Kada se blagoslovi vječnog braka ili djece odgađaju

Prikažite i pročitajte zajedno izjavu starješine Neila L. Andersena u odsjeku 1 materijala za pripremu. Možete označiti ili navesti na ploču okolnosti koje je on spomenuo koje ne odgovaraju uvijek idealima podučenim u proglasu o obitelji.

• Što mislite zašto vođe Crkve nastavljaju podučavati ideale obiteljskog života ako većina članova Crkve trenutno ne proživljava ove ideale? (Razmotrite pročitati izjavu sestre Sharon Eubank u odsjeku 1 materijala za pripremu.)

Izložite sliku Abrahama i Sare iz odsjeka 2 materijala za pripremu i zatražite od polaznika da sažmu blagoslove koji su ili bili odgođeni ili su prošli neispunjeni u životima Abrahama i Sare.

Pozovite polaznike da pojedinačno pregledaju Hebrejima 11:8, 11–13, tražeći izraze koji naglašavaju vjeru Abrahama i Sare. Zatražite od nekoliko polaznika da iznesu što su naučili.

• Kako primjer Abrahama i Sare može pomoći suvremenim članovima Crkve čija je vjera kušana kada se obećani blagoslovi odgađaju ili ne ispune u ovom životu? (Nakon što polaznici iznesu svoje misli, napišite sljedeće načelo na ploču: Kada smo vjerni Gospodinu i imamo povjerenja u njegov raspored, primit ćemo njegove obećane blagoslove u smrtnosti ili u vječnosti.)

Možete podsjetiti polaznike da primanje obećanih blagoslova često nije pitanje pravednosti, već Gospodinova rasporeda. Izložite sljedeću izjavu starješine Jeffreyja R. Hollanda iz Zbora dvanaestorice apostola:

Slika

starješina Jeffrey R. Holland

Neki blagoslovi dolaze brzo, neki kasno, a neki ne dolaze do Neba; no za one koji prihvate evanđelje Isusa Krista, oni dolaze. O tome osobno svjedočim. (»An High Priest of Good Things to Come«, Ensign, studeni 1999., 38.)

Razmotrite raspraviti o nekim od sljedećih pitanja kako biste pomogli polaznicima produbiti njihovo razumijevanje načela na ploči:

• Kako bi članovi Crkve u jednoj od okolnosti koje je spomenuo starješina Andersen (u svojoj izjavi u odsjeku 1 materijala za pripremu, spomenutog ranije u ovom odsjeku) mogli nastaviti primjenjivati vjeru u Isusa Krista i njegova naučavanja o obitelji?

• Koja su iskustva ili naučavanja oblikovala vaše pouzdanje da će Gospodin ispuniti svoja obećanja čak i ako se željeni blagoslovi odgađaju? (Pozovite polaznike da pregledaju što su napisali kao odgovor na aktivnost »Zabilježite svoje misli« u odsjeku 2 materijala za pripremu.)

• Kada ste vi ili netko koga poznajete krenuli naprijed s vjerom u Gospodina kada je blagoslov povezan s vjenčanjem ili rađanjem djece odgođen? Što ste naučili o Gospodinu iz tog iskustva?

Kao dio rasprave, razmotrite iznijeti sljedeći zapis o mladoj odrasloj nevjenčanoj osobi koju je iznio predsjednik Dallin H. Oaks predsjedništva:

Slika

predsjednik Dallin H. Oaks

Primio sam pismo od žene koja je studirala na Sveučilištu Harvard. Bio sam zadivljen njegovim sadržajem.

Rekla je: »Imam samo 26 godina i osjetila sam kako me je kušnja nevjenčanosti sustigla.«

Nakon što je iznijela više u svom pismu, zaključila je: »Jednog poslijepodneva prije godinu dana, hodala sam kući s posla izlijevajući svoje srce Bogu, govoreći mu da je moja najdublja želja biti žena i majka. Zaustavila sam se kada su mi snažna misao i osjećaj došli u moje srce i um. Misao je bila da sam u krivu. Najdublja želja mojeg srca treba biti učeništvo Isusa Krista, a onda druga može biti žena i majka. Moj pogled na život promijenio se od tada. Zamijenila sam ih. Znam da će svi obećani blagoslovi biti moji, no to će se dogoditi u Gospodinovo vrijeme, a ne u moje.« Kakva veličanstvena pomisao! (Facebook, 11. srpnja 2016., facebook.com/dallin.h.oaks)

Pozovite polaznike da zabilježe što bi mogli učiniti kako bi nastavili primjenjivati vjeru u Isusa Krista dok čekaju primiti obiteljske blagoslove koje žele.

Možete potaknuti polaznike da traže Gospodinovo vodstvo i podršku u učenju kako steći radost, ispunjenje i rast sada, kakve god bile njihove obiteljske okolnosti.

Pozovite polaznike da pregledaju 1 Korinćanima 12:12–27, tražeći što nas analogija apostola Pavla podučava o Crkvi i njezinim članovima.

• Koje istine možemo naučiti iz ove analogije? (Među istinama koje polaznici mogu prepoznati, nastojte naglasiti sljedeću istinu: Svaki je član Crkve nužan i može dati važan doprinos Crkvi.)

Kako biste pokazali da svi članovi Crkve imaju vrijednost za doprinijeti, možete pokazati videozapis »Songs Sung and Unsung« (2:56), koji se nalazi u odsjeku »Želite više?« materijala za pripremu.

Kako biste pomogli polaznicima razmotriti kako uključiti druge i odabrati biti uključeni u crkvena okruženja, možete iznijeti sljedeći scenarij (ili prilagoditi scenarij kako je prikladno kako bi bio relevantniji vašim polaznicima):

Razmotrite rasporediti polaznike u parove i izložite sljedeća pitanja. Pozovite jednog polaznika iz svakog para da promisli kako bi odgovorio na Victorijina pitanja iz Victorijinog gledišta. Pozovite drugog polaznika da promisli o drugom skupu pitanja s gledišta nekoga u Victorijinu odjelu. Nakon nekoliko minuta pozovite polaznike da međusobno rasprave o svojim odgovorima.

Nakon dovoljno vremena pozovite nekoliko polaznika da iznesu razredu što su naučili iz ove aktivnosti.

Dajte polaznicima vremena da zabilježe i isplaniraju kako će djelovati prema svojim dojmovima da podrže druge članove Crkve, bez obzira na njihove obiteljske okolnosti. Možete pozvati polaznike da razmisle o određenim članovima svojeg odjela ili ogranka koje bi mogli podržati.

Razmotrite zaključiti lekciju svjedočeći o nepogrešivoj ljubavi i podršci Nebeskog Oca za one čije su obiteljske situacije izazovne. Također posvjedočite da je svaki član Gospodinove Crkve potreban i može dati značajan doprinos.