Lekcija 17 Materijal za učitelja: Ravnopravno partnerstvo u braku
»Lekcija 17 Materijal za učitelja: Ravnopravno partnerstvo u braku«, Vječna obitelj – priručnik za učitelja (2022.)
»Lekcija 17 Materijal za učitelja«, Vječna obitelj – materijal za učitelja
Lekcija 17 Materijal za učitelja
Ravnopravno partnerstvo u braku
Od vremena Adama i Eve Gospodin je nakanio da muževi i žene budu ravnopravni partneri u braku. Živući su proroci ponovno potvrdili ovo načelo u naše doba. Polaznici će u ovoj lekciji imati priliku objasniti evanđeoska naučavanja o ravnopravnom partnerstvu u braku i predsjedavanju u obitelji. Polaznici će također biti pozvani utvrditi što mogu učiniti sada kako bi imali ravnopravno partnerstvo u braku.
Prijedlozi za podučavanje
Muževi i žene trebaju biti ravnopravni partneri u braku.
Razmotrite započeti lekciju prikazujući ili razdajući primjerke sljedeće izjave predsjednice Jean B. Bingham, opće predsjednice Potpornog društva. Zatražite od polaznika da pročitaju izjavu, tražeći kako neprijatelj nastoji uništiti brakove i obitelji.
Slika
predsjednica Jean B. Bingham
Lucifer zna da će, ako može narušiti jedinstvo koje muškarci i žene osjećaju, ako nas može zbuniti vezano za našu božansku vrijednost i odgovornosti u savezu, uspjeti uništiti obitelji, koje su temeljne jedinice vječnosti.
Sotona potiče uspoređivanje kao oruđe za stvaranje osjećaja veće ili manje vrijednosti, skrivajući vječnu istinu da su urođene razlike između muškaraca i žena dane od Boga i jednako vrijedne… Njegov je cilj bio poticati borbu za nadmoć radije nego slavljenje jedinstvenih doprinosa muškaraca i žena koji nadopunjuju jedni druge i doprinose jedinstvu. (»Ujedinjeni u ostvarivanju Božjeg djela«, Lijahona, svibanj 2020., 60. – 63.)
Koji izazovi mogu doći u braku ako se muž ili žena osjećaju inferiorniji ili superiorniji jedno naspram drugom?
Što možemo naučiti iz načina na koji je Gospodin opisao fizičko stvaranje Eve, kako je zabilježeno u ovom zapisu? (Ako je potrebno, uputite polaznike na objašnjenja crkvenih vođa o ovom svetopisamskom odlomku u odsjeku 1 materijala za pripremu. Pomognite polaznicima prepoznati istinu poput sljedeće: Nebeski Otac namjerava da u braku muž i žena pomažu jedno drugomu kao ravnopravni partneri.)
Kako biste pomogli polaznicima bolje razumjeti ovu istinu, razmotrite izložiti nekoliko predmeta koji postignu nešto kada su upareni. Ovi predmeti mogu uključivati dvije oštrice škara, vilicu i nož, glazbeni instrument za koji su potrebne dvije komponente da bi ga se sviralo (poput violine), par cipela ili rukavica, par slušalica i tako dalje. Pozovite polaznike da zamisle što bi se dogodilo kada bi upotrijebili samo jedan dio para kako bi ostvarili svoj zadatak.
Kako su ovi predmeti poput muža i žene koji rade zajedno?
Koji blagoslovi mogu doći u brak ako muž i žena vide i podržavaju jedno drugog kao ravnopravni partneri?
Poboljšavanje našeg podučavanja i učenja
Priznajte odgovore polaznika na pozitivne načine. Kada polaznik izloži odgovor, priznajte to na neki pozitivan način. To može biti jednostavno: »Hvala«, ili komentar o odgovoru. Činjenje toga pomoći će polaznicima osjetiti da ih se sluša i cijeni. Ovaj pozitivan odgovor može pomoći polaznicima da se osjećaju ugodnije iznoseći odgovore, uvide i iskustva u budućnosti.
Podsjetite polaznike kako su u materijalu za pripremu pročitali da je Gospodin odredio jedinstvene odgovornosti muževima i ženama u obitelji koje su »ravnopravne u vrijednosti i važnosti« (Quentin L. Cook, »Velika ljubav za djecu našeg Oca«, Lijahona, svibanj 2019., 79.). Slično tome, proroci su naučavali: »U ovim svetim odgovornostima, očevi i majke su obvezatni pomagati jedno drugome kao ravnopravni partneri« (»Obitelj: Proglas svijetu«, ChurchofJesusChrist.org).
Možete spomenuti da će se o nekoliko od ovih odgovornosti raspravljati u nadolazećim lekcijama. No kako biste počeli raspravljati o jednom primjeru, izložite sljedeću istinu: »Po božanskoj zamisli, očevi trebaju predsjedavati svojim obiteljima u ljubavi i pravednosti« (»Obitelj: Proglas svijetu«).
