

• Basaha ug hisguti ang seksyon nga giulohan og “Gikan sa Kinabuhi ni Ezra Taft Benson” sa sinugdanan sa kapitulo.

• Hisguti ang usa ka litrato o kasulatan gikan sa kapitulo.

• Manganta og dungan sa usa ka himno nga may kalabutan sa hilisgutan.

• Ipakigbahin sa daklit ang usa ka personal nga kasinatian mahitungod sa hilisgutan.

Samtang magtudlo mo gikan niini nga libro, dapita ang uban sa pagpakigbahin sa ilang mga hunahuna, sa pagpangutana, ug sa pagtudlo sa usag usa. Kon aktibo silang moapil, mas andam silang makat-on ug modawat og personal nga pagpadayag. Tuguti nga magpadayon ang mga panaghisgot kay sa humanon ang tanang mga leksyon. Sa pag-awhag og panaghisgot, gamita ang mga pangutana diha sa katapusan sa kada kapitulo. Makahimo usab mo og inyong kaugalingon nga mga pangutana alang gayud niadtong inyong gitudloan.

Ang mosunod nga mga opsyon mahimong makahatag kaninyo og dugang nga mga ideya:

• Hangyoa ang mga partisipante sa pagpakigbahin sa unsay ilang nakat-unan gikan sa ilang personal nga pagtuon sa kapitulo. Makatabang tingali ang pagkontak og pipila ka mga partisipante nianang semanaha ug sa paghangyo kanila sa pag-anha sa klase nga andam nga mopakigbahin sa unsay ilang nakat-unan.

• Sanguni ang mga partisipante sa pagbasa og pinili nga mga pangutana gikan sa katapusan sa kapitulo (mahimong indibidwal o sa ginagmay nga mga grupo). Hangyoa sila sa pagpangita sa mga pagtulun-an diha sa kapitulo nga may kalabutan sa mga pangutana. Dayon dapita sila sa pagpakigbahin sa ilang mga hunahuna ug mga panglantaw.

• Pabasaha og dungan ang mga partisipante sa pipila ka mga pagtulun-an ni Presidente Benson niining kapitulo. Hangyoa ang mga partisipante sa pagpakigbahin sa pipila ka mga ehemplo gikan sa kasulatan ug sa ilang kasinatian aron sa paghulagway niana nga pagtulun-an.

• Hangyoa ang mga partisipante sa pagpili og usa ka seksyon ug hilom kining basahon. Dapita sila sa paggrupo nga magtinagurha o magtinagutlo nga mipili sa sama nga seksyon ug hisgutan unsay ilang nakat-unan.

Ang mga pagtulun-an ni Presidente Benson mas makahuluganon sa mga partisipante kinsa mopakigbahin niini sa uban ug mo-apply niini sa ilang kinabuhi. Mahimo ninyong gamiton ang usa o sobra pa nga mosunod nga mga ideya:

• Pangutan-a ang mga partisipante kon sa unsang paagi nila magamit ang mga pagtulun-an ni Presidente Benson sa ilang mga responsibilidad sa panimalay ug sa Simbahan. Sama pananglit, matabangan ninyo sila sa pagpamalandong ug paghisgut kon sa unsang paagi ilang magamit ang iyang mga pagtulun-an isip bana, asawa, ginikanan, anak nga lalaki, anak nga babaye, mga home teacher, o mga visiting teacher.

• Awhaga ang mga partisipante sa pagpakigbahin sa pipila ka mga pagtulun-an ni Presidente Benson uban sa mga sakop sa pamilya ug mga higala.

• Dapita ang mga partisipante sa paggamit unsa ang ilang nakat-unan ug pagpakigbahin sa ilang mga kasinatian sa pagsugod sa sunod nga klase.

I-summarize og daklit ang leksyon o hangyoa ang usa o duha ka partisipante sa paghimo niini. Pagpamatuod sa mga pagtulun-an nga inyong gihisgutan. Mahimo usab nga inyong dapiton ang uban sa pagpakigbahin sa ilang mga pagpamatuod.