Kako biste objasnili što znači predsjedavati u ljubavi i pravednosti? Što mislite što možemo naučiti o predsjedavanju iz Spasiteljeva primjera? (Ako je potrebno, pregledajte s polaznicima izjavu iz Općeg priručnika i izjavu predsjednika Ezre Taft Bensona u odsjeku 2 materijala za pripremu.)
Podsjetite polaznike da Nauk i savezi 121:41–43 utvrđuju nekoliko kristolikih osobina koje se mogu odnositi na pravedno predsjedavanje u obitelji. Zatražite od polaznika da pregledaju ovaj odlomak i što su napisali kao odgovor na aktivnost »Zabilježite svoje misli« u odsjeku 2 materijala za pripremu. Pozovite nekoliko polaznika da iznesu razredu što su napisali. Zatim razmotrite postaviti sljedeće pitanje:
Koje ste primjere ravnopravnog partnerstva i pravednog predsjedavanja u obitelji vidjeli ili čuli?
Muževi i žene trebaju se zajedno savjetovati u donošenju odluka za svoje obitelji.
Sljedeći scenarij osmišljen je kako bi pomogao polaznicima analizirati njihovo razumijevanje ravnopravnog partnerstva u braku i predsjedavanja u obitelji. (Razmotrite kako možete prilagoditi ovu situaciju kako je prikladno da pomnije odražava vašu kulturu ili zadovolji bilo koje posebne potrebe koje bi vaši polaznici mogli imati.)
Radeći kao razred ili u malim skupinama, pregledajte sljedeći scenarij i raspravite o pitanjima na kraju uručka.
Nicolasova i Elenina priča
Vječna obitelj – priručnik za učitelja – lekcija 17
Nicolas i Elena sretno su vjenčani 10 godina i imaju troje djece. Oboje žele da njihova obitelj bude uspostavljena na temelju Isusa Krista i njegova evanđelja i svatko od njih nastoji ispuniti svoje božanski određene obiteljske odgovornosti.
Poput drugih vjenčanih parova, Nicolas i Elena imaju nesuglasice. Njihove nesuglasice obično su oko novca. Nicolas radi puno radno vrijeme izvan doma. Elena se može u potpunosti posvetiti brizi o njihovoj djeci i upravljanju njihovim domom, uz povremeni rada na malim dodatnim poslovima. Nicolas vjeruje kako njegova uloga predsjedavanja kod kuće, kao i to da je on taj koji zarađuje više novca, znači da bi u konačnici on trebao imati posljednju riječ o tome kako se njihov novac troši. Elena smatra da bi ona trebala imati više moći u odlukama koje uključuju djecu budući da je s njima više od Nicolasa. Ponekada je u prošlosti, bez da je rekla Nicolasu, potrošila njihov novac na način na koji je ona željela.
Nicolas i Elena nedavno su raspravljali o tome što učiniti s nešto novca koji su uštedjeli. Nicolas bi ga volio iskoristiti za kupnju vozila koje će mu olakšati odlazak na posao i njihovoj obitelji da se lakše kreće uokolo. Elena bi htjela iskoristiti novac da povedu njihovu djecu na odmor kako bi posjetili širu obitelj i imali neka zabavna iskustva zajedno prije nego što djeca odrastu.
Nesuglasice Nicolasa i Elene opteretile su ih, no mora se donijeti odluka.
Što biste rekli koji je najveći izazov s kojim se Nicolas i Elena suočavaju u odluci što učiniti s novcem?
Što mislite što trebaju bolje razumjeti o ravnopravnom partnerstvu i predsjedavanju vezano za donošenje odluka za svoju obitelj? (Vidi odsjek 3 materijala za pripremu.)
Da ste vi Nicolas ili Elena, kako biste pristupili svojem bračnom drugu da se zajedno savjetujete o ovoj odluci na kristoliki način?
Nakon što polaznici budu imali dovoljno vremena da rasprave o scenariju, možete upitati:
Kako zajedničko savjetovanje u pravednosti može blagosloviti parove i njihovu djecu?
Kao zaključak, izložite sljedeća pitanja i dajte polaznicima dovoljno vremena da u tišini promisle o dojmovima koje bi mogli primiti i zabilježe ih.
Koji kristoliki stav, osobinu ili običaj mogu razviti ili osnažiti da mi pomogne njegovati ravnopravno partnerstvo u mom braku? Kako mogu tražiti Gospodinovu pomoć u svojim nastojanjima?
Za sljedeći put
Potvrdite polaznicima da je parovima, dok razmatraju brak i djecu, često velika briga način na koji će se moći skrbiti za svoje financijske potrebe. Potaknite polaznike da uz molitvu prouče materijal za pripremu za sljedeću lekciju i poslušaju poticaje koji im mogu pomoći donijeti mudre financijske odluke i postati više samodostatni.